黨員教師創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結-wenkub.com
2024-11-15 12:33 本頁面
【正文】 真正做到愛職業(yè)、樂奉獻、講實效、全心全意為學生服務的人民教師，在爭先創(chuàng)優(yōu)活動中起到表率作用。我覺得這應該是一名教師對社會的貢獻。三、在課堂上對學生滲透做人的道理。民主公平地對待每一個學生，創(chuàng)設良好的班級氣氛和師生關系。我還結合時事要聞對學生進行做人教育。經過思考、探索，我確定了“育人先育德”的教育理念。對犯了錯誤的學生，本著與人為善的態(tài)度。能為人師表，廉潔從教，提高自身素養(yǎng)，做群眾滿意黨員。在科學發(fā)展觀的理論學習中，對照自己、查找問題、不斷交流與學習，增進對科學觀的理解。自律奉獻，牢固樹立宗旨意識 在日常工作中，嚴以律已，以誠待人，遵紀守法，遵守各項規(guī)章制度，繼續(xù)發(fā)揚不怕苦，不怕累的工作精神。善于根據(jù)個人具體情況和自身工作特點，多從主觀上找原因，多考慮自身原因，不斷完善和提高自己，虛心向其他同志們學習，接受大家的批評和幫助，腳踏實地的開展工作。腳踏實地，進一步改進工作作風。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式為落腳點，堅持用馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝自己頭腦，特別要在學習鄧小平理論的科學體系和精神實質上花大力氣，在學習理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高學習理論的自覺性。雖然在政治上我是不會出現(xiàn)什么問題的，但在加強自我改造和自身要求上仍有很大的不足，特別是作為一名黨員教師，缺乏自覺的黨性鍛煉，只滿足于自己不違法亂紀即可，沒有想到還要如何以自己的行動來影響帶動其他同志共同樹立正確的世界觀。(三)自我改造意識不強。注重本專業(yè)知識和技能的學習，淡化了政治理論學習，學習的熱情不高，興趣不濃，缺乏緊迫感，根本沒把學習當作提高個人素質和修養(yǎng)的第一條件。自主解決問題的信心不足，在一些教學問題的解決上有看的現(xiàn)象，等其他人提出了再一起解決。(三)創(chuàng)新精神還有差距。(二)工作作風不夠扎實 1．存在滿足現(xiàn)狀思想。在這次保持共產黨員先進性教育學習過程中，通過領導點、群眾幫、自己查，我發(fā)現(xiàn)自身在思想、工作等方面仍然存在著一些不足和問題，主要有以下四點：(一)理論學習方面存在的問題1．對政治學習活動不夠主動。對學生我大多采取多表揚少批評的原則，鼓勵學生發(fā)現(xiàn)自身存在的缺點并幫助提出改進的方法。開展“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”以來，使我更進一步地學習到了更多更深入的理論知識，個人的政治素養(yǎng)也得到了更進一步的提高。四、下一步工作努力方向結合存在的問題，下一步將從以下幾點改正，努力做好本職工作： 1．根據(jù)黨的十七大精神、中央加強和改進作風建設的決定,結合第四篇：黨員教師創(chuàng)先爭優(yōu)活動個人總結黨員教師創(chuàng)新爭優(yōu)活動個人總結我是一名小學教師同時也是一名校長，即主要從事教學工作也要從事學校的管理工作。自身存在作風不夠扎實、工作不夠深入實際等問題，對一些問題沒有及時發(fā)現(xiàn)和真正解決，工作不夠扎實，對處理問題停留在表面中，對布置的事情檢查督導落實不夠，其根源是全心全意為師生服務的觀念不強。對科學發(fā)展觀的理論學習還不夠深入和全面，對其精神實質領會的不夠深刻。按照要求辦事，始終自覺的維護學校領導班子的良好形象，努力工作，自覺加強對世界觀的改造，樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。作為一名副校長和黨員教師，帶頭學習上級文件和精神，做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同支部保持高度一致，以一名合格的黨員干部標準，主動做好工作，積極協(xié)調配合其它處室和年級組的教師，做好自己的本職工作。在科學發(fā)展觀的理論學習中，對照自己、查找問題、不斷交流與學習，增進對科學觀的理，解。(四)自律奉獻，牢固樹立宗旨意識在日常工作中，嚴以律已，以誠待人，遵紀守法，遵守各項規(guī)章制度，繼續(xù)發(fā)揚不怕苦，不怕累的工作精神。善于根據(jù)個人具體情況和自身工作特點，多從主觀上找原因，多考慮自身原因，不斷完善和提高自己，虛心向其他同志們學習，接受大家的批評和幫助，腳踏實地的開展工作。在努力實踐黨的宗旨的過程中，要牢記自己在黨旗下的誓言，為教育的發(fā)展為人才的培養(yǎng)，做出自己的努力，奉獻自己的智慧，要“做一輩子老師，一輩子學做老師”。充分開展自學活動。今后的努力方向：這次保持共產黨員先進性教育活動是一次自我教育，自我完善的機會。改造世界觀是一個黨員終身的任務。(二)存在不求有功，但求無過的思想。對一些學生存在的懶散、拖拉等個人小問題還有看的思想，認為問題小也許隨著年齡的增長，明白的道理多了，有一天自然都會自己解決了。思想不夠解放。對于自己的教學工作，有時總自認為做得已經不錯，學生認可了就好，對如何做到更好缺乏認識，制約了自己思想的進一步解放，工作進一步開拓，說到底還是政治素質不高的表現(xiàn)。室外課活動、我每次都會和一起參與。勇于承擔起繁重的教學任務，并且注重學習先進的教育理念和教學手段。在教學的同時，更要做好育人的工作。加強政治和業(yè)務的理論學習，力求做到真學、真學、真懂、真信、真用，不斷增強貫
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