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黨員教師創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)-預(yù)覽頁

2024-11-15 12:33 上一頁面

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【正文】 活動”以來,使我更進(jìn)一步地學(xué)習(xí)到了更多更深入的理論知識,個人的政治素養(yǎng)也得到了更進(jìn)一步的提高。對學(xué)生我大多采取多表揚少批評的原則,鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身存在的缺點并幫助提出改進(jìn)的方法。自身存在的突出問題:在近年來,我始終保持堅定的政治立場,接受指揮調(diào)動堅決,工作思路也很清晰、為人坦誠、對自身要求也是很嚴(yán)格的。在教育崗位上我雖說一直勤勤懇懇,敬業(yè)愛生,但只是出于一種很樸素的想法,對學(xué)生的耐心不足,對學(xué)生的了解還是不深、不透,還沒有真正地走進(jìn)他們的內(nèi)心。工作不夠大膽。以前自己對馬列主義、毛澤東思想和鄧?yán)碚撝蛔⒁庵饕^點的學(xué)習(xí),只是把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種任務(wù)去完成,不能經(jīng)常地、系統(tǒng)地去認(rèn)真學(xué)習(xí)和研讀。由于教學(xué)任務(wù)繁重,對待自己的班主任工作產(chǎn)生了只要學(xué)生平平安安,不妨礙學(xué)校、班級工作的正常開展,不鬧出大亂子就好的保守思想。雖然在大學(xué)時代就加入了中國共產(chǎn)黨,可作為一名年輕黨員我還是存在著具體能力不強和標(biāo)準(zhǔn)不高的問題。(一)加強學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)加強政治理論學(xué)習(xí)。自覺加強黨性鍛煉。讓自己多點朝氣,長點才氣。作為一名年輕的黨員教師,要勇于探索,始終站在教育教學(xué)改革的前列,不斷學(xué)習(xí),除了要掌握精湛的本專業(yè)知識,還有掌握跨學(xué)科的本領(lǐng)。在平凡的教育工作中追求完美,努力在教育崗位上成為一面亮麗的旗幟。第三篇:黨員教師創(chuàng)先爭優(yōu)活動個人總結(jié)(2011)2011開展黨員“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動個人承諾兌現(xiàn)情況總結(jié)按照學(xué)校黨支部的統(tǒng)一安排,我積極參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí),以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型為榜樣,對照年初制定的承諾事項,以履義務(wù)、重學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、明職責(zé)、強修養(yǎng)五條承諾事項,認(rèn)真找差距、制定措施,要求自己要不斷提高自身修養(yǎng),鑄造高尚的人格,用自己的人格魅力和模范言行去影響學(xué)生,以黨性鑄師魂,以黨風(fēng)促教風(fēng)。在工作中牢記“五帶頭”,扎扎實實干工作。特別是受自身業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)的影響,對教育科研工作指導(dǎo)不多。對分管工作如何實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展,思考不多,有時處理不好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,造成自身理論水平跟不上形勢發(fā)展,在認(rèn)識、分析和解決問題中,往往缺乏理論指導(dǎo)。主要是對如何落實科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)優(yōu)爭先還有認(rèn)識上的差距,多數(shù)按照常規(guī)工作一成不變地進(jìn)行。我一貫要求自己要不斷提高自身修養(yǎng),鑄造高尚的人格,用自己的人格魅力和模范言行去影響學(xué)生,以黨性鑄師魂,以黨風(fēng)促教風(fēng)。勇于承擔(dān)起繁重的教學(xué)任務(wù),并且注重學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育 理念和教學(xué)手段。都圓滿的完成每節(jié)課的教學(xué)任務(wù)。2.理論聯(lián)系實際不夠。2.與其他老師和學(xué)生的交流溝通還有欠缺。缺乏突破傳統(tǒng)教學(xué)方式、管理學(xué)生方法上的弊端的勇氣,沒有深刻領(lǐng)會、準(zhǔn)確把握“三個代表”關(guān)于教育 的精神實質(zhì),在教學(xué)工作中缺乏對現(xiàn)在生源素質(zhì)普遍較差這一問題提出有創(chuàng)造性的可行方法。通過這次系統(tǒng)學(xué)習(xí)和認(rèn)識上的提高,通過認(rèn)真的回顧與反思,用“三個代表”標(biāo)準(zhǔn)和其他要求來衡量自己,從思想深處查找問題、分析原因,我個人認(rèn)為存在以上問題的原因主要有以下幾點:(一)理論學(xué)習(xí)不夠,自身政治理論修養(yǎng)不到家。沒有深刻領(lǐng)會、準(zhǔn)確把握鄧小平理論的精神實質(zhì),缺少以黨的事業(yè)為己任的精神,沒有認(rèn)清自身肩負(fù)的重任,由于對自己的要求標(biāo)準(zhǔn)不高、不嚴(yán)格,產(chǎn)生了不求有功,但求無過的保守思想。站在政治立場的高度來看待自己,我的政治立場和政治信念是很堅定的。通過一個學(xué)期來與其他黨員的談心交流,自身查找剖析,使我找準(zhǔn)了問題和不足,認(rèn)識到這些問題給我的工作和自身造成的危害,抓住了產(chǎn)生的根源,更加認(rèn)清了今后努力方向,聽取各方面的意見和建議,接受大家的批評和幫助,彌補自己的不足。努力實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨是每個共產(chǎn)黨人的最高價值觀,也是檢驗共產(chǎn)黨員黨性強弱的試金石。讓自己多點朝氣,長點才氣。作為一名黨員教師,要勇于探索,始終站在教育教學(xué)改革的前列,不斷學(xué)習(xí),除了要掌握精湛的本專業(yè)知識,還有掌握跨學(xué)科的本領(lǐng)。在平凡的教育 工作中追求完美,努力在教育 崗位上成為一面亮麗的旗幟。第五篇:黨員教師創(chuàng)先爭優(yōu)活動個人總結(jié)黨員教師創(chuàng)先爭優(yōu)活動個人總結(jié)自開展活動以來,我能積極參加學(xué)校的各項活動,在工作、生活中,嚴(yán)格以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。為此我嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真研究學(xué)生的心理和愛好,有針對性的選定教學(xué)內(nèi)容和管理方法讓學(xué)生們都能學(xué)有所得,學(xué)有所成。他們犯了錯誤大多不是故意的,而是行為習(xí)慣養(yǎng)成不好。教育我的學(xué)生要把書讀好就要先好好做人。對照創(chuàng)先爭優(yōu)要求以及學(xué)期初的承諾,檢查自己的行為,發(fā)現(xiàn)還有很多差距。二、在新知識、新問題層出不窮的當(dāng)今時代,保持與時俱進(jìn)的精神狀態(tài),加強政治理論學(xué)習(xí),加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷以新知識充實自己,不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界。這就要求教師不斷拓寬自己的信息渠道,對課本知識進(jìn)行創(chuàng)新和加工,把自己的教學(xué)經(jīng)驗、外界信息和課本知識有機(jī)地融合在一起,課堂上旁征博引。積極學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的示范課,開展體現(xiàn)本班特色、有益學(xué)生身心全面發(fā)展的健康向上的活動
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