九年級歷史備課組總結(jié)-wenkub.com
2024-11-15 12:23 本頁面
【正文】 加強課內(nèi)外輔導(dǎo)，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，提高整體學(xué)業(yè)水平?？记敖y(tǒng)一復(fù)習(xí)資料，考后做好分析講評。(3)積極參加學(xué)校和本組的教研活動，鼓勵跨學(xué)部、年級和學(xué)科聽課，加強組內(nèi)的聽課評課，注重組內(nèi)評課的深度與實效性，相互學(xué)習(xí)，共同提高。(2)做好教情學(xué)情的調(diào)查，及時調(diào)整教與學(xué)。第五篇：九年級歷史備課組工作計劃九年級歷史備課組工作計劃一、指導(dǎo)思想：認真貫徹黨的教育方針，積極推行學(xué)校的“集體備課，資源共享，課后反思”的集體備課制度，九年級歷史備課組工作計劃。積極做好教學(xué)反思與總結(jié)，及時交流學(xué)生動態(tài)，分析學(xué)情。教學(xué)常規(guī)規(guī)范，不斷追求教學(xué)創(chuàng)新教學(xué)上我們要嚴(yán)格按照學(xué)校的教學(xué)要求完成教學(xué)工作，大到每一節(jié)上課，小到一分鐘到位，時刻都要嚴(yán)格要求自己。開學(xué)初，備課組老師共同商討制定詳細的備課組工作計劃及初三年級歷史備課組教育教學(xué)計劃，并以此作為我們的工作指導(dǎo)方案來貫徹實施。三、具體措施如下：深入研究中考考綱與教材，注重中考的科學(xué)性和實效性我們?nèi)w備課組老師仔細研讀討論教材，在深刻理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，分析教學(xué)內(nèi)容，把握教學(xué)重難點，逐一研究考綱與南京市歷年中考試題，并對相關(guān)內(nèi)容進行了整理與歸納。組織初三教師認真分析月考情況，依據(jù)抽測反映的問題采取針對性強的措施；認真組織初三歷史教師近兩年中考試題，探索新課程命題的趨勢。第四篇：九年級歷史備課組計劃九年級歷史備課組計劃一、指導(dǎo)思想認真貫徹新課程改革精神，以教育的科學(xué)發(fā)展觀為核心，以中考研究、課程改革、師資隊伍建設(shè)為工作重點，切實履行好“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的工作職責(zé)，依靠全體歷史教師，群策群力，努力提高我校初三歷史教師的群體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。最重要的是選能夠?qū)χR點復(fù)習(xí)起到鞏固作用的習(xí)題；月考、模擬考試，認真批改，整理錯誤，分析錯因，使學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握和復(fù)習(xí)達到自己的高度，提高應(yīng)試能力。并熟悉和掌握開卷考試的方法，為中考奠定堅實的基礎(chǔ)，取得良好的效果?？记白约壕幹频臑g覽復(fù)習(xí)提綱和中考指導(dǎo)受到學(xué)生歡迎。我們?nèi)四繕?biāo)一致、方法一致，采用的復(fù)習(xí)卷、復(fù)習(xí)提綱等都是集體備課的結(jié)果，凝聚了三個老師的智慧、增強了科學(xué)性。我們?nèi)σ愿鞍盐蘸妹恳粋€45分鐘，通過充分提高課堂教學(xué)效率，全面?zhèn)鋺?zhàn)中考。期中考試后，我們認真分析試卷及自己所教班級的考試情況，互相交流，互相學(xué)習(xí)，并對以后的教學(xué)進行合理的安排。培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力。課堂上做到精講多練，課后認真做補缺補差工作。發(fā)揚團隊精神，發(fā)揮集體智慧，做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查”。②主備試講工作按計劃有序進行。教學(xué)工作提前計劃按照往屆初三歷史的經(jīng)驗，本學(xué)期工作的重中之重是趕進度，本學(xué)期有一個良好的開端。還不能充分調(diào)動學(xué)生的主體性；學(xué)生成績拉開了差距，小部分學(xué)生沒有學(xué)習(xí)興趣，成績不好。我們組兩位老師平時也很注意教學(xué)積累，積極撰寫教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)總結(jié)、教學(xué)感悟與教學(xué)反思，以便更好的為下面的教學(xué)探
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