蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)上下、前后-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)上下、前后教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：在具體情境中，體驗(yàn)上下、前后的位置關(guān)系，能正確地確定物體的上下、前后，并能用語言表達(dá)出來。數(shù)學(xué)思考：培養(yǎng)學(xué)生用上下、前后描述事物位置關(guān)系的習(xí)慣，初步建立上下、前后的空間觀念。解決問題：有與同伴合作解決問題的經(jīng)歷。情感與態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，感受數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系。

2024-12-11 10:41

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)幾和第幾-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)幾和第幾教學(xué)目標(biāo)：1.經(jīng)歷觀察、活動(dòng)、交流的過程，初步理解“幾”和“第幾”的不同含義。能區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)，并能在實(shí)際中加以運(yùn)用。2.發(fā)展合作交流的意識(shí)和語言表達(dá)的能力。3.結(jié)合排隊(duì)活動(dòng)，學(xué)生從中受到尊敬老人、禮儀謙讓的社會(huì)公德教育。教學(xué)重點(diǎn)：理解“幾”和“第幾”的不同含義。教學(xué)難點(diǎn)：區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)，并在實(shí)際中

2024-12-12 21:33

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容教材第97－98頁第1－5題三維目標(biāo)1．通過復(fù)習(xí)20以內(nèi)的加法計(jì)算，引導(dǎo)學(xué)生按一定的排列順序回憶已學(xué)過的加法算式，整理成加法表，幫助學(xué)生完整系統(tǒng)地掌握加法。2．在復(fù)習(xí)過程中，使學(xué)生的計(jì)算能力得到進(jìn)一步提高。3．用多種形式組織學(xué)生練習(xí)，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的親切感和成功感。教學(xué)重、難點(diǎn)鞏固20

2024-12-13 19:17

蘇教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-資料下載頁

【總結(jié)】課題一、數(shù)一數(shù)教學(xué)內(nèi)容：教科書第2、3頁教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生通過看和數(shù)了解畫面的具體內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生感受看和數(shù)是認(rèn)識(shí)生活中的事物，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)常用的方法。2、引導(dǎo)學(xué)生一件一件地觀察場(chǎng)景中的主要物體，并分別數(shù)出這些物體的個(gè)數(shù)，初步培養(yǎng)有條理地觀察的習(xí)慣。3、讓學(xué)生在自己探索與合作交流中觀察、學(xué)習(xí)。教學(xué)重、難點(diǎn)：讓學(xué)生通過實(shí)踐、探索、合作交流，掌握數(shù)數(shù)。幫助學(xué)生解決認(rèn)知過程

2025-05-02 22:18

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】（蘇教版）一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)統(tǒng)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、通過自己喜愛的情境學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)整理，感知數(shù)學(xué)在生活里的應(yīng)用。2、感受數(shù)據(jù)的整理的過程，初步認(rèn)識(shí)象形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表，能從中獲得簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)的結(jié)果。3、初步的有序觀察、有條理思考的習(xí)慣和應(yīng)用的意識(shí)，體驗(yàn)與同伴的合作。4、引導(dǎo)學(xué)生探索解決問題的方法，培養(yǎng)學(xué)生的探索意識(shí)和探索能力。教學(xué)過程：一、情境

2024-12-12 21:34

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案11～20各數(shù)的認(rèn)識(shí)1-資料下載頁

【總結(jié)】11～20各數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)“十位”和“個(gè)位”，能夠正確地寫出11～20各數(shù)。2．培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神。3.通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠熟練掌握20以內(nèi)數(shù)的順序和大小，并能夠正確地迅速地讀出11～20各數(shù)。教學(xué)重點(diǎn)：正確地書寫11～20各數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：理解數(shù)位概念。

2024-12-13 11:24

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)1-5的練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)1-5的練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生通過在具體情境中數(shù)數(shù)以及相應(yīng)的操作活動(dòng)，初步理解1-5各數(shù)的含義，會(huì)認(rèn)、讀、寫1-5各數(shù)，會(huì)用這些數(shù)表示數(shù)量在5以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù)。2.使學(xué)生經(jīng)歷1-5各數(shù)的抽象過程，初步感受數(shù)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)用數(shù)進(jìn)行交流的愿望。3.結(jié)合教學(xué)進(jìn)行愛學(xué)校、愛老師和愛學(xué)習(xí)的教育，初步養(yǎng)成認(rèn)真寫數(shù)的習(xí)慣

2024-12-13 19:17

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案11～20各數(shù)的認(rèn)識(shí)3-資料下載頁

【總結(jié)】11～20各數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》一年級(jí)（上冊(cè)）第78～79頁。教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“十”，知道10個(gè)一是1個(gè)十，初步感受十進(jìn)制計(jì)數(shù)法；學(xué)會(huì)正確地?cái)?shù)出11～20各數(shù)，了解這些數(shù)的數(shù)值。2.能正確地讀數(shù)，掌握20以內(nèi)數(shù)的順序。3.讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，初步學(xué)

2024-12-13 19:18

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案11～20各數(shù)的認(rèn)識(shí)2-資料下載頁

【總結(jié)】11～20各數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能使學(xué)生在數(shù)數(shù)、讀數(shù)的活動(dòng)中認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一”“十”，初步理解“10個(gè)一是1個(gè)十”，知道11～20各數(shù)的大小、順序，并初步感知11～20各數(shù)的組成。過程與方法使學(xué)生經(jīng)歷數(shù)數(shù)和用數(shù)描述生活現(xiàn)象的過程，體會(huì)數(shù)在日常生活中的廣泛應(yīng)用，培養(yǎng)初步的估計(jì)意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。情

2024-12-12 21:36

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案11～20各數(shù)的認(rèn)識(shí)4-資料下載頁

【總結(jié)】11～20各數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》一年級(jí)（上冊(cè)）第80～81頁。教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)器，初步認(rèn)識(shí)數(shù)位。2.通過計(jì)數(shù)器上的算珠表示數(shù)，學(xué)習(xí)11到20各數(shù)的寫法，了解11到20各數(shù)的組成。3.讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，初步學(xué)習(xí)估計(jì)物品的數(shù)量，培養(yǎng)初步的數(shù)感。教學(xué)重點(diǎn)

2024-12-13 19:18

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案練習(xí)一-資料下載頁

【總結(jié)】練習(xí)一教學(xué)目標(biāo)：1.通過對(duì)5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)、幾和第幾的認(rèn)識(shí)以及數(shù)的大小比較的綜合練習(xí)，幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固對(duì)5以內(nèi)數(shù)的順序的認(rèn)識(shí)、數(shù)數(shù)和數(shù)的大小的比較。2.訓(xùn)練學(xué)生應(yīng)用數(shù)數(shù)的知識(shí)收集相應(yīng)信息，應(yīng)用學(xué)過的符號(hào)表示兩個(gè)數(shù)的大小關(guān)系的能力，鍛煉學(xué)生思維的靈活性。3.加強(qiáng)學(xué)生數(shù)的書寫的訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：加深對(duì)

2024-12-11 10:42

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)6-91-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)6～9教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷從生活情境中抽象出6～9的過程，認(rèn)識(shí)并會(huì)寫6～9，掌握6～9的順序。2.初步學(xué)會(huì)用具體的數(shù)描述生活中的簡(jiǎn)單現(xiàn)象，發(fā)展初步的數(shù)感。3.感受生活中4.能主動(dòng)與同伴合作交流。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：正確理解并書寫每個(gè)數(shù)，體會(huì)數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。難點(diǎn)：培養(yǎng)數(shù)感和估算意識(shí)。學(xué)

2024-12-12 21:33

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)6-92-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)6—9教學(xué)內(nèi)容：教材第21-23頁例題及“想想做做”教學(xué)目標(biāo)：1.從情境中抽象出6—9，認(rèn)識(shí)并會(huì)寫6—9。2.知道6-9表示的數(shù)量意義。3.能主動(dòng)與同伴合作交流。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)具盒、直尺圖、水彩筆。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)1.在○里填上、、=4○23

2024-12-12 21:33

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案練習(xí)三-資料下載頁

【總結(jié)】練習(xí)三教學(xué)目標(biāo)：1．讓學(xué)生通過練習(xí)掌握2、3、4、5、6、7各個(gè)數(shù)的分解和組合，加深對(duì)這些數(shù)的理解。2．在練習(xí)活動(dòng)中接受分與合的數(shù)學(xué)思想，接受分析和綜合思維方法的訓(xùn)練。3.能夠熟練正確地解題。教學(xué)重點(diǎn)：有序的進(jìn)行2-7各數(shù)的分解和組合。教學(xué)難點(diǎn)：5、6、7的有序分解和組合。教學(xué)過程：

2024-12-11 10:42

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案復(fù)習(xí)2-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容書本第73頁的復(fù)習(xí)7—11教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生進(jìn)一步熟練計(jì)算10以內(nèi)加減法，提高加減口算的速度；2.能夠正確地進(jìn)行計(jì)算；3.通過喜聞樂見的練習(xí)，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的親切感和成功感。教學(xué)重、難點(diǎn)熟練地進(jìn)行10以內(nèi)的加減法計(jì)算。學(xué)程預(yù)設(shè)導(dǎo)學(xué)策略一、依據(jù)目標(biāo)，自主整理。

2024-12-12 21:35

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