28毛主席在花山____教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub.com
2024-11-15 12:02 本頁(yè)面
【正文】 2．寫一篇讀后感。2．課文中哪些地方寫得詳細(xì)？哪些內(nèi)容寫得簡(jiǎn)略？作者為什么這樣安排？（可引導(dǎo)學(xué)生想一想作者為什么沒有樣寫毛主席夜以繼日地為全中國(guó)的解放事業(yè)而操勞這件事。這段話講了三層意思：一是革命需要老百姓的支持，二是革命也正是為了全國(guó)的老百姓，三是教育警衛(wèi)員不要把他擺在特殊位置上，這也說明毛主席充分認(rèn)識(shí)到人民群眾在革命中的重要作用，他更愿意和群眾打成一片。教師在征求學(xué)生意見的基礎(chǔ)上提議先理解第（4）個(gè)問題。）（三）進(jìn)一步自學(xué)，深入理解課文 1．提出自學(xué)要求：認(rèn)真閱讀課文，邊讀邊思考：為了學(xué)懂這篇課文，我們應(yīng)該弄懂哪些問題？先自己思考，再和組內(nèi)同學(xué)討論，記下討論結(jié)果。）2．讀一讀自己所畫的含義比較深刻的句子。課后，學(xué)生講出課前搜集的小故事，相互交流，提高認(rèn)識(shí)，深化中心。（二）學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)課前，學(xué)生搜集毛主席的生活小故事。2．理解課文中的重點(diǎn)詞句。（四）美育滲透點(diǎn)通過課文的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解到毛主席平易近人和真切關(guān)懷人民的美好品質(zhì)。）本課板書：28．毛主席在花山請(qǐng)碾米勸喝茶幫推碾關(guān)心群眾，為群眾著想第五篇：《毛主席在花山》教學(xué)設(shè)計(jì)（定稿）一、素質(zhì)教育目標(biāo)（一）知識(shí)教學(xué)點(diǎn)1．理解課文內(nèi)容，知道本文寫了毛主席在花山的哪幾件事。）毛澤東主席為新中國(guó)的建立轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，夜以繼日，指揮了許多重大的戰(zhàn)役，做出了很多驚天動(dòng)地的大事。（5）你還能從哪些地方可以看出毛主席平易近人、關(guān)心體貼群眾？（6）自學(xué)的時(shí)候還有什么疑問嗎？（也許有學(xué)生要提到以下的句子。依我看，你是把我擺在特殊位置上了?！保ㄊ前?，我們主席雖然是偉人，但他也惦記著普通老百姓的日常生活瑣事。（2）“‘這怎么行？’他嚴(yán)肅地說，‘這會(huì)影響群眾吃飯的，不能因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里工作，就影響群眾的生活。3．全班交流。C、毛主席來到碾米群眾中交談并幫群眾推碾子。2．認(rèn)讀本課詞語(yǔ)，同桌相互考考：操勞嚴(yán)肅石碾干擾誠(chéng)懇簸箕為難勝利保證特殊局面拘束渾身掃帚樂呵呵夜以繼日端端正正3．認(rèn)讀本課多音字： 舍涼提出自己不理解的詞語(yǔ)，小組內(nèi)交流，例如：夜以繼日：用晚上的時(shí)間接上白天，形容日夜不停。教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入在電影電視中，我們常?？吹轿臆娒康揭坏?，都要主動(dòng)為當(dāng)?shù)乩习傩兆鲈S多事。思：思考課文寫了毛主席在花山的幾件事？標(biāo)：文中還有哪些讀不明白的地方，請(qǐng)用“？”在書中標(biāo)出來。寫作前，要先確定反映這個(gè)人物哪個(gè)方面的品質(zhì)，再通過兩件事或三件事去寫這個(gè)人，要抓住能突出這個(gè)人物的精神品質(zhì)的語(yǔ)言來寫?！雹邸耙f喝茶的好處，確實(shí)不少嘛，喝了它渾身有精神，還能讓人多吃飯……”默讀第三件事，思考：毛主席說了什么？他是怎么做的？毛主席的言行說明了說明？你從中體會(huì)到了什么？（毛主席關(guān)心群眾生活，密切聯(lián)系群眾?！睆倪@幾句話中，你體會(huì)到什么？（毛主席非常關(guān)心群眾，時(shí)時(shí)處處為群眾著想）板書：關(guān)心群眾生活讀第二件事，畫出課文中寫毛主席語(yǔ)言的句子想想毛主席的話都包含著什么意思。同桌對(duì)比讀讀課文中對(duì)毛主席的語(yǔ)言描寫，再談?wù)勀闶窃鯓永斫獾?，從中受到什么教育?重點(diǎn)討論：①“不能因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里工作，就影響了群眾的生活。（通讀全文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，了解課文每段寫了什么？再速讀課文，想想這篇課文主要講了毛主席在花山的哪幾件事？對(duì)不明白的詞句做上記號(hào)。教學(xué)重點(diǎn)：通過關(guān)心群眾碾米和給群眾送茶水等內(nèi)容，體會(huì)毛主席處處為群眾利益著想的思想作風(fēng)；初步學(xué)習(xí)通過具體事件表現(xiàn)人物思想品質(zhì)、按一定順序?qū)懙谋磉_(dá)方法。教學(xué)目標(biāo)：1．認(rèn)識(shí)本課5個(gè)生字。附：板書設(shè)計(jì)第三篇：《毛主席在花山》教學(xué)設(shè)計(jì)《毛主席在花山》教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)理念：這是一篇閱讀課文。作者這樣安排材料的原因是，前面兩部分的內(nèi)容能夠鮮明、集中、突出地表現(xiàn)出文章的中心思想，所以重點(diǎn)去寫，寫得較為詳細(xì)；而后面兩個(gè)方面的內(nèi)容，跟這篇文章所要表現(xiàn)的中心思想關(guān)系不大或很遠(yuǎn)，所以簡(jiǎn)略去寫，或者一筆帶過。二者是辯證統(tǒng)一的，人民支持著革命，革命的目的也是為了人民，沒有人民群眾的支持，革命就不會(huì)成功。反過來講，我們進(jìn)行的斗爭(zhēng)，也正是為了全國(guó)的老百姓。一是從正面表明了他對(duì)人民群眾生活的關(guān)心，反映了他對(duì)人民群眾的關(guān)心和愛護(hù)；二是進(jìn)一步從反面來說，說明如果照警衛(wèi)員那樣的做法，會(huì)產(chǎn)生的一些不良后果。從這篇課文中，我們受到了很深的教育，那就是：關(guān)心人民，關(guān)心他人，才能贏得人民的支持，贏得他人的擁
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1