20xx教研室活動(dòng)總結(jié)-wenkub.com
2024-11-15 12:01 本頁(yè)面
【正文】 長(zhǎng)期以來(lái)，教研室教師的教學(xué)負(fù)擔(dān)過(guò)重，怎樣在不影響學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的前提下，為搞科研的教師多創(chuàng)造條件，這也是我們應(yīng)當(dāng)思考和解決的問(wèn)題。通過(guò)檢查，發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，提出了改進(jìn)措施，達(dá)到了預(yù)期目的。加強(qiáng)教師到課的檢查，及時(shí)了解各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度。上課都能盡心盡力，注重引導(dǎo)性和啟發(fā)性，教學(xué)效果良好，學(xué)生測(cè)評(píng)較高。當(dāng)往事成空，但年輪扭轉(zhuǎn)，當(dāng)勞燕分飛，當(dāng)滄海桑田，請(qǐng)不要忘記我們?cè)?jīng)共浴風(fēng)雨，我們?cè)?jīng)相互扶持，我們?cè)?jīng)相依相偎。還有很多很多的合作伙伴，很多很多的默默無(wú)聞的只講奉獻(xiàn)的實(shí)小人，由于篇幅有限，不能一一敘之。她的公開(kāi)課絕決表面的奢華，樸實(shí)厚重中彰顯教育的真諦和自己對(duì)教育的執(zhí)著，她是實(shí)小的后起之秀，必將成為實(shí)小教研團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)軍人物。課堂上她淡定從容，課堂下她和他的孩子們一起快樂(lè)嬉戲，她是一個(gè)將老師和知心朋友雙重身份完美整合的富有朝氣的教師。你和她之間沒(méi)有距離，她細(xì)膩，她牽掛著你的牽掛；她真誠(chéng)，她痛著你的痛，苦著你的苦；她感性，她會(huì)噙著淚花和孩子一起解讀作者情，師生情，文本情，她會(huì)手舞足蹈、滿面春風(fēng)地和孩子一起快樂(lè)活動(dòng)，快樂(lè)生活。難忘一次次在背后幫助參賽老師備課，一次次聽(tīng)參賽老師試教，修改教案，多少個(gè)夜晚她和教研團(tuán)隊(duì)的同伴一起在二樓會(huì)議室挑燈夜戰(zhàn)。嘔心瀝血，孜孜以求，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔，她是領(lǐng)導(dǎo)眼中的好同志，同事眼中好伙伴，是每一個(gè)實(shí)小人學(xué)習(xí)的楷模。本學(xué)期，在校委會(huì)全體同仁的支持，配合下，在各分管領(lǐng)導(dǎo)和各處室的配合，協(xié)作下，教研之路才能一步一步走得更堅(jiān)實(shí)。劉敏、王曉燕、羅琴、羅明霞、李媛媛、賀敏等參賽老師，每個(gè)人對(duì)教育都有著自己獨(dú)到的思考，在碰撞交融、堅(jiān)持爭(zhēng)辯、頓悟改變中交互著思考，共享著智慧。為成長(zhǎng)歷練者喝彩：回味本學(xué)期老師的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，亦是精彩紛呈。綜合組的老師一學(xué)期忙忙碌碌處處有她們的身影，學(xué)生的競(jìng)賽，老師的競(jìng)賽的輔助教具，節(jié)目的排練，常規(guī)教學(xué)等等，在他們心里，學(xué)生最重，自己最輕；學(xué)生的學(xué)業(yè)最重，自己的成長(zhǎng)最輕。他們年輕，卻在磨課的路上理性而又執(zhí)著。是你們撐起實(shí)小語(yǔ)文的一方天空，在你們愛(ài)的供養(yǎng)下，我們的孩子基礎(chǔ)扎實(shí)，能力出眾，性格陽(yáng)光，是你們提升了孩子們的幸福指數(shù)，你們也因?yàn)楹⒆觽兊男腋６腋Ｖ?。你們勤奮，你們樸實(shí)，你們堅(jiān)實(shí)，你們靈動(dòng)，你們?cè)娨獾匦凶咴谡Z(yǔ)文教研之路上，相依相偎，相輔相成。另外，我們?cè)诮萄刑厣顒?dòng)中堅(jiān)持活動(dòng)立體化，做到教研專題化，從不打沒(méi)有目的的仗，更不打沒(méi)有把握的仗。同時(shí)，本學(xué)期多名老師參加省市優(yōu)秀論文案例評(píng)比中獲獎(jiǎng)。多年來(lái)我們形成了一系列屬于自己的教研風(fēng)格和特色的教研活動(dòng)。王峰校長(zhǎng)是我們的領(lǐng)頭雁，正在身體力行的踐行著自己對(duì)教育的理解，他是一個(gè)有夢(mèng)的人，更是一個(gè)追夢(mèng)人。實(shí)小成立十余年，從最初的迷茫到現(xiàn)在的堅(jiān)實(shí)，十余年的積蓄與等待，十年面壁圖破壁的砥礪，王校長(zhǎng)高度重視學(xué)校的教科研工作，引領(lǐng)著實(shí)小人完成化繭成蝶的蛻變。進(jìn)入這個(gè)團(tuán)隊(duì)的教師一年一個(gè)樣，三年大變樣。在團(tuán)風(fēng)縣教研室和團(tuán)風(fēng)縣師訓(xùn)科領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷重視下，我們多次選派骨干教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)。向仰望星空者致敬：本學(xué)期為促進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教研團(tuán)隊(duì)整體教研水平快速提升，擴(kuò)大我校教研團(tuán)隊(duì)影響力，拓寬每一位教師的教育視野，我校在專業(yè)引領(lǐng)塊面做得扎實(shí)而有新意。一學(xué)期許許多多個(gè)日子的律動(dòng)，在低頭篤行的步履中復(fù)歸于空蒙。，要重質(zhì)量、講實(shí)效，在內(nèi)容和形式上要進(jìn)一步追求多元化。此問(wèn)題思政部比較嚴(yán)重，已向其反饋?；顒?dòng)主題與活動(dòng)計(jì)劃中規(guī)定的主題不符。就此問(wèn)題與其他學(xué)院（部）進(jìn)行了溝通。三、存在的問(wèn)題及反饋處理 個(gè)別教研室活動(dòng)記錄次數(shù)不足10次。大多為10次，少數(shù)為9次，極個(gè)別的少于9次。主要檢查教研室活動(dòng)記錄及其中教學(xué)科研活動(dòng)次數(shù)，活動(dòng)記錄是否詳實(shí)，主題與計(jì)劃是否相符，內(nèi)容是否合理、規(guī)范，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是否及時(shí)整改等。六、今后需改進(jìn)的問(wèn)題科研方面：在全體教師取得較好科研業(yè)績(jī)和教學(xué)成績(jī)的同時(shí)，也看到還有一部分教師的科研經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，成果不多，科研能力還需進(jìn)一步提高，一些教師的科研方向不夠穩(wěn)定，應(yīng)在各重點(diǎn)研究方向內(nèi)進(jìn)一步明確，科研與教學(xué)的相互協(xié)調(diào)問(wèn)題也待解決，長(zhǎng)期以來(lái)，教研室教師的教學(xué)負(fù)擔(dān)過(guò)重，怎樣在不影響學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的前提下，為搞科研的教師多創(chuàng)造條件，這也是我們應(yīng)當(dāng)思考和解決的問(wèn)題。課后認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)登記成績(jī)，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)、答疑。本學(xué)期教研室教師在科研方面已完成了一系列研究成果，共發(fā)表文章近40篇，編寫(xiě)教材20部，獲得廳局級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)10項(xiàng)。第二篇：教研室活動(dòng)總結(jié)教研室工作總結(jié)20162017學(xué)年第一學(xué)期是不平凡的一學(xué)期，我們?cè)诰o張忙碌的日子里，圓滿地完成了教學(xué)、科研及日常工作。盡力做好后進(jìn)生的工作，想各種辦法，常抓不懈，努力不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。對(duì)學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)還不夠，在學(xué)生活動(dòng)的組織上依然沒(méi)有跳出應(yīng)試的窠臼，對(duì)其化工綜合素養(yǎng)的提高關(guān)注不夠。在研究過(guò)程中老師向科研要質(zhì)量，積極撰寫(xiě)教科論文。這學(xué)期，我校語(yǔ)文教師緊緊圍繞學(xué)
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