【總結】巧用肌理教學目標,校清晰的拓印出肌理;;,對美術學科的濃厚興趣。教材分析:制作比較清晰的拓片。:創(chuàng)造性的將拓片應用于剪貼畫。教學過程一、充分感受,分組展示。,談談制作后的感受。,說說象什么,或者命個名字。二、自主探究
2024-12-11 09:23
【總結】鄉(xiāng)村發(fā)現教學目標,初步了解一些民間的藝術文化,做到善于學習和勇于創(chuàng)作。、利用材料,運用捆扎、編織等簡單的方法制作一件工藝品。,善于珍惜并利用自然資源。教學重難點巧妙選材,捆扎、編制的簡單方法的掌握。教具、學具準備稻草,樹葉、麥秸、果實繩子,剪刀教學設計思路學法指導創(chuàng)設情景
【總結】湘美版六年級美術上冊教案小收藏課目第11課小收藏年級6年級上冊教學程序教學活動媒體運用實物欣賞激發(fā)興趣了解收藏的意義出示老師收藏的物品,欣賞交流。1.昨天老師忙碌了一個晚上,整理我的許多寶貝,今天,老師把他們帶來了,想和同學們一起分享。猜一猜,是些什么呢?(從講臺下拿
【總結】第一篇:三年級美術上冊《美術小記者》教案 三年級美術上冊《美術小記者》教案 課 型: 教學目標: .指導學生學習簡單的攝影知識。 2.指導學生模仿記者進行采訪活動,了解美術記者的工作內容和...
2024-10-21 06:04
【總結】神州風采課時:2課時課業(yè)類型:欣賞·評述教學目標:認知目標:知道中華民族有著許多寶貴的世界自然文化遺產和獨特的民俗文化。能力目標:能與同伴相互交流具有中國特色的名勝、故跡、物產以及藝術和民俗等。情感目標:對祖國壯麗的河山與悠久燦爛的文化感到自豪,關心祖國的發(fā)展。教學重點:對我國的世界文化遺產、和自然遺產的關注,了解
2024-12-12 18:16
【總結】1 小學六年級語文教案——《當小記者》教學 設計 一、教學內容及要求 結合學校開展的名地尋訪活動,模擬當當小記者。 先在小組內練習準備。在小組模擬的基礎上,把小記者采訪的 活動延伸到課...
2025-08-06 00:36
【總結】湘美版六年級美術上冊教案豐盛的大餐課目第6課豐盛的大餐(活動一)年級6年級上冊教學程序教學活動媒體運用教學準備學生:各種水果(每人至少三種),小刀,硬紙或盤子若干,塑料墊板一塊。教師:自制水果切面貼圖,欣賞圖片或課件,設計用紙。創(chuàng)設情境1.盛贊奧運會中國健兒的賽場表現,激發(fā)
【總結】祖國在我心中課型:設計教學內容:祖國在我心中——學習黑板報版面設計教學目標:。,并用學到的技法和方法認真構思設計“慶國慶”版面效果圖。教學重難點:學習整體設計的方法,了解均衡變化的審美原理。教學準備:師生搜集關于祖國及黑板報版面設計的圖片資料,繪畫工具等。教學過程:
【總結】電腦美術――漫畫肖像puterdrawingcaricatureeffigy(人美版第十一冊第14課)教材分析:本課是通過學生利用電腦美術中的各種造型手段,實現對自己形象的全新設計。屬于綜合.探索學習領域。運用各種適用的美術軟件,同時將以前所學的知識.技能運用到造型.設計的綜合實踐中去。從學生的生活實際和教育環(huán)境的現實出發(fā),引導學生學習
2024-12-13 10:37
【總結】第一篇:六年級下冊美術教案(湘美版) 第1課請到綠色商店來 教學目標: 了解綠色食品的概念和基本特征,嘗試為一種綠色食品做一個合理的包裝設計。掌握商品廣告設計的基本要素和設計方法,為喜歡的產品做...
2024-10-24 21:10
【總結】神秘的禮盒課時:兩課時課型:造型—表現教材分析:本課屬于“造型—表現”系列內容。教材內容以訓練學生利用綜合材料進行造型表現為目的,啟發(fā)和引導學生從生活中發(fā)現可利用的制作材料,發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,完成禮盒的設計與制作。教學目標:知識目標:知道禮盒的結構、形象、功能,了解設計美觀與實用相結合的道理。
2024-12-11 13:41
【總結】家鄉(xiāng)的小吃課時:2課時課業(yè)類型:綜合·探索教材分析:不同民族、不同地域,都有著各自獨特的傳統小吃文化。本課編輯的目的就是使學生了解本地區(qū)、本民族傳統小吃文化的成就,增強他們的民族自豪感,并激勵他們繼承和創(chuàng)新民族飲食文化傳統,弘揚民族精神,培養(yǎng)愛國主義情感。教學目標:知識目標:了解有關本地區(qū)飲食文化,如家鄉(xiāng)小吃的歷史
【總結】 小學語文六年級教案——《當小記者》教學設計之一 一、教學內容及要求 結合學校開展的名地尋訪活動,模擬當當小記者。 先在小組內練習準備。在小組模擬的基礎上,把小記者采訪的...
2024-10-07 01:50
【總結】社區(qū)即景課前準備課前布置學生收集一些社區(qū)活動的照片、資料,以及本社區(qū)的一些寶貴文化遺產的圖片、資料。圖片、資料學習回顧導入新課承:教師對上一課時的學習略作回顧小結。導:1.我們的社區(qū),有優(yōu)美的自然景色,有繁華的商業(yè)景觀,有高聳入云的樓房,這些在上一節(jié)課都互相介紹過,也都用自己手中的畫筆
【總結】 小學六年級語文教案——?當小記者?教學設計 一、教學內容及要求 結合學校開展的名地尋訪活動,模擬當當小記者。 先在小組內練習準備。在小組模擬的根底上,把小記者采訪的活動...
2024-10-01 09:57