湘美版六年級上冊美術(shù)教案小記者2-wenkub.com
2024-12-07 09:23 本頁面
【正文】 3．師評，學(xué)生參與的狀況、任務(wù)達(dá)成等。 2．整理采訪記錄及圖片，補充相關(guān)素材，編輯文字、圖片。 文章版塊之間距離疏密得當(dāng) —— 版式清晰明了。 師生互動 比較分析解決問題 結(jié)合動畫課件的互動演示，師生共同探討解決嘗試設(shè)計中發(fā)現(xiàn)的問題，加深了解手抄報版式設(shè)計的基本要求。 教師收集部分學(xué)生的草稿，師生共同發(fā)現(xiàn)存在的問題。 2．同座之間相互交流。 報紙及資料 學(xué)習(xí)回顧 點評上一課時的作品，從學(xué)生作品的題材、文字、圖片幾方面講評。 情境設(shè)置
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