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正文內(nèi)容

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)教學(xué)大綱(寧夏電大)-wenkub.com

2024-11-15 05:20 本頁面
   

【正文】 良好:畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的內(nèi)容正確;有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力;提交的論文(說明書)及附件完整;答辯時(shí)回答基本正確,無概念性錯(cuò)誤。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的成績(jī)采取五級(jí)記分和評(píng)語相結(jié)合的辦法。 ?審定學(xué)生畢業(yè)答辯的資格?聘請(qǐng)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的評(píng)閱人 ?主持并組織畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯工作?評(píng)議和確定學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的最后成績(jī)和評(píng)語 ?聘請(qǐng)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評(píng)閱人對(duì)學(xué)生所有設(shè)計(jì)資料進(jìn)行評(píng)審,組織對(duì)學(xué)生計(jì)算機(jī)程序進(jìn)行評(píng)審。論文字?jǐn)?shù)要在10000以上,并寫出必要的軟件使用說明書。實(shí)驗(yàn)類:獨(dú)立完成一個(gè)完整的實(shí)驗(yàn),取得足夠的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)要有探索性,而不是簡(jiǎn)單重復(fù)已有的工作。設(shè)計(jì)型課題的學(xué)生要做方案論證報(bào)告;論文型題目學(xué)生要做論文開題報(bào)告。(4)所選擇的題目要注意到盡可能理論聯(lián)系實(shí)際,設(shè)計(jì)難度和工作量要適當(dāng),以便學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。二、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的主要內(nèi)容與要求 (論文)的選題(1)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)選題的原則要根據(jù)培養(yǎng)計(jì)劃中所制定的培養(yǎng)目標(biāo)要求,以能達(dá)到綜合訓(xùn)練為目的,有利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力,鞏固和提高所學(xué)知識(shí)。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的目的:,基本知識(shí)和基本技能,培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的自學(xué)能力,培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)意識(shí)和創(chuàng)新設(shè)計(jì)思想,提高學(xué)生獨(dú)立分析解決實(shí)際問題的能力。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)的評(píng)定(1)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的成績(jī)由三部分組成,指導(dǎo)教師評(píng)定的成績(jī)、評(píng)閱教師評(píng)定的成績(jī)和答辯成績(jī)各;(2)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作過程中的表現(xiàn),應(yīng)用所學(xué)基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)完成任務(wù)情況,獨(dú)立工作能力狀況,畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的質(zhì)量等方面進(jìn)行成績(jī)的評(píng)定,并給出成績(jī),指導(dǎo)教師評(píng)定成績(jī)低于60分者不能參加畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯;(3)評(píng)閱教師應(yīng)在仔細(xì)閱讀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)全文的基礎(chǔ)上,對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的條理性、技術(shù)資料的完整性,結(jié)論的正確和嚴(yán)密性,畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)書寫格式的標(biāo)準(zhǔn)性進(jìn)行審核,并給出評(píng)定成績(jī);(4)指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師的評(píng)定成績(jī)應(yīng)在答辯之前給出;(5)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的總成績(jī)按照30%,30%,40%的比例進(jìn)行匯總,并結(jié)合中期檢查情況由答辯小組集體進(jìn)行總成績(jī)的評(píng)定;(6)對(duì)有疑義的論文評(píng)閱成績(jī),答辯委員會(huì)可以指派2位教師進(jìn)行復(fù)查。(2)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯工作程序①根據(jù)學(xué)生呈送的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)、設(shè)計(jì)圖紙、計(jì)算機(jī)程序、外語文獻(xiàn)翻譯譯文和原稿等以及評(píng)閱意見,審定學(xué)生答辯資格;②采取固定地點(diǎn)答辯會(huì)的形式,先由答辯小組組長(zhǎng)宣布答辯小組成員名單、工作職責(zé)、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、注意事項(xiàng)和答辯時(shí)間等,然后由學(xué)生依照事先擬定的名單逐個(gè)介紹畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作內(nèi)容(每個(gè)學(xué)生介紹時(shí)間為10~15分鐘), 并回答答辯小組成員提出的問題;③答辯小組依據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)內(nèi)容的科學(xué)性、學(xué)術(shù)價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值,論文書寫規(guī)范、撰寫水平,對(duì)研究結(jié)果的分析和綜合能力、答辯情況等方面的指標(biāo),集體討論決定給每個(gè)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的評(píng)語和成績(jī)。該答辯委員會(huì)的職責(zé)是全面負(fù)責(zé)和指導(dǎo)學(xué)院各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯工作,監(jiān)督答辯工作質(zhì)量,并及時(shí)處理答辯工作過程中出現(xiàn)的問題。要完成15000字以上的論文,其中包括文獻(xiàn)綜述,本研究的背景及目的意義,實(shí)驗(yàn)方案或?qū)嶒?yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)結(jié)果與討論,結(jié)論等內(nèi)容;參考文獻(xiàn)不少于10篇,包括2篇以上外文文獻(xiàn);(4)計(jì)算機(jī)編程類:學(xué)生要掌握材料科學(xué)與工程及其相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)常用的計(jì)算和模擬方法,獨(dú)立完成一個(gè)具有實(shí)用功能的計(jì)算程序或較大程序中的一個(gè)模塊的編制,要有足夠的工作量。參考 3材料科學(xué)與工程學(xué)院文獻(xiàn)不低于10篇,其中外文文獻(xiàn)要在2篇以上;(2)理論研究類:一般不提倡工科學(xué)生選做該類課題。中文摘要在300字左右,外文摘要在250個(gè)左右實(shí)詞。五、文獻(xiàn)檢索與應(yīng)用要求文獻(xiàn)檢索和應(yīng)用能力是科技工作人員的基本功。課題調(diào)研的目的是使學(xué)生圍繞畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題進(jìn)一步了解與之有關(guān)的實(shí)際知識(shí)和進(jìn)行文獻(xiàn)資料的收集,為完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)創(chuàng)造必要的條件。指導(dǎo)教師應(yīng)盡可能根據(jù)所承擔(dān)的材料科學(xué)、材料工程及其相關(guān)領(lǐng)域的科研項(xiàng)目、工程設(shè)計(jì)任務(wù)、新產(chǎn)品開發(fā)研制和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)任務(wù)等,從中選出適合學(xué)生具體情況和教學(xué)要求的部分作為畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目;(3)選題應(yīng)注重學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論知識(shí)與技能、有利于學(xué)生創(chuàng)造性的充分發(fā)揮和培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力;(4)選題的難易要適宜,工作量適當(dāng)。指導(dǎo)教師和學(xué)生應(yīng)按照規(guī)定參加畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中期檢查,并按照時(shí)間規(guī)定保質(zhì)保量完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作。對(duì)材料科學(xué)與工程學(xué)院于工程設(shè)計(jì)類畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題,應(yīng)安排適量的AutoCAD繪圖工作;對(duì)于實(shí)驗(yàn)研究類課題,應(yīng)安排適量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)采集程序、數(shù)據(jù)處理或計(jì)算程序編制工作等。本專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的材料科學(xué)與工程各專業(yè)方向的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)分析問題和解決問題的能力,熟悉設(shè)備設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)和科學(xué)研究工作的一般程序和方法;培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究,查閱技術(shù)文獻(xiàn)、資料、手冊(cè),進(jìn)行工程計(jì)算與設(shè)計(jì)、圖紙繪制及編寫技術(shù)文件的能力;培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行科研文獻(xiàn)和資料的調(diào)研,進(jìn)行科學(xué)研究工作以及相關(guān)的研究結(jié)果分析、綜合的能力。(2)標(biāo)題、正文的字體及字號(hào)嚴(yán)格按照格式要求;標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要在全角狀態(tài)下錄入。3.各地市級(jí)分校(工作站)應(yīng)建立畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組和畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)專家委員會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)工作的領(lǐng)導(dǎo)、組織、檢查和匯報(bào)工作的督導(dǎo)。八、畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)工作的管理學(xué)生必須按要求完成畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),并撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)說明書、論文或報(bào)告,畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)應(yīng)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行專業(yè)崗位工作的實(shí)際能力。4.畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)成績(jī)低于60分為不及格,60~69為及格,70~79為中等,80~89為良好,90~100為優(yōu)秀。七、畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)成績(jī)的評(píng)定1.畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)成績(jī)組成:畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)成績(jī)可由中期考核成績(jī)、畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)成果成績(jī)組成。4.畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)成果應(yīng)全面反映畢業(yè)設(shè)計(jì)過程所做的工作和實(shí)現(xiàn)的成果,文中引用的部分必須注明出處。5.檢查學(xué)生獨(dú)立完成工作情況,鑒別并制止抄襲、剽竊等造假行為。2.指導(dǎo)學(xué)生正確選題,對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)全過程進(jìn)行指導(dǎo),解決設(shè)計(jì)中的有關(guān)問題。3)“科研論文”必須符合采礦工程專業(yè)發(fā)展方向,結(jié)合礦井實(shí)際生產(chǎn)中的難題,開展相關(guān)研究,“科研論文”必須與本專業(yè)相關(guān),字?jǐn)?shù)一般在6千字以上。CAD圖紙按照采礦設(shè)計(jì)圖紙要求完成一張采區(qū)平面圖和一張采區(qū)剖面圖。三、畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)要求畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)
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