【正文】 從表面上看 ,大學(xué)生消費(fèi)是個人行為 ,但從更深層的意義上說,消費(fèi)心理、消費(fèi)意向、消費(fèi)意識、消費(fèi)嗜好是一種精神文化現(xiàn) 象。自我意識 水平的提高有利于客觀地自我評價 ,加強(qiáng)自我調(diào)節(jié)和自我控制。培養(yǎng)正確的消費(fèi)觀 ,養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣。孩子們成了家庭生活的中心 ,成了家中的 “太陽”, 以超前消費(fèi)為特色的生活方式誤導(dǎo)了學(xué)生的消費(fèi)心理 ,助長了學(xué)生不良的消費(fèi)行為。在全面提高學(xué)生素質(zhì)的同時 ,培養(yǎng)學(xué)生的正確消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為,引導(dǎo)他們走向合理、科學(xué)、健康的消費(fèi)方式。學(xué)校首先要注重對學(xué)生消費(fèi)觀的教育引 導(dǎo),對學(xué)生的消費(fèi)心理和行為了解全面、客觀。通過倡導(dǎo)消費(fèi)文明 ,陶冶大學(xué)生的情操 ,使大學(xué)生建立科學(xué)的消費(fèi)價值觀 ,弄清什么是正常的、適度的、健康的消費(fèi)。學(xué)生階段正是長知識和養(yǎng)成良好道德情操、行為習(xí)慣的最佳時期 ,也是科學(xué)的人生觀、價值觀奠定基礎(chǔ)的重要時 期。四、對策與建議引導(dǎo)大學(xué)生理性消費(fèi) ,樹立正確的消費(fèi)觀 ,養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣 ,需要社會、學(xué)校、家庭及學(xué)生自身的共同努力。過分重視名牌效應(yīng)而不顧自己的人 格塑造?！奥糜螣?”“追星熱 ”“老鄉(xiāng)會 ”。個體受群體其他多數(shù)人的影響 ,而在知覺判斷信仰行為等多方面服從大多數(shù)人的標(biāo)準(zhǔn)的心理狀態(tài)。如部分大學(xué)生以擁有各類名牌作為炫耀自己 的資本 ,用富裕的物質(zhì)生活來充實美化自己的形象。有了朋友和親人的關(guān)懷后 ,人們都有自尊自重的欲望 ,需要自己的實力成就得到承認(rèn) ,從社會上得 到個人的榮譽(yù)和威信 ,還有自信心?；诖髮W(xué)生自身的特征 ,根據(jù)馬斯洛的需求 層次學(xué)說 ,大學(xué)生主要存在以下需要 : 一方面 ,歸屬和愛的需要。感情力大大增強(qiáng) ,但自制力仍薄弱。旅游消費(fèi)、信息消費(fèi)等新的消費(fèi)方式在校園的火爆可見一 斑。(1)認(rèn)識過程:即消費(fèi)者對自己的感覺知覺記憶想象思維和注意等活動對商品屬性以及各方面聯(lián)系的綜合反映過程。消費(fèi)心理是指消費(fèi)者在購買行為 全過程中發(fā)生的系列心理活動 ,它是消費(fèi)者對客觀消費(fèi)對象與其自身主觀消費(fèi)需求的綜合反應(yīng)。經(jīng)濟(jì)條 件優(yōu)越的家庭 ,為大學(xué)生的高消費(fèi)提供了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ) ,創(chuàng)造了各方面的條件 ,使他們有優(yōu)越感 ,他們的高消費(fèi)在一定程度上給同學(xué)起到誤導(dǎo)的作用。2008近幾年由于經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展 ,人民生活水平提高 ,部分家庭已 經(jīng)先富起來了 ,消費(fèi)方式有了很大的變化 ,傳統(tǒng)的消費(fèi)觀念受到 強(qiáng)烈的沖擊 ,大學(xué)生的消費(fèi)心理處在不成熟的階段 ,相互攀比的消費(fèi)心理較為普遍 ,直接影響到了大學(xué)生的消費(fèi)觀。多數(shù)人認(rèn)為目前大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)是不合理的 ,高消費(fèi)和浪費(fèi)嚴(yán)重。消費(fèi)方式可以是消費(fèi)觀念及行為的統(tǒng)一體 ,是同主觀意念或動機(jī)相聯(lián)系的消費(fèi)行為。關(guān)鍵詞大學(xué)生消費(fèi)心理消費(fèi)行為大學(xué)生作為社會中的一個特殊的消費(fèi)群體 ,其消費(fèi)現(xiàn)狀在某種程度上折射出當(dāng)今大學(xué)生的生活狀態(tài)和價值取向 ,其消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)將對一生的品德和行為產(chǎn)生重要的影響。用了心旳感情，真旳能讓人懂得很多事。因此，學(xué)校應(yīng)該把大學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。學(xué)生的消費(fèi)心理和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分。財商主要包括兩方面的內(nèi)容：其一，正確認(rèn)識金錢及金錢規(guī)律的能力；其二，正確運(yùn)用金錢及金錢規(guī)律的能力。第二，培養(yǎng)和加強(qiáng)大學(xué)生的財商。家長應(yīng)該教育正在讀書的大學(xué)生子女明確自己的消費(fèi)定位，不能過于縱容，尤其應(yīng)該讓大學(xué)生們清楚自身所處的消費(fèi)層次和現(xiàn)在所能創(chuàng)造財富之間本來就存在著明顯差距。另外，要注意強(qiáng)調(diào)綠色消費(fèi)，反對不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的消費(fèi)行為。這是一種很好的心態(tài)，貧困生應(yīng)積極地面對自身情況，按切身實際分配消費(fèi)。，養(yǎng)成良好的消費(fèi)心態(tài)。，不要盲目追求高消費(fèi)。孩子一樣穿好，吃好，玩好，從而助長了孩子大手大腳的消費(fèi)習(xí)慣．五 提出的有關(guān)建議（一）從學(xué)生角度來講，增強(qiáng)理財意識。(四)教育薄弱和管理工作有關(guān)有人認(rèn)為現(xiàn)在大學(xué)生的消費(fèi)是偏高、不合理的，這與教育薄弱和管理有關(guān)。經(jīng)濟(jì)條件較差的家庭，往往借錢也要滿足自己子女的需要?，F(xiàn)在的大學(xué)生大部分都是獨(dú)生子女，家長從小把自己的孩子視為家庭的重點(diǎn)照顧對象，對自己子女的消費(fèi)基本上實行滿足供應(yīng)的政策，再苦也不能苦孩子。從調(diào)查中可以看出，大學(xué)生外出聚餐、請朋友吃飯、外出旅游、通訊網(wǎng)絡(luò)方面的費(fèi)用較多，儼然大學(xué)生圈子也成了一個小社會，大學(xué)生更多地意識到了要提早接觸社會上的一些新的生活消費(fèi)方式，進(jìn)而提早融入社會。四 大學(xué)消費(fèi)誤區(qū)的影響因素（一）社會大環(huán)境的影響現(xiàn)在社會上不正確的消費(fèi)觀，給大學(xué)生帶來了很深的影響，不正確的價值取向形成了大學(xué)生高消費(fèi)的心理。⒉大學(xué)生對品牌的忠誠度很高大學(xué)生消費(fèi)在一定程度上會相信自己的真實體驗，如果使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗，就會堅持使用，從而逐步形成固定偏好，最終形成使用習(xí)慣，保持對此產(chǎn)品良好的忠誠度。大學(xué)生沒有形成完整的，穩(wěn)定的消費(fèi)觀念，自控能力不強(qiáng)，多數(shù)消費(fèi)都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費(fèi)，沖動消費(fèi)。在當(dāng)前社會經(jīng)濟(jì),文化背景和校園微觀生活環(huán)境等因素的影響下,大學(xué)生表現(xiàn)出與普通社會成員 不同消費(fèi)心理,概括起來主要有以下幾種類型: ,求存心理這是一種以獲取知識技能, 到知識技能在知識經(jīng)濟(jì)時代,在自己今后人生道路中的重要性,懂得在就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻的今天,知 ,注重知識的不斷充實,提升和相關(guān) 技能的獲取,他們把富余的甚至是節(jié)衣縮食節(jié)省的錢用在購買有關(guān)書籍,參加各種資格證考試,參與有 追求時尚心理是一種追求商品的款式,色彩,功能,包裝等合乎時代潮流, 代大學(xué)生具有強(qiáng)烈的時代意識,喜歡并容易接受新事物,反映在消費(fèi)上,一些大學(xué)生常常是新產(chǎn)品的追 求者,試用者和代言人,消費(fèi)主要在新款的學(xué)習(xí),生活用品如電腦,手機(jī),服裝,飾品等的購買上,換代較 ,是人生最美麗的階段,愛美,求美是普遍的心理現(xiàn)象,他們認(rèn)為美能帶來信心和好運(yùn),他們不僅追求能給自己和他人帶來美的享受的物品, 的支配下,一些大學(xué)生熱衷于購買具有美學(xué)價值或符合自己審美需求的物品，用于自我儀容修飾的物品 和購買為自己提供塑造美的服務(wù)(如做發(fā)型,美容等).消費(fèi)中的趨同心理是指在消費(fèi)時,由于受主客觀因素的影響而采取與多數(shù)人在消費(fèi)內(nèi)容和形式上 : ,在多數(shù)情況下個體都害怕被群體 視為另類和叛逆而被瞧不起或受排斥,故而當(dāng)個體的觀點(diǎn)和行為與群體不一致時通常會選擇從眾,大學(xué) ,大學(xué)生常常會產(chǎn)生與其他人相同或相近的消費(fèi)方式方法,內(nèi)容結(jié)構(gòu),消費(fèi) 場所等,高智能的 人,他們自尊心,虛榮心都很強(qiáng), ,偽劣商品眾多,自身對相關(guān)的消費(fèi)知識比較欠 缺,對商品的識別能力不強(qiáng),因此在購物時特別是對價位較高的消費(fèi)品的選擇上,就自然而然以他人為 ,但也有人喜 歡表現(xiàn)出與眾不同,時代性較強(qiáng),尤其崇尚個性和 主張個性張揚(yáng),因此在消費(fèi)時,個性化,不落俗套,即認(rèn)為價格不菲的商品才是物有所值的商品,社會主義市場經(jīng)濟(jì)還不成 熟,市場監(jiān)控體制和機(jī)制還不完善,商業(yè)欺詐,虛假廣告,偽劣商品隨處可見,這些使生活閱歷淺,鑒別能力較弱的大學(xué)生較難適應(yīng),在幾經(jīng)上當(dāng)受騙后,使他們產(chǎn)生這樣的心理:商品不好是因為它價廉,要有好 ,專賣店而不愿去零售點(diǎn)或小商店,盡管 ,專賣點(diǎn)進(jìn)行打折或促銷時,他們也會對打折,促銷商品的質(zhì) 量,功效,一些家庭背景好的大學(xué)生,常常以吃得更美味,穿得更體面,住得更舒適,用得更高檔,玩得更奢侈來彰顯自己的優(yōu)越,富有和品位, 而學(xué)習(xí)不好,才能不足的學(xué)生,力圖通過自己富裕的生活來塑造自己的形象,既羨慕別人的優(yōu)越背景和體面生活,又害怕自己被輕視和欺凌,在強(qiáng)烈的自 尊心和虛榮心的驅(qū)使下,他們不顧自己的實際打腫臉充胖子,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人民生活水平不斷提高,尤其是一些先富起來的人,既有舒適的物質(zhì)生活,又有高 檔的精神享受,他們模仿大款,大腕和明 星,穿戴名牌,出入高檔娛樂場所,大學(xué)生心理還不夠成熟,抗挫折能力較差,情緒波動大,當(dāng)學(xué)業(yè),生活，人際關(guān)系,戀愛等出現(xiàn)挫折 時,受到不公正待遇時,或者對前途感到迷茫時,一些人不能客觀地對待現(xiàn)實,不能及時,有效地調(diào)整自 己的心態(tài),而是通過買玩,買樂,買醉來發(fā)泄自己的不滿情緒或排譴憂郁情結(jié),一些大學(xué)生受腐朽,落后的思想意識構(gòu)成的非主流社會文化的影響,把享樂思想當(dāng)成了人生信條, 他們無視自己的學(xué)業(yè)與前途,無視黨和國家的事業(yè),無視自己和責(zé)任和義務(wù),只要有機(jī)會和可能就在酒 肆網(wǎng)吧,也包括一些貧困生.（三）當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)行為特點(diǎn)。： “游玩費(fèi)”、“戀愛費(fèi)”逐漸增長。學(xué)生月話費(fèi)主要集中在50100之間，與其的經(jīng)濟(jì)實力基本相應(yīng)。：大學(xué)生承認(rèn)有戀愛經(jīng)歷，每年用于戀愛消費(fèi)的錢從200700元不等。二 當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)行為的研究和分析（一）當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)。因此，對當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)行為的研究，也就對將來社會消費(fèi)趨勢的基本把握，對經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展起到積極的作用。一 前言：大學(xué)生不僅是當(dāng)前社會的消費(fèi)主體之一，在一定程度上還是未來消費(fèi)的主力和消費(fèi)潮流的引導(dǎo)者。從表面上看，消費(fèi)是個人行為，但從更深的意義上說，消費(fèi)心理、消費(fèi)意向、消費(fèi)意識、消費(fèi)嗜好、消費(fèi)行為是社會精神文明的體現(xiàn)。學(xué)校與家長都要對學(xué)生的消費(fèi)加以科學(xué)的指導(dǎo)，以使大學(xué)生的消費(fèi)步入健康的軌道。而對于遠(yuǎn)離家長過獨(dú)立生活的他們，基本上都沒有理財?shù)慕?jīng)驗。他們往往有消費(fèi)的沖動卻缺乏消費(fèi)的理性，他們有著消費(fèi)的隨意卻缺乏消費(fèi)的算計。更何況是處于彰顯個性時期的大學(xué)生們。三、個性與文明——樹立科學(xué)的消費(fèi)觀念在大學(xué)生消費(fèi)問題上，我們已不能再像從前一樣，用簡單的對或錯來作為評價標(biāo)準(zhǔn)，更無法用老一套的教育方式以期達(dá)到抑制大學(xué)生的個性消費(fèi)。即要求商品的美學(xué)價值能與自己的審美觀點(diǎn)相一致。雖然大學(xué)生經(jīng)濟(jì)尚未獨(dú)立，但他們已具有獨(dú)立的購買能力，在購物時自身意志力較差，只要兜里有錢就會迫不及待地購買自己喜歡的東西。大學(xué)生消費(fèi)也是在一定的心理因素作用下進(jìn)行的。在相關(guān)法律法規(guī)不健全的情況下，一些用人企業(yè)和單位采取“年齡歧視”和“相貌歧視”的用人政策。某種商品只要符合個人需要和興趣，引起肯定的情感，便會形成對商品的偏愛和追求之心；反之，就會產(chǎn)生一種否定和抵觸的情感，對商品厭惡、拒絕。一般來說，大學(xué)生更愿意購買能使自己的情感需求得到最大限度滿足的商品，他們的消費(fèi)行為更注重感官的滿足。關(guān)鍵詞：大學(xué)生；消費(fèi)行為；消費(fèi)心理隨著社會經(jīng)濟(jì)的縱深發(fā)展，大學(xué)生消費(fèi)行為的外部環(huán)境發(fā)生了深刻變化，他們的消費(fèi)心理與消費(fèi)行為與以前相比也發(fā)生了根本性的改變。作為社會的特殊群體，當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)不僅是國民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，而且有其獨(dú)立的消費(fèi)意識和消費(fèi)特點(diǎn)，進(jìn)而作用和影響一代青年的消費(fèi)趨向。通過倡導(dǎo)消費(fèi)文明，陶冶大學(xué)生的情操，增加知識與技能。因而，倡導(dǎo)適度消費(fèi)，必須對大學(xué)生進(jìn)行國情、校情、家情教育?，F(xiàn)在的大學(xué)生大部分是獨(dú)生子女，家長從小把孩子視為家庭生活重要的照顧對象，對自己子女的消費(fèi)基本上實行滿足供應(yīng)的政策，再苦也不能苦孩子。他們往往有消費(fèi)的沖動卻缺乏消費(fèi)的理性，他們有著消費(fèi)的隨意卻缺乏消費(fèi)的算計。人生就是在痛苦和無聊之間搖擺。在倡導(dǎo)以人為本的今天，對大學(xué)生的消費(fèi)，也應(yīng)以學(xué)生為本，遵循大學(xué)生的個性心理發(fā)展特征，尊重大學(xué)生的個性選擇，因此，我們不宜壓抑大學(xué)生的正常消費(fèi)，相反，在購買力允許的前提下，我們應(yīng)該發(fā)展其個性消費(fèi)。我們應(yīng)關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況，把握大學(xué)生消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向，實行與之相適應(yīng)的消費(fèi)教育，這樣才能使大學(xué)生自覺自愿地做到科學(xué)適度消費(fèi)。這已成為眾多大學(xué)生所羨慕、仿效的社會形象。：在校大學(xué)生渴望理解，喜歡交友，用于請客吃飯的費(fèi)用日益增多。：知識經(jīng)濟(jì)時代帶來的學(xué)習(xí)觀念的變化，使廣大學(xué)生日益認(rèn)識到學(xué)習(xí)不再是一件階段性的事，而將伴隨人的終身。：現(xiàn)代大學(xué)生消費(fèi)中的一些不良現(xiàn)象也是由教育過程