課前準(zhǔn)備工作情況檢查流程-wenkub.com
2024-11-14 22:55 本頁(yè)面
【正文】 10:40～12:00裴浩然繼續(xù)上課。但是，任何一種習(xí)慣都不是天生的。起立后要離開座位，就要把凳子插進(jìn)去，桌子按方磚線擺整齊，要把地面的紙屑撿干凈。如：數(shù)學(xué)課，書放下面，練習(xí)本放上面；語(yǔ)文課則預(yù)習(xí)本在下面，書在上面；科學(xué)課是實(shí)驗(yàn)手冊(cè)放下面，科學(xué)書放上面等等，這樣看起來(lái)更整齊些?！彪m然學(xué)生已經(jīng)明白了應(yīng)該怎樣去做，但這并不表示他們已經(jīng)能夠做好，還必須依賴于行為強(qiáng)化訓(xùn)練。對(duì)班級(jí)大中小隊(duì)干部作出要求，班委必須起到帶頭作用，保證做好課前準(zhǔn)備，若發(fā)現(xiàn)多次課前準(zhǔn)備不及時(shí)，將嚴(yán)肅批評(píng)。榜樣的力量是無(wú)窮的，對(duì)于愛(ài)上進(jìn)，好模仿的低年級(jí)學(xué)生而言，更是如此。當(dāng)學(xué)生養(yǎng)成了各種好習(xí)慣后，會(huì)使學(xué)生學(xué)習(xí)更自覺(jué)，更有效；逐步適應(yīng)學(xué)校生活，使學(xué)生更主動(dòng)積極地投入到集體生活中。二、訓(xùn)練要點(diǎn)在具體管理中，要堅(jiān)持不懈、持之以恒。教師走進(jìn)教室后，先檢查學(xué)生課前準(zhǔn)備情況，及時(shí)提醒，幫助做得不好的學(xué)生。教室的整個(gè)擺放要整齊而規(guī)范。他們年齡都還很小，都很愛(ài)玩，只有以班級(jí)為單位，對(duì)此做一個(gè)專項(xiàng)訓(xùn)練，讓他們?nèi)ケ纫槐?，直到每個(gè)學(xué)生都能自覺(jué)的做好課前準(zhǔn)備。關(guān)閉教室內(nèi)門，盡量不要有閑散人員在場(chǎng)內(nèi)走動(dòng)；111111宣布上課，介紹培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及講師，提出課堂要求：關(guān)閉手機(jī)或靜音狀態(tài)； 及時(shí)為講師補(bǔ)充飲料； 課堂上和講師保持一直思路，按講師要求發(fā)放課程附件； 保證按講師規(guī)定時(shí)間開課：每次休息后準(zhǔn)時(shí)召集學(xué)員進(jìn)入教室； 課程內(nèi)容結(jié)束后，立即發(fā)放“內(nèi)訓(xùn)反饋表”請(qǐng)學(xué)員填寫，并回收； 按人事部門要求發(fā)放培訓(xùn)證書； 課程結(jié)束，協(xié)助講師整理教具。）四、說(shuō)課（最好在20分鐘內(nèi)完成，一般情況下指定其中1人）、難點(diǎn)，詳細(xì)介紹關(guān)鍵環(huán)節(jié)（重點(diǎn)、難點(diǎn)）的處理方法和設(shè)計(jì)理念
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