湘美版二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)自畫(huà)像教案定稿-wenkub.com
2024-11-14 21:37 本頁(yè)面
【正文】 舉行剪紙作品展，師生共同評(píng)議，選出優(yōu)秀作業(yè)并進(jìn)行表?yè)P(yáng)，使學(xué)生感受通過(guò)自己的勞動(dòng)創(chuàng)造帶來(lái)的樂(lè)趣和喜悅。運(yùn)用優(yōu)劣作品對(duì)比講解如何完善作業(yè)及應(yīng)注意的問(wèn)題。板書(shū)課題：生肖剪紙（文本顯示）二、新課、民間藝術(shù)作品欣賞（多媒體顯示生肖剪紙作品及有關(guān)生肖的工藝品）引導(dǎo)學(xué)生注意觀(guān)察同一屬相的動(dòng)物形象有什么不同的表現(xiàn)形式。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入、故事引入（多媒體播放十二生肖的故事）教師：A、請(qǐng)同學(xué)們講述自己所了解的有關(guān)十二生肖的故事。、聽(tīng)故事、欣賞民間藝術(shù)作品、工藝品，激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲。了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，充分感受民間藝術(shù)的美。三、學(xué)生作業(yè)畫(huà)出信息卡的外形，經(jīng)剪貼裝飾后，寫(xiě)上自己的姓名、電話(huà)、屬相等。如姓名、年齡、愛(ài)好、格言、電話(huà)號(hào)碼、家庭住址等等。講解信息卡的基本組成部分：（1）圖形：與自己的興趣愛(ài)好有關(guān)。四、老師巡回指導(dǎo)五、互相交流，老師總結(jié)下課。二、上新課、展示剪紙材料：剪刀、膠水、彩色紙同學(xué)們，如果現(xiàn)在你來(lái)剪紙你會(huì)先干什么？有不同的意見(jiàn)說(shuō)一說(shuō)。教學(xué)重點(diǎn)：剪紙生肖的方法以及對(duì)剪紙藝術(shù)的了解教學(xué)難點(diǎn)：外形的準(zhǔn)確性以及內(nèi)部紋樣的選擇教學(xué)準(zhǔn)備：剪紙作品、幻燈片、剪刀、膠水教學(xué)過(guò)程：一、觀(guān)看幻燈片，欣賞剪紙作品、展示剪紙作品原作，觀(guān)察它的形象以及制作材料、紋樣選擇。我們畫(huà)畫(huà)的時(shí)候盡量把紙畫(huà)滿(mǎn)，三、學(xué)生嘗試?yán)L畫(huà)、請(qǐng)幾位長(zhǎng)相比較有特點(diǎn)的同學(xué)上臺(tái)到講臺(tái)上試者畫(huà)一畫(huà)同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)是否畫(huà)得像他們自己，你能上臺(tái)來(lái)改一改嗎？如果畫(huà)得不像，那他們畫(huà)得有意思嗎？老師小結(jié)：剛才同學(xué)們畫(huà)的畫(huà)很有意思，不管他們畫(huà)得好不好，畫(huà)得有趣就行了。教學(xué)重點(diǎn)：觀(guān)察并畫(huà)出自己的外貌特征的方法與步驟教學(xué)難點(diǎn)：構(gòu)圖大氣，形象有趣，特征明顯教學(xué)準(zhǔn)備：有鏡子的教室、彩色筆、油畫(huà)棒、白紙教學(xué)過(guò)程：一、小朋友照鏡子，觀(guān)察自己的長(zhǎng)相、將小朋友帶到舞蹈教室小朋友看一看自己長(zhǎng)什么樣？你的腦袋、你的眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴和別人的一樣嗎？有什么不同？說(shuō)一說(shuō)你的長(zhǎng)相。畫(huà)完后可以貼到前面來(lái)。從整體入手不要從小部分畫(huà)。（三）觀(guān)察：你想為自己畫(huà)一幅漫畫(huà)像畫(huà)什么樣的呢？先來(lái)看看自己有什么特點(diǎn)。你能找出漫畫(huà)的特點(diǎn)嗎？（同學(xué)間可以互相討論一下）。提問(wèn)：這些人物你們都熟悉嗎？你覺(jué)得他們的畫(huà)像怎么樣？跟平時(shí)的畫(huà)像有什么區(qū)別？小結(jié)：這些是漫畫(huà)像。教學(xué)重點(diǎn)：漫畫(huà)肖像畫(huà)的變形、夸張手法。可在三個(gè)活動(dòng)完成后再搞一個(gè)交流活動(dòng)。四、教學(xué)建議活動(dòng)一中自帶鏡子不能太小，以免觀(guān)察過(guò)于零碎，不能形成整體印象。三個(gè)活動(dòng)均可采用游戲的形式進(jìn)行評(píng)價(jià)。剪紙時(shí)可采用對(duì)稱(chēng)和不對(duì)稱(chēng)的方法，抓住動(dòng)物外形的特點(diǎn)，先夸張地剪出大體的外形，再用對(duì)稱(chēng)的方法簡(jiǎn)潔地剪出內(nèi)部結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵部位，并做適當(dāng)?shù)难b飾。作畫(huà)的工具材料不限，從而為學(xué)生大膽自由地表現(xiàn)提供了空間。三、教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)一的教學(xué)從觀(guān)察入手，引導(dǎo)每位同學(xué)對(duì)著鏡子找找自己的形象特征，著重對(duì)臉形、五官及發(fā)型的特征進(jìn)行仔細(xì)的觀(guān)察。二、教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力和綜合制作能力。教材中所選的信息卡外形各異，有頭像形，有車(chē)子形，還有圣誕靴形。教材中提供了一套十二生肖剪影，一是為了幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)十二生肖，二是引導(dǎo)學(xué)生在剪生肖時(shí)要抓住動(dòng)物的形象特點(diǎn)，大膽、概括、夸張地剪出外形。每當(dāng)新年舊歲的更替，人們就喜以與之相對(duì)應(yīng)的動(dòng)物的此去彼來(lái)為標(biāo)志，所以生活中到處可以見(jiàn)到它們的形象和影響。如何讓此年齡階段學(xué)生，生動(dòng)地畫(huà)好不同形象特點(diǎn)的人物一直是教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。教學(xué)反思第五篇：小學(xué)美術(shù)教案二年級(jí)上冊(cè)：03課 自畫(huà)像小學(xué)美術(shù)教案二年級(jí)上冊(cè)：03課 自畫(huà)像小學(xué)美術(shù)教案二年級(jí)上冊(cè)：03課自畫(huà)像[分析]自畫(huà)像一、教材分析一個(gè)自畫(huà)像社會(huì)人免不了正常的人際交往，而向外界推介自己又是人際交往中一種重要的能力。同學(xué)間可以互相討論一下。教師指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)。三、欣賞作品欣賞課本中提供的自畫(huà)像繪畫(huà)作品，分析畫(huà)的特點(diǎn)。把人物最有特點(diǎn)的地方表現(xiàn)出來(lái)。難點(diǎn)：畫(huà)出自己與他人的不同。第四篇：二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《自畫(huà)像》第一課時(shí)教案二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《自畫(huà)像》第一課時(shí)教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)：通過(guò)繪制自己的漫畫(huà)像，學(xué)習(xí)漫畫(huà)夸張、變形手法。教師收上部分作業(yè)，貼到黑板上展示。（音樂(lè)停止的時(shí)候就要放下手中的筆）教師巡回指導(dǎo)。師：這是女孩的及女孩的畫(huà)像。所以從他的眼神看出他非常的痛苦、憂(yōu)傷。（出示四種人物表情），生活中人的表情是非常豐富的。誰(shuí)來(lái)告訴我，剛才我畫(huà)同學(xué)的方法和步驟？（：這位同學(xué)的思路真清晰。討論：⑴你是哪種臉型？ ⑵你是哪種發(fā)型? ⑶你的五官有哪些特征?⑷你覺(jué)得自己臉部最生動(dòng)最有特點(diǎn)的地方在哪兒？指生:你來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己臉型、發(fā)型、五官的基本特征？出示臉型圖 總結(jié)：臉型有方形、尖形、上小、橢圓形。（發(fā)型、五官、臉型……）2，說(shuō)一說(shuō)：請(qǐng)同桌同學(xué)互相說(shuō)說(shuō)自己的臉部特征。好嗎？ 生：（齊聲）好師：在一個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，一個(gè)小偷偷了一大袋的錢(qián)向我們走來(lái)，同學(xué)們趕快記住他的樣子，他的臉型是什么樣的？發(fā)型？眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴是什么樣子的？不一會(huì)兒這個(gè)小偷就消失在黑暗之中了，就在
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