【總結(jié)】影子大王教材分析1、通過對自己或同學(xué)的身影觀察,激發(fā)對復(fù)雜平面形的興趣,也對人體的形態(tài)留下較深的印象。人物的影子間接地反映人體的形態(tài),因受光的角度和服裝影響,使人形發(fā)生了一些奇妙的變化,因而教學(xué)內(nèi)容在引導(dǎo)學(xué)生認識和表現(xiàn)有趣的人影輪廓的同時,更注重自我心中“影子大王”的想象和創(chuàng)造。2、本課雖在手形想象畫的基礎(chǔ)上適當(dāng)?shù)靥嵘y度,但把身體造型游戲、
2024-12-11 09:26
【總結(jié)】大嘴巴教學(xué)目標(biāo):知識、技能目標(biāo):“大嘴巴”的基本形。。情感目標(biāo):,培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣。。教學(xué)重點:剪貼、裝飾“大嘴巴”教學(xué)難點:有創(chuàng)新地對“大嘴巴”進行裝飾。教具準備:制作好的“大嘴巴”學(xué)具準備:剪刀、膠水、蠟光紙或彩紙
【總結(jié)】浙美版二年級美術(shù)全冊教案(下冊)春天來了..........................................................................................................................1處處有鮮花.......................................
2024-12-13 19:33
【總結(jié)】望遠神鏡教學(xué)目標(biāo):。、形狀、材料選擇的關(guān)系。、探究合適的組拼粘貼方法。。教學(xué)設(shè)計:一、情境導(dǎo)入,引入太空尋寶的故事。,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。,個別學(xué)生能夠直接體驗、接觸望遠鏡。二、拓展交流,使學(xué)生有個初淺的了解。,談?wù)勛约簩νh鏡的認識和了解。,拓寬視野,激發(fā)情感。
2024-12-12 19:09
【總結(jié)】蹦蹦跳跳教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)折扎昆蟲的制作步驟、方法和要求,培養(yǎng)動手制作能力和表現(xiàn)能力。2、養(yǎng)成耐心細致的好習(xí)慣。教學(xué)重點與難點:重點.:折扎的方法、步驟與要求。難點:制作精美而有創(chuàng)意。教學(xué)準備:自制示范品剪刀彩紙。教學(xué)過程:學(xué)生活動:30分鐘。1、創(chuàng)設(shè)動物王國情境,導(dǎo)人新課。教師提問動物王
2024-12-11 09:25
【總結(jié)】帽子回來了教學(xué)目標(biāo):、了解小豬的外形特征,運用繪畫形式進行創(chuàng)造表現(xiàn)。,在繪畫中表達自己的情感和思想,養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣。、互助友愛自主意識的培養(yǎng)。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境:“帽子回來了”2.邊演示邊講述:“小豬戴帽上學(xué)校,風(fēng)吹帽子掛樹梢。小豬急得蹦蹦跳,誰能幫它去取帽?”。二、大膽想象:看圖、
【總結(jié)】三個好伙伴教學(xué)目標(biāo):1、通過啟發(fā)學(xué)生聯(lián)想,想象,指導(dǎo)學(xué)生用顏色水吹出色彩艷麗的圖畫,培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力及造型能力。2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活,向往未來的思想感情。教學(xué)重點:初步了解色彩水的用途,掌握吹色彩水的基本方法。教學(xué)難點:啟發(fā)學(xué)生在基本形的基礎(chǔ)上大膽想象,創(chuàng)作新穎奇特,富有兒童特色的圖畫。教學(xué)準備:紙張
【總結(jié)】快樂的舞蹈教學(xué)目標(biāo):、記憶力和表現(xiàn)力。,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛藝術(shù)的情懷。教學(xué)重難點:、記憶力和表現(xiàn)力。教學(xué)準備:舞蹈錄象、舞蹈的簡單道具、音樂磁帶、彩色的作業(yè)紙、繪畫工具教學(xué)過程:一、影片、圖片欣賞:小朋友們,什么時候我們會唱歌、跳舞呢?(學(xué)生自由回答):再過幾天
【總結(jié)】第一篇:湘版二年級美術(shù)下冊計劃教案 1、巧妙的組合 教學(xué)目標(biāo): 1、通過教學(xué),使學(xué)生學(xué)會用形狀和大小不同的幾何圖形巧妙的組合成漂亮的畫面。 2、培養(yǎng)學(xué)生動手能力,拓展學(xué)生的美術(shù)視野,提高美術(shù)欣...
2024-11-14 21:34
【總結(jié)】請你告訴我一、教學(xué)準備::(讓學(xué)生從兒童讀物、報刊去尋找自己認為美麗的畫,并說明理由。):搜集幾組兒童畫供學(xué)生欣賞二、教學(xué)目的:,形式和方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。,能表達自己生活中的人和事。,增強自我表現(xiàn)的能力。三、教材評價:本課讓學(xué)生尋找自己喜歡的畫,講述自己喜歡作品的理由,在
【總結(jié)】《美麗的昆蟲》教學(xué)目標(biāo):。。、拼、畫、剪、貼、揉搓、紙制等表現(xiàn)昆蟲。、保護環(huán)境的意識。教學(xué)過程:一、欣賞體會:教師活動:①組織學(xué)生參觀生物園。②回到教室,用圖片、錄像或幻燈的形式充分展示昆蟲形態(tài)的多和花紋的美。學(xué)生活動:認真觀察、仔細體會并口頭描述昆蟲形態(tài)的多樣性和色彩的豐富性。二、討論歸納:
【總結(jié)】灑水成畫教學(xué)目的:,讓學(xué)生認識灑水成畫的基本方法。,了解線條和線條繪畫的基本知識。,體驗學(xué)習(xí)的愉快。教學(xué)重點:對線條的認識。課前準備:1.每人準備塑料瓶、并在瓶蓋上中央處用釘打個小洞。上課前裝滿水。2.選定教學(xué)場地(最好是操場)。教學(xué)過程:一、游戲?qū)耄和瑢W(xué)們,你們喜歡看魔術(shù)
【總結(jié)】捏泥動物教學(xué)目標(biāo):認識與了解動物的基本特征。用橡皮泥抓住動物的特征做自己喜歡的動物,進一步掌握做泥塑過程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能,培養(yǎng)學(xué)生的立體造型能力。激發(fā)學(xué)生愛護動物的情感與團結(jié)合作的精神。教學(xué)重點:用橡皮泥做自己喜歡的動物。教學(xué)難點:動物的特征教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情景,認知體驗。
【總結(jié)】神鳥變樹一、教材分析臨摹是美術(shù)學(xué)習(xí)中的一種方法,但運用的方法要適當(dāng),否則會嚴重束縛兒童的思維。本課試用小孩愛游戲的心理,借鑒音像效果充分利用臨摹的借鑒功能,在“看著畫”中保留“想象畫”為學(xué)生開拓一個創(chuàng)造的境地。神鳥如何變樹是本課的趣味中心,應(yīng)啟發(fā)學(xué)生的想象力利用感受學(xué)習(xí)所獲得的知識進行自由創(chuàng)造。通過看一看、想一想、畫一畫、做一做
【總結(jié)】第11課我的收藏卡學(xué)習(xí)領(lǐng)域:欣賞?評述課時:一課時教材分析:談到收藏,也許有人會聯(lián)想到一擲千金的嘉德拍賣行、名聞遐邇的索斯比拍賣行,會聯(lián)想到價值連城的名家名作。但是,孩子也有孩子的最愛,孩子也有孩子的收藏。一只美麗的蝴蝶標(biāo)本,幾塊設(shè)計新穎的橡皮、張牙舞爪的恐龍模型,各種磁卡等,這些被大人們忽視的東西,卻都是孩子們的寶貝。收
2024-12-12 23:45