24、古詩兩首2(2)-wenkub.com
2025-11-27 06:07 本頁面
【正文】 ★★★ 讀讀 《曉出凈慈寺送林子方》， 展開想象，寫一寫這首詩所描繪的美景。詩人以高招的筆法：寫景抒情，寓情于景，讓我們再次高呼：“一切景語皆情語”。讓我們領(lǐng)略了大自然景象的動態(tài)美。 （ 2） 雨 中：“百雨跳珠亂入船”此時感受到了什么？（雨大） 生活中見到這樣的暴雨嗎？請用一個詞來形容？ （ 3） 雨 后：“卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天”?！? 第五板塊：明 確任務(wù)，完成作業(yè)。 ③ 想想詩中描繪了哪一種自然形象，從哪些詩句可見？任選其中一句或幾句用朗讀或自己的話來描繪 交流： 【翻墨：指打翻的黑墨水，烏黑一片，沒有規(guī)則。 9． 誦詩詠詩情 整首詩描寫了西湖畔荷花的美麗，卻又帶著一絲淡淡的離愁，就讓這悠揚(yáng)的樂聲，穿 透時光的河流，把我們帶到千年之前的西子湖畔，讓我們一起感受這真摯的明友之情，就讓我們一起吟誦這首詩，重現(xiàn)千年前的這場送別。 6． 師：是呀，同學(xué)們感受到的這些都能在詩句的景物描寫中得到印證。 3． 欣賞：西湖荷花 用一個詞來形容 你看到 的荷花？ 4． 一千年前的一個夏天， 就是大詩人楊萬里，隨同友人剛剛走遠(yuǎn)凈慈寺，清風(fēng)拂面而來，一幅賞心悅目的景象映入眼簾?? 5． 古人常以詩明志，以詩寄情。 無窮碧：無邊無際，一片碧綠 。 嘗試說說古詩所描寫的奇特情境。 2． 談?wù)劤踝x后的感受 3．齊讀古詩。 。 望湖樓：樓名，在杭州錢塘門外西湖邊上。漢族，眉州（
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1