畢業(yè)班班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿-wenkub.com
2024-11-14 21:19 本頁面
【正文】 以上幾點(diǎn)希望各位老師能認(rèn)真參考執(zhí)行，結(jié)合自己的班情和學(xué)情，認(rèn)真調(diào)整班級管理和教學(xué)工作的思路，以期在下一階段的工作中取得較大進(jìn)步，為明年的中考打下良好的基礎(chǔ)。因?yàn)閷W(xué)生在班主任面前往往是偽裝的，同時(shí)班主任一般要求學(xué)生都很嚴(yán)，學(xué)生害怕或不愿意和班主任溝通，有什么問題總是想法不讓班主任知道，反而會(huì)和本班的他喜歡的代課教師交流。同時(shí)要鼓勵(lì)學(xué)生給自己定好一個(gè)中考目標(biāo)，不要等到三次月考以后學(xué)生才有一個(gè)目標(biāo)，班級才有目標(biāo)，暫時(shí)定此目標(biāo)的做法是一種策略，目的主要是激勵(lì)學(xué)生，激起學(xué)生的斗志，進(jìn)行自我監(jiān)督和激勵(lì)自己，達(dá)到一時(shí)激起千層浪的目的，激活班級這潭水，激發(fā)學(xué)生心中昂揚(yáng)的斗志。謝謝大家!第五篇：九年級畢業(yè)班工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿[模版]各位九年級班主任、各位老師下午好：開學(xué)已經(jīng)兩個(gè)月了，大家辛苦了！下面我就九年級畢業(yè)班工作說說我對畢業(yè)班工作的看法，僅供大家參考。“十年樹木，百年樹人”班主任工作是一件既平凡又繁瑣的工作，辛苦又充滿著樂趣。明確班級目標(biāo)，要結(jié)合學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)班級中的每個(gè)成員都來為這個(gè)大家庭出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)班級主人翁意識，集集體的力量，科學(xué)管理班級。當(dāng)然，我這樣做，并不是刻意隱瞞班長的缺點(diǎn)，任其胡作非為，我也時(shí)刻關(guān)注班長的行為，積極做好班長的思想工作，讓他明白：權(quán)利是大家給你的，你必須正確行使你的權(quán)利。這些活動(dòng)較好地促進(jìn)了班級文化建設(shè)，也讓班干部們加強(qiáng)了自身的素質(zhì)，懂得了什么該做，什么不該做。其次，對選出來的班干部進(jìn)行培訓(xùn)。當(dāng)過班主任的老師都知道培養(yǎng)班干部的重要性，那么如何培養(yǎng)一支高效率的班干部隊(duì)伍，一直以來是我們班主任不斷深思，不斷實(shí)踐的話題。再次，班主任還得做一個(gè)細(xì)心人。其次，班主任要有一顆責(zé)任心。作為班主任要用心去愛學(xué)生，主動(dòng)去接近學(xué)生，與他們一起學(xué)習(xí)、一起玩、一起交談，在不知不覺中了解學(xué)生情況，了解學(xué)生的過去，掌握第一手資料，了解學(xué)生家庭，特別是孩子家長的態(tài)度，還要和孩子進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感覺到老師對他的親近和愛。對我來說，與其說是交流，其實(shí)更多是學(xué)習(xí)，談不上什么經(jīng)驗(yàn)。那就是讓學(xué)生管理學(xué)生，這可是一舉多得的好事。結(jié)合當(dāng)代著名教育家李鎮(zhèn)西的一日九問（對于成績不好的同學(xué)，一、你今天影響同學(xué)學(xué)習(xí)了嗎？二、問今天上課開小差沒有？三、今天學(xué)習(xí)上提出什么問題沒有？四、今天的功課復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)沒有？五、今天做過什么不文明的事沒有？六、今天說過臟話沒有？七、今天戰(zhàn)勝弱點(diǎn)沒有？八、今天有進(jìn)步?jīng)]有？九、今天有什么遺憾沒有？）設(shè)計(jì)一日三省，只是為了給學(xué)生打打氣，促使其學(xué)習(xí)，可最后收到了意想不到的效果。創(chuàng)新組，口號是快樂學(xué)習(xí)，健康成長。級別越高加的分值也將越大。記得最初實(shí)行軍銜制時(shí)，一個(gè)平時(shí)班上的活躍分子，因大部分同學(xué)都已晉級，他就在三省錄里寫到，唉，這一周我晉級失敗，下周一定要表現(xiàn)好點(diǎn)，再不當(dāng)新兵蛋子了。班級加減分我們從初一就開始實(shí)行，但很多時(shí)候分是分，學(xué)生表現(xiàn)是表現(xiàn)，有時(shí)還冷落了這個(gè)分?jǐn)?shù)，讓學(xué)生覺得分多分少無所謂。然后將目標(biāo)張貼在班上的“成長快樂”的主題欄里。今天，我不談什么經(jīng)驗(yàn)，只是跟大家一起分享一下當(dāng)畢業(yè)班班主任的一些感想與做法。自從班上老師以來，我很忙，緊張，也充滿了，快樂。如： 游戲，各種競爭，文明階級的選擇，學(xué)生的教育，牢固樹立集體觀念，依靠沉重的集體利益，知道每個(gè)人都是集體成員，應(yīng)該為這個(gè)集體增添光彩，增強(qiáng)集體的凝聚力，最終目的是團(tuán)結(jié)和合作，實(shí)現(xiàn)班級目標(biāo)。三，制定明確的班級目標(biāo)，增強(qiáng)班級凝聚力我認(rèn)為一個(gè)好的班級評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，不僅在成績水平，名譽(yù)和財(cái)富，應(yīng)該在這個(gè)小組中看到，老師，學(xué)生都不是全心全意，強(qiáng)迫一類凝聚力高。再次，為了班級干部建立聲望，特別是班長領(lǐng)導(dǎo)建立聲望，我認(rèn)為是非常重要的。作為一個(gè)班級干部，要清除他們的職責(zé)，也就是說，你希望他明白他們通常應(yīng)該做什么，怎么辦。我的方法是：首先，班上經(jīng)過一段時(shí)間的觀察和考驗(yàn)，民主選舉，產(chǎn)生了班級委員會(huì)。班老
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