【正文】 （5）教育培訓(xùn)機(jī)制建設(shè)。（3）執(zhí)法監(jiān)督體系建設(shè)。（1）執(zhí)法責(zé)任體系建設(shè)。開(kāi)展案件評(píng)析活動(dòng)。第三階段：對(duì)照檢查（7月上旬至9月中旬）重點(diǎn)從以下七個(gè)方面進(jìn)行對(duì)照檢查（1）是否存在極端個(gè)人主義、享樂(lè)主義、拜金主義等不良傾向；（2）是否存在盲目崇拜、片面宣揚(yáng)西方政治制度、法律制度、價(jià)值觀念的傾向；（3）是否存在以權(quán)代法、以言代法以及地方和部門(mén)保護(hù)主義傾向；（4）是否存在脫離群眾、驕傲蠻橫、盛氣凌人的不良傾向；（5）是否存在濫用權(quán)力、執(zhí)法不公的傾向；（6）是否存在單純業(yè)務(wù)觀點(diǎn)的傾向；（7）是否存在把黨的領(lǐng)導(dǎo)同依法治國(guó)對(duì)立起來(lái)，甚至削弱和淡化黨的領(lǐng)導(dǎo)的傾向。召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，把上級(jí)精神傳達(dá)到每位檢察干警，做到統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，充分調(diào)動(dòng)廣大干警自覺(jué)參與的積極性。第1文秘版權(quán)所有這次活動(dòng)的指導(dǎo)原則是：緊密聯(lián)系實(shí)際，求真務(wù)實(shí)，把理論武裝、清理思想和規(guī)范行為結(jié)合起來(lái)并貫穿于教育活動(dòng)的全過(guò)程；認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，進(jìn)行積極、健康的思想斗爭(zhēng)；堅(jiān)持標(biāo)本兼治，把解決突出問(wèn)題與建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制結(jié)合起來(lái)；堅(jiān)持群眾路線，虛心聽(tīng)取人民群眾和社會(huì)各界的意見(jiàn)，自覺(jué)接受監(jiān)督。我的發(fā)言完了，謝謝大家。構(gòu)建和諧社會(huì)，死刑數(shù)字一定要逐步降下來(lái)。死刑二審開(kāi)庭要解決的問(wèn)題要解決的就是人權(quán)問(wèn)題。告了以后當(dāng)事人仍舊堅(jiān)持那樣，那是當(dāng)事人的問(wèn)題；沒(méi)有告知，則說(shuō)明我們法官理念上有問(wèn)題，說(shuō)明我們司法為民的理念不牢固。我們審委會(huì)討論時(shí)，曾經(jīng)遇到過(guò)這樣的案子，但是他沒(méi)有提死亡補(bǔ)償費(fèi)。作為刑事法官我們應(yīng)該正確把握人權(quán)的基本內(nèi)涵，在刑事活動(dòng)中切實(shí)保護(hù)人權(quán)。我們?nèi)绻盐鞣剿痉I(lǐng)域的人權(quán)概念引用過(guò)來(lái)，會(huì)帶來(lái)問(wèn)題。在理論上，對(duì)刑事司法人權(quán)的保護(hù)，一般的理論界的講法是僅針對(duì)被告人的。所以有的學(xué)者把對(duì)憲法的修改說(shuō)成是“人權(quán)入憲”這種話(huà)，并不準(zhǔn)確。人權(quán)是法治的根本目的?，F(xiàn)代法治理念的本質(zhì)要求主要反映在五個(gè)方面：依法治國(guó)，執(zhí)法為民，公平正義，服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)。所以說(shuō)，法治實(shí)際上是一個(gè)理想和過(guò)程，這種理想存在于過(guò)程當(dāng)中，人們只有接近，但不能完全實(shí)現(xiàn)這種理想，所以法治是沒(méi)有終點(diǎn)的行程。這就是典型的受西方法治理念的影響，顯然是不現(xiàn)實(shí)的，根本就不利于保護(hù)被害人利益。我們?nèi)绻獙W(xué)習(xí)西方先進(jìn)的制度和理念，同樣也要結(jié)合中國(guó)的實(shí)際，適應(yīng)中國(guó)的文化發(fā)展和社會(huì)需求。他們的觀念、思維方式、道德標(biāo)準(zhǔn)、價(jià)值取向、行為規(guī)則，乃至社會(huì)制度、法律制度等等都是根植于他國(guó)文化上的，西方現(xiàn)代法治理念也是根植于他的文化當(dāng)中的，與中國(guó)的東方文化有很大差距，所以他們管理國(guó)家的方式我們也不能照搬過(guò)來(lái)，因?yàn)榭赡艿轿覈?guó)會(huì)收到文化排斥。最典型的例子我們還可以知道：中國(guó)一個(gè)代表團(tuán)到美國(guó)訪問(wèn)，當(dāng)?shù)胤肿酉虍?dāng)?shù)氐穆?lián)邦法院提起訴訟，說(shuō)代表團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)迫害。另一方面，現(xiàn)代法治理念中包含了西方各國(guó)一些與我國(guó)實(shí)際情況不相符的問(wèn)題，不加分析地引進(jìn)也會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的后果。什么是“現(xiàn)代西方法治”，對(duì)此國(guó)外的學(xué)者們進(jìn)行過(guò)闡述，中國(guó)的學(xué)者也作了研究，并作了一些概括，但迄今為止，無(wú)論西方學(xué)者們的闡述還是中國(guó)作者們的概括，都是從特定角度出發(fā)，缺乏對(duì)西方現(xiàn)代法治進(jìn)行總體清理，并缺乏結(jié)合實(shí)際的變化，將法治的研究置于動(dòng)態(tài)的泗礁，結(jié)果不是理論上以偏概全，就是脫離實(shí)踐，獨(dú)守一家之見(jiàn)，讀者不僅對(duì)五花八門(mén)的理論感到撲朔迷離，而且對(duì)理論與實(shí)踐的關(guān)系也迷惑不解。而一旦指導(dǎo)思想發(fā)生偏差，實(shí)際工作就會(huì)必然走偏方向，就會(huì)給黨和人民的事業(yè)帶來(lái)巨大損失。我國(guó)的學(xué)者、專(zhuān)家，包括我們法院的領(lǐng)導(dǎo)，在使用這個(gè)詞的時(shí)候，“理念”和“觀念”兩詞也是并用的，當(dāng)然現(xiàn)在這段時(shí)間用“理念”這個(gè)詞的多，用“觀念”的少。因?yàn)槲以陔娮影娴挠h大辭典里輸處“理念”這個(gè)詞，沒(méi)有出現(xiàn)相應(yīng)的英語(yǔ)詞語(yǔ)。我們下一步將繼續(xù)把學(xué)習(xí)活動(dòng)落實(shí)到我院的各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作中，落實(shí)到每個(gè)干警的具體行動(dòng)中，努力加強(qiáng)法律監(jiān)督能力建設(shè)，不斷提高檢察干警的整體素質(zhì)，提高執(zhí)法水平和辦案質(zhì)量，切實(shí)肩負(fù)起憲法和法律賦予檢察機(jī)關(guān)的神圣使命，為維護(hù)社會(huì)公平與正義做出新的更大的貢獻(xiàn)。要求干警在工作之余將學(xué)習(xí)形成一種行為。此外，檢察長(zhǎng)張雪彤還做了題為“牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀”和“三會(huì)一課”的由來(lái)兩次專(zhuān)題輔導(dǎo)。把學(xué)習(xí)方式定實(shí)。首先確定了理論學(xué)習(xí)的時(shí)間，從5月10日開(kāi)始，我們保證了每天利用一個(gè)小時(shí)的集中學(xué)習(xí)或自學(xué)，在保證完成工作的前提下無(wú)一人曠課2學(xué)時(shí)以上，可以說(shuō)我們的理論學(xué)習(xí)首先在時(shí)間上是完全達(dá)到上級(jí)要求的。二、立足于實(shí)，保證教育活動(dòng)突出實(shí)效為了保證學(xué)習(xí)、培訓(xùn)階段不走過(guò)場(chǎng)，我們采取了“三個(gè)定實(shí)”的具體工作方法，以保證學(xué)習(xí)內(nèi)容保質(zhì)保量的完成。小組成立后立即召開(kāi)會(huì)議，認(rèn)真研究如何開(kāi)展好學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段的各項(xiàng)工作。使開(kāi)展教育活動(dòng)有了良好的開(kāi)端，保證了教育活動(dòng)及時(shí)有序的進(jìn)行。用輿論引導(dǎo)教育活動(dòng)朝著正確的方向深入開(kāi)展。三是建立重大情況及時(shí)報(bào)告制度。（二）建立工作制度，加強(qiáng)督導(dǎo)。將成立以檢察長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室。（五）考核檢查（11月1日至12月30日）根據(jù)政法委和省院安排，在考核檢查尾期將對(duì)社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)并組織一次基本知識(shí)的考試考核，不合格的要重新補(bǔ)課。在整改活動(dòng)中，要加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督體系建設(shè)，完善執(zhí)法公開(kāi)制度，建立對(duì)群眾投訴、舉報(bào)、涉檢涉訴信訪的受理、調(diào)查、處理、反饋的工作機(jī)制，完善內(nèi)部執(zhí)法情況通報(bào)制度，各相關(guān)部門(mén)要在年底前建立完善此項(xiàng)制度，并報(bào)院教育活動(dòng)辦公室統(tǒng)一整理。對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題，各部門(mén)負(fù)責(zé)同志都要認(rèn)真幫助干警制定整改措施，并督促干警整改。五是檢查黨性意識(shí)、黨的領(lǐng)導(dǎo)的觀念是否堅(jiān)定；是否認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是政法工作的重要原則；是檢察事業(yè)發(fā)展的根本保證，是否將黨的領(lǐng)導(dǎo)和依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一。對(duì)照檢查的重點(diǎn)：一是檢查依法治國(guó)的思想是否樹(shù)立；是否認(rèn)識(shí)到“法治”的本質(zhì)在于有效制約公共權(quán)力；有沒(méi)有在全社會(huì)弘揚(yáng)法治精神，樹(shù)立法律信仰；是否堅(jiān)持了對(duì)法律負(fù)責(zé)、對(duì)黨負(fù)責(zé)、對(duì)人民負(fù)責(zé)的一致性，堅(jiān)持專(zhuān)政職能、管理職能、服務(wù)職能的統(tǒng)一性；是否帶頭遵守憲法和法律，依法行使職權(quán)，嚴(yán)格依法辦事，保障執(zhí)法公正，樹(shù)立法治權(quán)威。自查主要采取干警自查、部門(mén)自查、院自查的方式；互查主要采取干警之間、各部門(mén)之間排查的方式；上下幫查主要采取院領(lǐng)導(dǎo)與部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)與干警之間排查的方式；開(kāi)門(mén)查主要采取人大代表、政協(xié)委員、人民監(jiān)督員及與檢察院有業(yè)務(wù)往來(lái)的個(gè)人和單位進(jìn)行檢查的方式。要切實(shí)加大教育活動(dòng)中培訓(xùn)力度，積極落實(shí)教育培訓(xùn)計(jì)劃。各部門(mén)要根據(jù)實(shí)施方案，結(jié)合自身檢察工作實(shí)際，制定具體措施，狠抓落實(shí)。重點(diǎn)解決好“五個(gè)方面問(wèn)題”：一是政治思想不敏銳，宗旨意識(shí)淡漠，二是敬業(yè)精神不強(qiáng)，工作不負(fù)責(zé)任，得過(guò)且過(guò)，三是法律監(jiān)督意識(shí)不強(qiáng)，不敢監(jiān)督、不善監(jiān)督，四是法制觀念不強(qiáng)，執(zhí)法不嚴(yán)格、不規(guī)范，五是服務(wù)大局意識(shí)不強(qiáng)，就案辦案。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理