【總結(jié)】第9課動(dòng)物造型餅干耳朵長(zhǎng)，尾巴短，只吃菜，不吃飯。猜一猜動(dòng)物造型餅干餅干造型兔子與真實(shí)兔子有哪些相同與不同的地方？比一比長(zhǎng)耳朵短尾巴，腦袋小四肢短。這兩塊是什么造型餅干？你是怎么猜出來(lái)的？猜一猜造型概括，抓住特征，忽略細(xì)節(jié)。說(shuō)一說(shuō)你所認(rèn)識(shí)的動(dòng)物有哪些特征？說(shuō)一說(shuō)你所認(rèn)識(shí)的動(dòng)物
2024-12-13 10:15
【總結(jié)】抓住特點(diǎn)1、臉型2、五官3、發(fā)型1、你是哪種臉型的？2、你是哪種發(fā)型的？3、你的五官有什么特征？問(wèn)題眉開(kāi)眼彎嘴上翹八字眉眼淚雙流咬牙瞪眼鎖眉頭作業(yè)?1、畫(huà)自己的頭部或半身。?2、有表情。
2024-12-12 17:09
【總結(jié)】丟手絹，丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他。這幅畫(huà)讓你聯(lián)想到了哪首童謠？你還記得小時(shí)候的童謠嗎？它們讓你聯(lián)想到了怎樣的畫(huà)面？《數(shù)蛤蟆》、《數(shù)鴨子》、《小兔子乖乖》、《兩只老虎》、《拔蘿卜》、《小星星》、《小老鼠上燈臺(tái)》..
【總結(jié)】1、畫(huà)家筆下的快樂(lè)童年教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)欣賞表現(xiàn)快樂(lè)童年的美術(shù)作品，初步感知、了解不同繪畫(huà)表現(xiàn)形式的美感特征。2、能用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)單描述畫(huà)家的作品，并能說(shuō)說(shuō)自己的感受。3、感受美術(shù)作品中表現(xiàn)童年多種多樣的快樂(lè)生活，增強(qiáng)幸福、快樂(lè)的情感體驗(yàn)，激發(fā)珍惜幸福童年、熱愛(ài)美好生活的情感。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生欣賞中外畫(huà)家表現(xiàn)快樂(lè)童年的繪畫(huà)作品，用自己的語(yǔ)言
2024-11-19 00:39
【總結(jié)】光榮的獎(jiǎng)?wù)陆贪敢?、教學(xué)目標(biāo)：，了解獎(jiǎng)?wù)碌淖饔煤突疽兀⒛茉O(shè)計(jì)一枚有意義的獎(jiǎng)?wù)?。、分析、?chuàng)作實(shí)踐等學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生的設(shè)計(jì)能力、創(chuàng)造能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。，培養(yǎng)榮譽(yù)感。二、教學(xué)重點(diǎn)：了解獎(jiǎng)?wù)碌幕疽?，設(shè)計(jì)一枚有意義的獎(jiǎng)?wù)?。三、教學(xué)難點(diǎn)：獎(jiǎng)?wù)碌脑煨团c圖案、內(nèi)容相符且富有創(chuàng)意。四、課前準(zhǔn)備：
2024-11-19 03:49
【總結(jié)】節(jié)日的裝飾節(jié)日的服飾節(jié)日的活動(dòng)節(jié)日的夜晚退出節(jié)日的建議節(jié)日的年畫(huà)請(qǐng)選擇你感興趣的話(huà)題點(diǎn)擊此處看看別人在做什么你可以和同學(xué)、老師一起動(dòng)手裝飾教室，讓節(jié)日的氣氛更歡樂(lè)!在班集體大家庭中感受更多的快樂(lè)！圣誕節(jié)到
2024-12-11 04:48
【總結(jié)】鷹形鼎紅陶獸型壺彩陶甕漩渦紋尖底瓶舞蹈紋彩陶盆彩陶鼓浮雕彩陶壺紅陶三足壺朱繪獸耳陶壺基本變形方法：搓壓揉捏我是“捏泥大師”活動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容：捏一件小器物?；顒?dòng)步驟：?想一想：你最想捏什么？?捏一捏：請(qǐng)按照自己的想法，捏一件你喜歡的小器
【總結(jié)】神奇的小畫(huà)冊(cè)執(zhí)教老師：羅美文激情導(dǎo)課?學(xué)生展開(kāi)想象，討論，并互相講述自己的故事。?挑選幾個(gè)代表性學(xué)生講講自己的故事探究小畫(huà)冊(cè)的制作方法?學(xué)生自由回答設(shè)計(jì)不同的人物或小動(dòng)物的頭部還可以有哪些不同的角色？設(shè)計(jì)
2024-12-11 05:18
【總結(jié)】走迷宮一、教學(xué)目標(biāo)：，感受迷宮文化的魅力。，初步培養(yǎng)設(shè)計(jì)能力。、玩玩迷宮，培養(yǎng)對(duì)迷宮游戲的興趣。二、教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)繪制簡(jiǎn)單的迷宮。三、教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生的想象，完成個(gè)性化的設(shè)計(jì)。四、課時(shí)安排：一課時(shí)五、教學(xué)設(shè)計(jì)：課前準(zhǔn)備：（學(xué)生）鉛筆、簽字筆、水彩
2024-11-19 11:56
【總結(jié)】猜一猜：身穿綠衣裳，肚里水汪汪；生的兒子多；個(gè)個(gè)黑臉膛。答案西瓜答案5、瓜果飄香常見(jiàn)的瓜果（水果）：常見(jiàn)的瓜果（蔬菜）：瓜果都有哪些形狀呢？圓形葫蘆形心形船形tu?橢圓形還記得這些顏色的名稱(chēng)嗎？紅橙黃綠青藍(lán)紫
2024-12-11 15:40
【總結(jié)】折紙動(dòng)物茶陵縣解放學(xué)校劉金平折紙欣賞恐龍·折紙?zhí)禊Z·折紙花斑魚(yú)·折紙小綿羊·折紙動(dòng)物群·折紙折紙小動(dòng)物的步驟：小朋友，請(qǐng)你們用小紙條折出幾個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物，把他們
【總結(jié)】11、泥塑恐龍教學(xué)領(lǐng)域：造型·表現(xiàn)課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1．了解恐龍的相關(guān)知識(shí)和形象特點(diǎn)。2．學(xué)習(xí)運(yùn)用大與小對(duì)比的方法，表現(xiàn)龐大的動(dòng)物。3．通過(guò)泥塑恐龍，培養(yǎng)立體造型能力和動(dòng)手創(chuàng)造能力，激發(fā)對(duì)泥塑的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：感受各種樹(shù)的不同美感，培養(yǎng)學(xué)生用捏塑的手法表現(xiàn)大樹(shù)。
【總結(jié)】康定斯基《構(gòu)成8號(hào)》?從這幅畫(huà)中你看到了什么？畫(huà)面給你怎樣的感受？?從這幅畫(huà)中你看到了什么？畫(huà)面給你怎樣的感受？百老匯爵士樂(lè)（油畫(huà)）蒙德里安（荷蘭）20世紀(jì)?聽(tīng)兩段音樂(lè)，請(qǐng)分別用線(xiàn)條畫(huà)出音樂(lè)帶給你的感覺(jué)?！锻米游琛贰盾岳蚧ā?聽(tīng)兩段樂(lè)曲，說(shuō)一說(shuō)你分別會(huì)用哪些色彩表現(xiàn)？
2024-12-11 05:15
【總結(jié)】全國(guó)義務(wù)教育美術(shù)教科書(shū)人美版第十一冊(cè)第三課繪畫(huà)表現(xiàn)學(xué)生作品走近戲曲最后1.56種我國(guó)各民族地區(qū)的戲曲劇種有多少種？3.360種猜猜看2.120種戲曲的歷史戲曲的
【總結(jié)】第3課適合紋樣適合紋樣剪紙適合紋樣在生活中的運(yùn)用瓷器適合紋樣在生活中的運(yùn)用瓦當(dāng)適合紋樣在生活中的運(yùn)用花窗適合紋樣在生活中的運(yùn)用圍巾蠟染方巾絲巾適合紋樣在生活中的運(yùn)用適合紋樣在生活中的運(yùn)用杯墊化妝鏡飾品抱枕你還在生活中見(jiàn)過(guò)哪些適合紋樣呢？
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