【摘要】第17課剪花邊花邊是由一個圖案重復(fù)排列而成。。。。2至3條漂亮的花邊。美化。?對稱圖案的花邊應(yīng)該怎么剪呢？
2025-12-02 05:16
【摘要】你喜歡這些動漫寶寶嗎？它們可愛在哪里？晶晶貝貝歡歡迎迎妮妮第二屆中國綠化博覽會吉祥物同一個動漫寶寶的不同設(shè)計。各顯神通選一個自己喜歡的物品，把它設(shè)計成可愛的動漫寶寶。創(chuàng)作小建議
【摘要】船兒出航1。同學(xué)們你們坐過船嗎？2。坐船有什么感受呢？快艇說說不同的船的樣子。郵輪游船帆船貨船小漁船船頭船艙船尾船頭船尾靜止中的船和行駛中的船有什么不同呢，你能找出來嗎？激起的波浪。煙囪冒出的煙。運用
【摘要】了解小鐘表的結(jié)構(gòu)各種形狀的小鐘表資料我們動手試一試你知道鐘表上的三個針叫什么？有什么特點嗎？你見過鐘表的里面嗎？它是什么樣？長的最長、最細(xì)，跑的最快的是秒針分針很長但一分鐘只走一格時針最短走的最慢。秒針、分針、時針在不同的軸上旋轉(zhuǎn)。這是一只石英表的機(jī)芯。這是機(jī)械表的機(jī)芯。返回鐘表的形狀可以
2025-12-02 04:48
【摘要】人民美術(shù)出版社義務(wù)教育教科書二年級上冊第9課日神羽人漢畫像磚拓片你知道這張畫是怎么‘畫’出來的嗎？《十三少碑》這些字又是怎么‘寫’出來的呢？《不空和尚碑》看一看想一想什么樣的物品能拓印出圖像？表面有凹凸的較硬物體表面有凹凸的較硬物體可以拓印小組討論
【摘要】神鳥神鳥多神氣,五顏六色花外衣.倒過頭來看一看,哇!大鳥變樹真神奇.
2025-12-02 05:18
【摘要】18、站立的折紙動物一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)立體紙造型的一般規(guī)律，提高紙立體造型的能力。2、運用概括、擬人、夸張與裝飾等手法，對動物進(jìn)行造型。3、提高對紙立體造型的興趣，培養(yǎng)對小動物的愛心。二、教學(xué)重點用基本的折、剪、畫、貼等方法制作能站立的動物。三、教學(xué)難點舉一反三，設(shè)計和創(chuàng)作有特色的、站立的折紙動物。
2025-11-10 03:49
【摘要】2021年眼鏡新品發(fā)布會鏡片眼鏡超市眼鏡超市眼鏡超市眼鏡超市眼鏡超市闖關(guān)游戲規(guī)則：（1）四個同學(xué)為一個小組，10分鐘內(nèi)制作并裝飾好眼鏡，就算闖關(guān)成功。（2）首先確定你們小組制作什么形狀的眼鏡，遵循少數(shù)服從多數(shù)原則，學(xué)會分工與合作，一個同學(xué)畫出鏡框，一個同學(xué)作出鏡腿和腳
2025-12-02 05:14
【摘要】湘版美術(shù)二年級上冊這幅畫中，哪個形象是頂天立地的？你是怎樣看出來的？通常我們把畫面的頂部看做“天”通常我們把畫面的底部看做“地”畫面中的形象從頂一直畫到底部，這個形象在畫面中
2025-12-03 17:09
【摘要】?看一看，想一想：?植物在秋季的形態(tài)和色彩與其他季節(jié)有什么不同？秋天的山林金黃的銀杏樹紅艷艷的楓葉掛滿枝頭的碩果成熟的麥穗松果樹皮?這么美麗的秋天，同學(xué)們有哪些方法把秋天的多姿多彩留住呢？?看看藝術(shù)家是怎么把秋天留住的？
2025-11-08 20:41
【摘要】你看到了什么？看一看這些大樹的生長姿態(tài)有什么不同？看一看夏天的樹春天的樹秋天的樹冬天的樹ＤＡＳＨＵＤＥＧＵＳＨＩ吳川市新華小學(xué)賴春燕松樹柳樹比較松樹和柳樹的樹枝生長方向有什么不同？槐樹楓樹比較銀杏樹、槐樹和
2025-11-09 02:50
【摘要】背著房子不肯走，表面堅強(qiáng)內(nèi)里柔，行動遲緩很拖拉，碰到困難就縮頭。對啦，就是我！同學(xué)們，注意啦，我準(zhǔn)備開始運動了，看一看并畫一畫我是按照什么路線爬行的。直線曲線螺旋線直線曲線折線螺旋線波浪線“S”形的曲線弧線會變的線條同學(xué)們表現(xiàn)的真好，隨后要加大
【摘要】第18課畫畫葉子大家在生活中見過哪些植物的葉子？葉子的世界作業(yè)建議：1.挑選自己喜歡的一片葉子，并用線條寫生葉子。2.如果枝干上有幾片葉子，也可以都寫生下來，但要注意葉子之間的遮擋關(guān)系。相信你一定能寫生得很棒！觀察手中的葉子，他們的形狀是什么
2025-12-02 05:11
【摘要】翻新的紙盒湘版美術(shù)第三冊21課圣誕節(jié)，新年禮物！兒歌?小小紙盒不亂棄?巧手翻新有創(chuàng)意?先拆后折粘貼好?畫出美麗新花衣拆一拆小組比賽：?任務(wù)：我們一起拆一個盒子?要求：看哪個小組拆得又快又完整！包裝盒拆后平面圖盒蓋盒
2025-11-08 02:06
【摘要】你們還記得這些老朋友嗎？老師：林婧鈺第一課時鬃毛又長又大的尾巴長臉馬有哪些特征呢？
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