【正文】 一個不善于學(xué)習(xí)和思考的人無法做成任何事情。對于孩子，我有兩個具體要求，也是我的兩個期望。這里有決心，也有信心，希望各位朋友支持。三、學(xué)校今后打算：為家長和孩子著想辦好學(xué)生、家長滿意的學(xué)校。一、發(fā)展前景規(guī)劃：進一步擴大師資隊伍，加強師資力量，提高師資隊伍素質(zhì)，強化師資管理，要不斷提高文化業(yè)務(wù)能力，在師資隊伍培訓(xùn)方面學(xué)校敢于投資，特別是業(yè)務(wù)提高方面，我校年輕教師外出培訓(xùn)的較多，把先進的教學(xué)理念引進來再結(jié)合我校實際情況，聯(lián)想到學(xué)生的`現(xiàn)實，綜合各方面的教學(xué)方法來提高我校的教學(xué)質(zhì)量。但不能占據(jù)所有的時間，只要多點快樂，只要多點興趣，學(xué)習(xí)成績和生活經(jīng)驗都會大大增加。今天我充當(dāng)?shù)牟恢故且粋€演講人的角色，我更是一個小學(xué)生，一個需要放松，需要自由的小學(xué)生。你可以針對孩子的不同特點，選擇不同的方法。）每日按課表整理書包的習(xí)慣?；丶液螅议L和孩子要交流學(xué)習(xí)情況，及時進行總結(jié)和表揚點滴進步。好習(xí)慣使人受益終生。部分男同學(xué)太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂。如果條件允許，可以滿足孩子一個愿望。所以，我主張：功夫下在平時。怎么補呢？首先我們要冷靜下來，和孩子一起看看試卷，找找漏洞，再分析一下原因。是為了檢測孩子一段時間里對知識掌握的程度。閱讀題。這道題其實很簡單，只要靜下心來去排序，就不會排錯?？梢哉f這次考試考的就是孩子們的認真程度。帶孩子逛逛書店，買幾本孩子喜歡的課外書。⑤完成一本假期作業(yè)，每天兩頁。語文假期作業(yè)：①每周背兩首古詩，共8首。關(guān)鍵在于孩子自己有沒有認真對待，有沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事。如果我們學(xué)會給孩子空間，放開孩子一只手，她就會比同齡人走得穩(wěn)、走得快！小學(xué)家長會家長演講稿7各位家長：大家好！忙忙碌碌的一個學(xué)期就過去了，作為班主任，這幾個月和同學(xué)們朝夕相處，看著他們一天天的成長，我的心里真得很欣慰，我們這個班總體上是一個活潑、文明、團結(jié)上進的班集體，學(xué)生的上進心比較強，學(xué)習(xí)積極性很高?！甭犃伺畠旱脑挘艺娴暮芨袆?。所以，每當(dāng)她作業(yè)本上有五角星、蘋果或笑臉時，我都會夸她能干。我覺得時機已成熟，馬上嚴肅地告訴她：媽媽這么做是跟你學(xué)的。突然，我靈機一動，馬上問女兒：“妞妞，十一長假就要來了，你最想干什么？媽媽可以滿足你兩個愿望。早在女兒上幼兒園時，我就發(fā)現(xiàn)女兒愛請小朋友來家里玩，但自己從來不愿去別人家。每天放學(xué)回家，我不只是關(guān)心女兒的學(xué)習(xí)、生活，我還讓她一一介紹她組內(nèi)同學(xué)的表現(xiàn)。3．嚴格要求孩子，做一個有責(zé)任心的孩子。2．積極響應(yīng)班主任的號召。以前，每天晚上，我不是去學(xué)校，就是在上網(wǎng)或備課，幾乎天天是11點以后睡覺的39。我們都知道，好習(xí)慣的養(yǎng)成對孩子至關(guān)重要，因此，進入幼兒園大班以來，我就注意從以下幾個方面去引導(dǎo)孩子：一、嚴格要求1．嚴格要求自己。非常感謝學(xué)校給我們這么一次互相交流、學(xué)習(xí)的機會。不過，就應(yīng)該課前認真預(yù)習(xí)，課后多多復(fù)習(xí)。“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。第三，學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競爭。然后制定每天的學(xué)習(xí)時間表，并且在每一次月考過后，根據(jù)成績的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。第一，學(xué)習(xí)一定要有目的、計劃。還有，我個人認為，家長們不必要給孩子買成堆的資料讓我們作，我認為，只要把自己該完成的`任務(wù)認真完成就足夠了。首先，上課時，我認真聽講，積極思考并回答問題?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。所以老師與家長的聯(lián)系不是說要每天電話或聊幾句，而是要充分利用聯(lián)系冊。而相反，你們面對的是一個孩子，隨時都可以主動與老師聯(lián)系。本學(xué)期我們還專門組織學(xué)生收看錄象：防地震及雷電擊自救，意外傷害等護理很多安全方面常識。當(dāng)然，我不是讓學(xué)生成為懦弱的孩子，受到傷害忍氣吞聲，如果同學(xué)的行為太過分，還是要告訴老師和家長，這是對自己的保護，也是對同學(xué)的及時幫助。有孩子在下課時喜歡拍一拍同伴，這其實是表示友好，是兒童的天性，有孩子來回地打就有可能一方獲勝、另一方哭訴著來找老師，所以我們要正確地看待學(xué)生之間的矛盾，不能只顧護短到學(xué)校來指責(zé)別人，為自己的孩子撐腰，這樣不僅容易嚇者孩子，也不利于自己的孩子。而我們一定要全面了解實情，教給孩子與人平等相待，友好相處的方法，培養(yǎng)孩子適應(yīng)環(huán)境的能力。同齡人之間在一起很容易自由交流，無拘無束。家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學(xué)生形成一種前進的動力。(雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發(fā)明等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。所以現(xiàn)在我每次布置作業(yè)要求簽字，在這里還請家長能夠理解。大家要知道，三年級是一個轉(zhuǎn)折階段，學(xué)習(xí)難度提高了，成績自然跟一二年級不好比較。在別人面前，我們應(yīng)該夸獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關(guān)起門來耐心教育，給孩子面子。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。新課程拉近了教師與學(xué)生的距離，拉近了學(xué)生與社會生活的距離，合作交流、探索學(xué)習(xí)成為主要的教學(xué)形式，使孩子逐漸形成探究性學(xué)習(xí)方式，體驗成功的快樂，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。在剩下的這段時間里，我希望家長朋友多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作。二、重視家庭教育 。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成給人們的回報是成功。⑷善于整理和總結(jié)的好習(xí)慣。讓孩子養(yǎng)成認真做事的好習(xí)慣將受益終生。觀察是學(xué)生認識事物的基礎(chǔ)，也是一種有意識、有計劃、比較持久的視覺活動。⑵仔細觀察的好習(xí)慣。三年級孩子的學(xué)習(xí)動機從直接動機向間接動機開始轉(zhuǎn)化，即使沒有直接的獎勵，為了得到老師、同學(xué)、家長和其他人的肯定性評價，他們也會努力達到較好的學(xué)習(xí)效果。第二信號系統(tǒng)的語言和文字反應(yīng)增強，思維能力的發(fā)展處在轉(zhuǎn)折時期，抽象概括、分類、比較和推理能力開始形成。有一個明顯的變化就是兩步計算，應(yīng)用題也需要學(xué)生仔細審題理解題中的數(shù)量關(guān)系。一、我們先來分析一下三年級學(xué)生的特點。元月份，我們進行了大規(guī)模的展示活動，取得了圓滿成功。我們還組織同學(xué)們參加了建國71周年頌祖國書信比賽和三峽杯作文競賽，成績還沒下來。我組織同學(xué)們參加了第十屆素質(zhì)運動會，在全班同學(xué)的共同努力下，我們囊括了所有集體項目一等獎，有幾個同學(xué)在選手賽中也取得了好的名次，比如。這次考試有深度，很多拔高題，還有超綱題，所以較難。學(xué)習(xí)的內(nèi)容增加了，一、二年級以語文數(shù)學(xué)為主，到了三年級多了兩門英語和科學(xué)，這對于我們的孩子來說是全新的科目，要同時學(xué)好四門學(xué)科，我們的孩子確實不容易。今天我們坐到一起，聊的是同一個話題，那就是我們的孩子。我工作的原則是尊重孩子，珍視孩子，享受孩子?？梢源螂娫挘部梢詫懺谠蹅兠恐芙坏谋咀由?。四、家校的溝通問題教師是人，而非神。其實，培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀習(xí)慣，做好的辦法就是營造一個良好的閱讀環(huán)境。所以從上學(xué)期我就布置的作業(yè)很少，就是讓孩子多讀書，但是有的孩子從來就沒有做過，在這里要表揚幾位家長：劉熙媛、田昊陽、楊子暢，還有一些家長從這個學(xué)期開始做的，例如李林浩每天學(xué)習(xí)一個成語，還有幾個同學(xué)每天抄或者自己寫一句話。總之一句話，希望你現(xiàn)在能把把培養(yǎng)孩子放在第一位。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問題，不要直接給孩子指出錯誤，更不要給孩子正確答案；要讓孩子自己把錯誤檢查出來，自己去糾正。要求：每次聽寫除了要聽寫田字格里的漢字外，還得讓孩子口頭書空筆順，認讀綠線里的字。 當(dāng)然完成作業(yè)也要整理好自己的學(xué)習(xí)用品，做好第二天上課的準備。但也有部分學(xué)生組織紀律松散，下課追逐打鬧，上課不能集中注意力，作業(yè)馬虎，拖拉，至今尚沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、學(xué)習(xí)情況總體情況全班44位學(xué)生，絕大多數(shù)學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期的常規(guī)教育逐漸適應(yīng)了小學(xué)一年級的學(xué)生生活。在這兒我要提醒幾點：（1）請您一定要按時送孩子上學(xué)，千萬不要遲到，以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規(guī)章制度。上學(xué)好放學(xué)路上要注意交通安全， 特別要強調(diào)的是匯仟小區(qū)的鐵樓梯，比較危險，希望大家盡量不要走，或者是在確保安全地情況下行走。二、安全問題。，這學(xué)期將繼續(xù)開展這項活動，將會在本月底舉行詩詞背誦比賽?！皶阈@”，所以在晨讀時間安排了弟子規(guī)和古詩詞的朗讀，另外學(xué)校每周還單獨安排了一節(jié)閱讀課，在這節(jié)課上我會有針對性的知道孩子們怎么樣去讀懂一些文章。今天召開家長會的主要目的是想讓各位家長了解一下孩子們在學(xué)校的一些情況，也希望家長們能進一步配合我們學(xué)校，配合我們老師，做好學(xué)生的教育工作。也更會運用這些好詞好句。鞏固所學(xué)繩子，在新的語言環(huán)境下多次識記加深印象，另外也擴充詞匯量。早讀時間及相關(guān)任務(wù)周一：7：40必須到位準備升旗儀式其他：值日生7：30打掃干凈，7：40之前寫黑板上的相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容。試想老師要檢查50個孩子，而家長您只負責(zé)自己的心肝寶貝，那自然是時間與精力都上的去。月考成績匯報階段小測就是讓孩子與家長查漏補缺，發(fā)現(xiàn)問題，迎接期中考試。首先大家跟我都應(yīng)該感到自豪，因為本次家長開放日全校只開放我們班。你們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美好與希望。因此，爸爸媽媽希望你們在這個大學(xué)校里，能不斷提高自己，完善自己，從小樹立遠大理想，從小養(yǎng)成優(yōu)良品德，從小培養(yǎng)過硬本領(lǐng)，從小鍛煉強健體魄。非常榮幸我能代表全體二年級小朋友的家長發(fā)言。在這里，介紹各位家長看一本書尹建莉?qū)懙摹逗脣寢寗龠^好老師》。她看上了一本書，叫《我們班的小臭事》，她母親不屑地說：你就會看這種書，有什么用？看你的作文，寫得多差!買本作文選還差不多。這樣，孩子才肯聽您的話。①、理解和尊重孩子。假如你有難題，讓孩子參與爭辯，也會給你啟發(fā)，開啟你的思路，這對解決難題是有益處。因此，孩子與父母爭辯時，父母不要怕丟了父母的面子，不要擔(dān)心孩子不聽話，不尊重你?！碑?dāng)家長遇到孩子不服說教而爭辯頂嘴的情況，這時請你不要認為是冒犯天威而大發(fā)雷霆，而是要冷靜，給孩子爭辯的機會。首先，我們從這個年紀的孩子心理入手。這些問題又集中體現(xiàn)在以下2點上。我發(fā)現(xiàn)咱們班的家長特別有才氣。喜歡閱讀課外書籍、知識面比較廣的有：盧冠翔、周梓杰、吳東榮、林俊濤、國蘇錦、鄭小瑤等。我想每位家長對自己的孩子應(yīng)該是非常了解的，如果還想了解學(xué)生的其它具體情況，請在會后與我單獨交談。這半學(xué)期來取得的成績是喜人的，幾乎每個星期都能被評為文明班，陳偉聰、林嘉烯、鄭小瑤、魯彥希參加學(xué)校的硬筆書法比賽，都取得了二等獎和三等獎的好成績。在小學(xué)階段關(guān)鍵培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們的身心健康成長，形成健全的人格，能在各方面全面發(fā)展。我們懷著同樣的心情，擁有共同的目標：也就是把我們的孩子培養(yǎng)成才。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力。以前一直采用的全班形式，因為和家長個別交流的時間較短、家長間的交流比較少。當(dāng)孩子和同學(xué)發(fā)生矛盾了怎么辦？a學(xué)生矛盾的本質(zhì)并不嚴重，很快就和好，但不能忽視，b教給處理的方法是首要以及與人相處的方法c給老師處理d部分家長有：以其被人欺負，不如自己欺負別人的心態(tài)，但其實有藝術(shù)的處理方法完全可以把互不相容變?yōu)榛瘮碁橛选！薄澳睦铮客床煌?？”“不痛”，“原諒他好嗎？”“好”。隨著作業(yè)漸漸多了，學(xué)生完成的質(zhì)量有所下降。三、家庭作業(yè)完成情況：書寫態(tài)度上馬虎、退步了。我們一直強調(diào)良好課堂紀律的習(xí)慣。而作為家長，更加不要用一把尺子來測量孩子的智力和懂事程度。和同學(xué)們的交流中，我發(fā)現(xiàn)：學(xué)習(xí)成績好和生活自理能力不錯的孩子得到的表揚不夠多，因為爸爸媽媽永遠在比較。懲罰孩子也要講究方法，第一次犯錯一定不可懲罰，懲罰是為了規(guī)避第二次犯錯，最好先和孩子約定好懲罰的方式。一味的表揚，孩子錯了也不指出，那不是賞識，那是溺愛。也許有更多的家長會有這樣的疑問 “我要是老表揚他，他尾巴都翹到天上去了，更加不得了了！”“我那孩子，看著都讓人生氣，怎么賞識？”誠然，我們作為長輩，比孩子有更多的生活經(jīng)驗，但是如果以成人的眼光去看待孩子的錯事，那每一個孩子都會顯得很笨。交流，是賞識孩子的前提。賞識孩子，先要了解孩子，多給孩子交流的機會。和同學(xué)們在一起的兩百多天里，我每天都能感受到孩子們的變化，他們慢慢在長高，也慢慢地懂事了，雖然每個同學(xué)的進步程度不一樣，但我能感覺到，他們中的每一個人都在努力的做一個讓老師喜歡的孩子。對于基礎(chǔ)差的孩子，要多關(guān)注孩子的每一個進步?？荚囍暗拿恳惶觳鸥匾桑咳绻⒆右驗榧议L的責(zé)怪而厭倦了考試，甚至厭倦了學(xué)習(xí)，那才更得不償失呢！這還不算最嚴重的，有些家長甚至因為考試后的責(zé)罰，與孩子關(guān)系緊張，使得孩子對家長充滿了敵意和戒備。對孩子的學(xué)習(xí)興趣是有百害無一利的。幾天前的一個下午，我兒子考完期中試回來，神情沮喪地對我說：媽媽，我語文考砸了……原來兒子沒有寫作文，他說他對那個作文題目“第一次”完全沒有感覺，所以空在那里。第二個電話也是一位考試成績不好的學(xué)生家長打來的。一個電話是一位家長在向我詢問了孩子成績之后準備掛電話。我想，出現(xiàn)這種情況是令人擔(dān)憂的，很顯然，它和家長們的過度重視分不開。比如有些家長提出“上課的進度是不是要慢一些？”“上課語速是不是要慢一點？”“能不能站在后面講課，多關(guān)注坐在后排的孩子？”等等，我覺得提得真是好，真是要謝謝這些家長，謝謝他們的提醒和建議，謝謝大家的支持！上一次的家長會，我覺得我是緊張而焦慮的，因為我既不夠了解我的學(xué)生，又未完全適應(yīng)這個新的環(huán)境，工作也做得不夠到位，感覺很難和家長交代。這是事實。按照慣例升入二年級我校還有合班的可能，也就是說咱班有相當(dāng)一部分學(xué)生得留級。曾經(jīng)有些家長對我訴苦，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實，就是因為從一開始沒在意，沒讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，到后來再管就非常困難，家長到那時再后悔就晚了。希望這一點上家長能指導(dǎo)、熏陶一下。這是孩子的態(tài)度問題。凡是書寫的字母、拼音、生字您一定要讓他寫整潔、規(guī)范。培養(yǎng)獨立完成作業(yè)和積極認真的習(xí)慣。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽音樂，一邊做功課，這樣，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?，注意力容易轉(zhuǎn)移。簡單說，就是8個字：以身作則，賞罰分明?？梢钥纯此臅吞退目诖?，及時發(fā)現(xiàn)玩具、零食及時制止。有很多家長認為只有寫的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識已經(jīng)很落伍了，我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書的書呆子，而是有創(chuàng)新意識、有合作精神、動手能力強、表達能力好的全面發(fā)展的人才。簽字和提問也是不得已而為之。要囑咐