20xx小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)2)參考演講稿-wenkub.com
2025-01-15 01:28 本頁(yè)面
【正文】 我不是在推脫責(zé)任，而是協(xié)助每個(gè)人找到理由，我希望我們能夠在下一步做到這一點(diǎn)。今天，他一定能夠帶著好心情做功課。你小孩的好作業(yè)，積極的工作，樂(lè)于助人得到老師的好評(píng)，你不能冷暖，不能無(wú)視小孩的成長(zhǎng)與不顧成人的進(jìn)步，讓小孩明白除了他們的本人學(xué)習(xí)，父母仍然關(guān)懷本人。作為父母，我們必須是一位關(guān)懷小孩每一個(gè)進(jìn)步的細(xì)心的父母。他們特別快樂(lè)，是惡作劇和誤解。作為一名老師，我仍然想在這里與每個(gè)人結(jié)婚。尚未與小孩溝通。當(dāng)一個(gè)小孩頑皮不聽(tīng)話(huà)時(shí)，他不會(huì)抱怨或泄氣。自然而順暢的工作。只是，在這里我想強(qiáng)調(diào)一個(gè)征詢(xún)題，那確實(shí)是態(tài)度。然而，小孩草率的功課，混亂的外表，沒(méi)有紅圍巾，沒(méi)有學(xué)?；照拢磸?fù)違背課堂紀(jì)律，我怎能在違背心意的情況下贊美他？說(shuō)實(shí)話(huà)，我總是絞盡腦汁尋找后者的優(yōu)勢(shì)。然而，學(xué)習(xí)并不是虛偽的。在班級(jí)檢查之前，我能夠看到他們的眼中充滿(mǎn)了自信和勇氣。與此同時(shí)，它們或多或少地妨礙了我們小孩教育的為難和疲乏。父母是小孩的第一位老師，家庭是培養(yǎng)小孩的第二堂課
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