【正文】 在樂器的陪伴下，每個(gè)班級還創(chuàng)建適合自己班級特點(diǎn)的特色活動(dòng)，有舞蹈、有經(jīng)典誦讀、有腰鼓、有相聲、快板、象棋等，真可謂是百花齊放。為了建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、學(xué)生滿意、家長放心、能適應(yīng)社會發(fā)展要求、學(xué)校教育需要的高素質(zhì)班主任隊(duì)伍?！凹倚Ｍā钡拈_創(chuàng)，為家校信息互動(dòng)搭建了平臺，教師可通過此網(wǎng)站與家長溝通孩子的學(xué)習(xí)及表現(xiàn)情況，家長也可與老師進(jìn)行溝通，豐富了家校的聯(lián)系方式。我校經(jīng)常利用升旗儀式、板報(bào)、櫥窗等宣傳媒體向?qū)W生進(jìn)行法制教育。在學(xué)期結(jié)業(yè)式中，進(jìn)行了表彰。除此之外，學(xué)校還結(jié)合假日，組織學(xué)生進(jìn)行“迎國慶、慶國慶”主題手抄報(bào)活動(dòng)，而且結(jié)合相關(guān)文件精神學(xué)校開展了“祖國在我心中”手抄報(bào)活動(dòng)，系列手抄報(bào)活動(dòng)得到了班主任與家長的大力支持，活動(dòng)取得了非常好的效果。（2）繼續(xù)開設(shè)紅領(lǐng)巾廣播站，每天中午12：40——12：50開播，主要分為校園直通車、孝親長廊、名人坊、新聞快報(bào)、童話園地等五個(gè)小欄目，既增長了同學(xué)們的知識又豐富了課余生活。（1）堅(jiān)持每周誦校訓(xùn)。通過活動(dòng)的開展，讓學(xué)生養(yǎng)成懂禮貌、講文明、愛勞動(dòng)、講衛(wèi)生、尊敬師長、寬容禮讓等良好習(xí)慣。我校“我愛我家”的活動(dòng)開展是有實(shí)效性的。著力表彰在教書育人中成績顯著的班主任和德育工作者。（五）抓好了班主任工作的管理和指導(dǎo)，發(fā)揮班主任德育骨干作用。成立以校長薛勇華同志為組長，德育處主任呂紅梅同志為副組長，班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，整合各方面教育力量，使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé)，又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。學(xué)校更是把德育工作擺在重要位臵，并樹立了教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想。最后，以王亞男吃了四大碗，我僅吃了四小碗而告終。王亞男剛進(jìn)我家門看到水果中有她最愛吃的草莓，三大口就全吃光了，我見了也想吃，可想到晚飯要和王亞男比飯量，便沒心思吃了，我立刻做好吃飯的準(zhǔn)備，因?yàn)闆]吃水果我的肚子已餓得“咕咕”叫了。一次，王亞男到我家吃飯吃了三大碗（菜加飯一共三大碗）。我和女生們都哈哈大笑，笑王亞男的外號起的真好，太適合她了，一副男人長相，兇起來也很像男人。我們瞪大了眼睛對著王亞男喊：“‘男人婆’。有的跳繩，有的踢足球，有的打籃球，有的打排球，還有的玩呼啦圈。想知道她的外號為什么叫“男人婆”嗎？那么我來給你介紹一下吧！王亞男橢圓形的臉蛋上有一雙水“汪汪”的大眼睛，高高的大大的鼻子下有一張大嘴巴?！倍嗝聪Ｍ@顆星星能伴著清風(fēng)把我的思念捎給在外拼搏的父母啊。望著那圓乎乎的月亮，注視許久，我似乎看到了爸爸那嚴(yán)厲的臉，媽媽那溫暖的雙手，以及那柔和的燈光。身邊缺少了兩個(gè)我最親的人。隨后，明月也緩緩升起來了。在那個(gè)時(shí)候，燈下的世界是多彩的、是美好的。人雖上了船，可心卻依然留在島上，直到它一直變小，變小，消失在我的視線之中……船上，這樣的水倒映著這樣天，這樣的天籠罩著這樣的水，讓我不由得想起這樣一句詩，“水光萬頃開天鏡，山色四時(shí)環(huán)翠屏”。泉水旁，一朵朵月季競相開放，一支支杜鵑綻放著它那迷人的光彩，潔白如玉，金黃似光，粉若紅霞，紫猶幻夢。向遠(yuǎn)處眺望，一艘艘游船在平靜的洱海飄蕩，為這壯麗的湖光山色，打下了美麗的襯托。比起這些花，他們更喜歡野菊、向日葵這類陽光，向上的花兒。來到上關(guān)，人們首先想到的便是花了。然而下關(guān)正是能襯托出它的地方。第四篇：小學(xué)學(xué)作文小學(xué)學(xué)作文小學(xué)學(xué)作文1在大理，人們流傳著這樣一副對聯(lián)：上關(guān)花，下關(guān)風(fēng)，下關(guān)風(fēng)吹上關(guān)花。省紀(jì)委、省婦聯(lián)、省教育廳、市教育局、市紀(jì)委等各級領(lǐng)導(dǎo)多次到校檢查指導(dǎo)工作，對我校的各項(xiàng)工作給予了高度的評價(jià)，江蘇廣電集團(tuán)、連云港電視臺、連云港日報(bào)、《蒼梧晚報(bào)》、贛榆電視臺等媒體也先后多次報(bào)道了我校的教育成果。開展以勤廉為主題的德育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)校組織學(xué)生制作廉潔賀卡，贈送給鎮(zhèn)黨委、站所機(jī)關(guān)干部，排演了校園廉政文化文藝節(jié)目送到鎮(zhèn)、村參加演出。開展以農(nóng)耕文化為主題的德育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)校每年都會舉辦校園農(nóng)耕藝術(shù)節(jié)，以農(nóng)家故院為依托，開展各種德育實(shí)踐活動(dòng)。開展豐富多彩的班級德育實(shí)踐活動(dòng)根據(jù)每個(gè)班的實(shí)際情況，以班級為單位，由班主任牽頭從學(xué)校的教育資源中選擇一個(gè)方面做為班級實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容。并把農(nóng)家德育校本課程融入各學(xué)科的教學(xué)之中，到目前，學(xué)校德育教育實(shí)驗(yàn)教材《農(nóng)家》被評為江蘇省校本教材評比一等獎(jiǎng)，《農(nóng)家》課也成為了學(xué)生最喜歡的課程之一。農(nóng)家故院里面不僅有全套的生產(chǎn)制作設(shè)施，更有操作生產(chǎn)的流程圖。長廊之一為書法長廊，展示古今書法名家的經(jīng)典之作，讓學(xué)生能夠從中領(lǐng)悟精髓，體會?字如其人?的道理。二、以文化建設(shè)為主陣地，凸顯德育教育氛圍我們在抓好德育教育的過程中，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有豐富的校園文化資源，發(fā)揮其?潤物細(xì)無聲?的教育功能，形成了良好的育人氛圍。星級學(xué)生評定成為我校德育工作的一張亮麗的名片。讓學(xué)生在經(jīng)典誦讀中領(lǐng)略了中國傳統(tǒng)文化的魅力，接受了傳統(tǒng)文化的洗禮。學(xué)校積極探索德育工作途徑，創(chuàng)新德育管理模式，營造高品質(zhì)育人環(huán)境，努力構(gòu)建養(yǎng)成教育為主線的德育體系，在提高德育工作的針對性、實(shí)效性上下功夫，走出了一條行之有效的德育之路。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的檢查指導(dǎo)。為回報(bào)社會，學(xué)校相繼組織了，給老師做一張賀卡，給媽媽洗一次腳，去敬老院打掃衛(wèi)生等獻(xiàn)愛心活動(dòng)，讓學(xué)生在奉獻(xiàn)中獲取樂趣，懂得感恩、學(xué)會做人?！霸竿麡洹奔耐辛藢W(xué)生健康向上的人生理想，5年級的“隊(duì)角”增強(qiáng)了班級的凝聚力，各班墻上張?bào)w的常規(guī)教育的大字和激勵(lì)人心的語言對孩子起到潛移默化的教育效果。我們就是要在學(xué)生的心田里播下我們的種子，讓文明的種子生根發(fā)芽，結(jié)出滿園的文明之果。優(yōu)化人文環(huán)境。三、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建良好的育人氛圍我認(rèn)為育人環(huán)境包括兩個(gè)方面：校園環(huán)境和人文環(huán)境。在活動(dòng)中，學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧钡乃枷肼涞綄?shí)處。二、形成以文體活動(dòng)為主的德育教育方式播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。學(xué)校成立了校長負(fù)責(zé)德育校長分管德育主任主抓班主任落實(shí)學(xué)生干部參與的一體化德育管理模式，以德育育人、管理育人、服務(wù)育人為重心，組成一個(gè)嚴(yán)密的管理體系，既責(zé)任到人，又密切合作。一、樹立德育為先的靈魂意識德育是學(xué)校教育的靈魂。XX中心小學(xué)是一所農(nóng)村小學(xué)，位于XX鎮(zhèn)駐地。積極構(gòu)建學(xué)?！彝ァ鐣Y(jié)合的德育體系。三名教師和三名學(xué)生分別獲得縣級“德育先進(jìn)個(gè)人”、“家庭教育先進(jìn)工作者”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”“三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱號。發(fā)揮社團(tuán)組織的作用和社會教育的力量。每學(xué)期各中隊(duì)都開展“環(huán)保教育”主題隊(duì)會活動(dòng)，學(xué)生通過搜集環(huán)保知識、制作環(huán)保手抄報(bào)等形式樹立環(huán)保意識，勤儉、節(jié)約在學(xué)生心中扎根，學(xué)生綠色意識增強(qiáng)。每學(xué)期，各中隊(duì)都開展“安全教育”主題隊(duì)會，拓寬了同學(xué)們的視野，培養(yǎng)了安全意識、自我保護(hù)意識。各班能把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)年中，常抓不懈。強(qiáng)化少先隊(duì)工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動(dòng)