【正文】 我相信，明年的今天，xx小學將是一個文明的校園，和諧的校園，健康的校園，音樂的校園。這一活動的開展，極大的活躍了校園氣氛，提高了學生對音樂追求的欲望，實現(xiàn)學校德育工作提出的“唱響京山，唱響校園”的要求。學校倡導“勞動光榮，懶惰可恥”。學校文明禮儀“八句話”已深入人心。愛護環(huán)境，不亂扔紙屑，看到垃圾就“彎彎腰”撿起來，已成為學生的一種自覺的行為。2009—2010被中共京山縣委授予“文明單位”，被京山縣教育局評為“德育工作先進單位”等稱號，使我校成為縣同類學校中的一面旗幟。第五篇：小學德育工作匯報材料更多精彩范文點擊主頁搜索小學德育工作匯報材料小學德育工作匯報材料xx小學在“五育并舉，德育為首”辦學思路的指引下，力求把每一個學生培養(yǎng)成“志向高遠，人格健全，基礎扎實，特長明顯”的建設者和接班人。（三）嚴——要敢于嚴格訓練，嚴格要求。（四）武術操比賽——為陽光體育運動的深入開展，為了武術操《雛鷹展翅》的普及和推廣，我校于3月2日開展了武術操比賽。（一）“文明之星”評選活動——本學期我們學校開展了“文明之星”評選活動，評比活動分為文明班級評選和文明學生評選兩部分，學校分別從安全、衛(wèi)生、紀律、行為習慣等方面評選出每月的文明學生，促進了學生行為的養(yǎng)成。學生在校學習已形成自覺愛護環(huán)境，自覺做學校主人的習慣。二是強化班級文化氛圍作用。學校通過檢查評比，強化衛(wèi)生保持意識，現(xiàn)在可以看到學校墻壁潔凈、地面干凈、教室整潔。五一假期之后，學校投入大量資金對校園的花壇進行補苗，利用課余時間，五六年級學生把學校買來的花苗統(tǒng)統(tǒng)栽到了花壇里和風景樹的空趟里。4月13日組織召開了“家長會”各年級首先對家長進行了如何教育好孩子的培訓，然后就月考測試成績，認真分析了學生的成績，?? 三）、堅持走環(huán)境育人之路，強化德育工作實效。在普遍進行心理健康教育的同時，對少數(shù)學生在學習、生活及人際交往中碰到的一般心理問題給予輔導和幫助，通過咨詢，幫助他們樹立正確的自我意識，建立良好的人際關系，提高情緒的自我控制能力，掌握對付挫折和不良情緒的應對策略，形成良好的人格。學校開辟了有醒目標識的英語角供學生在課間交流。這就要求我們教師在教育過程中，應做到“以理服人，以情感人，情理交融，感人心靈”，讓學生在不知不覺中受到教育，使其知、情、意、行在情理交融中實現(xiàn)自我完善，最終回報生活。把“感恩教育”作為德育教育的切入點，讓學生知恩圖報，不忘國之恩，黨之恩，社會之恩，老師之恩，養(yǎng)育之恩，幫扶之恩；讓學生學會感恩，培養(yǎng)學生的感恩品質(zhì)，是學校德育的迫切需要，是學校教育的根本出發(fā)點之一。開展感恩孝親教育活動。學校規(guī)定讀書時間，進行每日三讀（早上到校進行晨讀，大課間進行錯時讀，下午到校進行午讀）；將閱讀納入課程設置，開設閱讀課，進行師生共讀；班級制定讀書計劃，根據(jù)學生年齡特點推薦閱讀書目，《古詩詞》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《經(jīng)典讀物》《四大名著》等豐富了學生課外閱讀內(nèi)容，不同的年級根據(jù)學生年齡特點針對不同的閱讀內(nèi)容以班為單位進行讀書活動展示：一年級古詩背誦比賽，《三字經(jīng)》誦讀展示；二年級古詩背誦，讀故事講故事比賽；三年級古詩背誦，讀背《弟子規(guī)》，課本劇表演；四—六年級古詩背誦，讀名著、經(jīng)典美文后摘抄，辦“讀書樂”手抄報，寫讀書心得等；語文教師根據(jù)課堂教學內(nèi)容向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物，并在備課和課堂教學上有所體現(xiàn)。這一活動的開展，極大的活躍了校園氣氛，提高了學生對音樂追求的欲望。結(jié)合“五五”普法，開展法制教育。通過為父母、為老師、為學校、為社會、為他人所做的一系列事情來激發(fā)廣大學生的責任感。結(jié)合形勢教育、傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日及學校大事等，安排好國旗下愛國主義教育系列講話內(nèi)容。學校建立健全了教育教學管理制度，針對“備課、課堂教學、作業(yè)批改、資源建設、指導活動”等建章立制，并加強對教學各環(huán)節(jié)的檢查和考核，指導教師養(yǎng)成良好的教學規(guī)范。重視外出培訓，提高教師專業(yè)化水平，4月6—9日，德育主任參加了全市綜合實踐活動培訓，深入的學習了綜合實踐活動這一門課程，回校后，積極召開會議，把外出培訓學來的東西，毫無保留的給老師們進行講解，使老師們明白了綜合實踐活動這一門課程，是將各門學科進行有機整合，走研究性學習之路，從而來提高教育教學質(zhì)量。通過學習，有效地提高了教職工的思想政治素質(zhì)，也增強了教職工緊迫感、責任感和使命感。結(jié)合教育局下發(fā)的《全縣教育系統(tǒng)開展干部思想紀律作風整頓活動方案》組織教師認真學習文件精神，深入調(diào)研寫出整體與個人的剖析材料，采取集中學習、個人自學、專題輔導等多種形式進行系統(tǒng)學習：寧城縣第十四次黨代會工作報告、縣委第十四屆三次全委（擴大）會議工作報告、縣十五屆人大六次會議政府工作報告、全縣經(jīng)濟工作暨干部思想紀律作風整頓會議精神及全縣領導干部春節(jié)讀書會講座內(nèi)容。牢固樹立“以人為本”的理念。三、就德育工作存在的問題進行整改措施 針對以上問題，學校采取以下措施進行整改進一步增強學校領導班子的整體功能，不斷提高駕馭全局和應對復雜局面的能力。④、有的教師治學不嚴謹，只教書不育人，不關心學生。存在的問題①、有些教師思想政治觀念淡薄，對師德師風的重要性認識不夠?，F(xiàn)將我校如何從德育工作來提高教育教學質(zhì)量的落實情況進行匯報：一、明確教育局和總校對提高教育質(zhì)量制定的目標和提出的相關要求學校校長和教導主任于月日參加了總校召開的如何提高教育教學質(zhì)量年工作會議。（五）加強監(jiān)督，率先垂范檢查監(jiān)督是保證黨風廉政建設收到實效的重要措施，而搞好黨風廉政建設，領導班子的帶頭作用尤重要。我們廣辟途徑，以多種形式推行校務公開：教代會是推行校務公開的基本形式和主要途徑。（三）開展活動，警鐘長鳴經(jīng)常性開展各種教育活動，可以營造清正廉明、自我約束的氛圍。（二）規(guī)范言行，建立制度規(guī)范言行，建立制度，是貫徹從嚴治黨方針的客觀要求，對于維護黨紀政紀的嚴肅性，增強各級干部抓黨風廉政建設的責任感和自覺性，促進反腐倡廉工作的有效開展，具有重要作用。三、建立運行機制，強化廉政監(jiān)督。實踐讓每個教師認識到從師德建設不可能一勞永逸，必須建立相應的工作機制，常抓不懈，追求長效，為了讓師風師德建設經(jīng)?；?、規(guī)范化、制度化。在這面旗幟的指引下，本期以來，學校開展了形式多樣的教育、調(diào)查實踐和評議整改等主題活動。根據(jù)各種制度，由段級小組評議、考核評出等級，分別一、二、三年級的學生進行階段性獎勵，激勵他們認真學習，真正做人。組織全體學生開展“文明生”、“文明班”、“優(yōu)秀少先隊員”、“模范班集體”的爭創(chuàng)活動。認真?zhèn)湔n，針對學生實際，根據(jù)學科特點，確定教育重點，選擇恰當?shù)慕虒W方法。緊