【正文】 第十七周：組織學(xué)生開展主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流第十八周：加強安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。第十三周：開展講文明、樹新風(fēng)、團結(jié)協(xié)作、增長集體榮譽感的教育活動。第九周：主題班會：特長展示（手工制作、表演、繪畫、書法等）。第五周：會對學(xué)生進行愛國主義、集體主義的教育。開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動。1加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生。1定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強，責(zé)任心強，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作。開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。提高宣傳欄、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。他們純潔善良，好奇心、求知欲強。班主任工作累、繁、雜，它需要智慧，充滿了機智，懂得工作，享受成果，我們才會感到無比欣慰，無限快樂。這一制度一實行，由于大家感到很新鮮，為班集體做事的熱情一下子激發(fā)了出來，尤其是那些問題生表現(xiàn)得更為出色。每周五，就利用早會頒發(fā)各種“優(yōu)秀”的獎勵。這樣，受表揚的學(xué)生自然是笑的開懷，而其他學(xué)生也深受鼓勵，期待著能收到表揚信或讀表揚信，與此同時，也大大的調(diào)動了家長的積極性。二、表揚信——學(xué)生的“心靈雞湯”愛的語言，在孩子們的心里播種的是希望，收獲的是自信和成功。班委會負責(zé)對各位小組長的管理，小組長負責(zé)對本組人員的管理，班委會的工作效果由全班同學(xué)監(jiān)督。二、采取的措施：學(xué)生升入三年級，以往的評價方式已經(jīng)不能適應(yīng)孩子們的年齡特點，所以，本學(xué)期我將制定新的班級公約和評價體系。一、班級情況分析我班共有68名學(xué)生，35名男生，33名女生。十一月份：開展我是“班級小能手”活動，鼓了學(xué)生發(fā)揮特長、展示自我召開家長會，交流教育方式，傳播最新教育資訊，促進家校聯(lián)系十二月份：組織開展讀書活動，評比“班級讀書明星”。我相信,只要關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生,寬容學(xué)生,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。比如：可以利用流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生進行思想教育。抓好少先隊工作班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。及時了解學(xué)情準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。并及時召開會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。俗話說,病從口入。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。面對著全新的面孔，我也在為自己一個學(xué)期的班主任工作做了詳細的計劃，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,我將特制定班主任計劃如下：一、預(yù)期班風(fēng)：團結(jié)、文明、誠實、上進二、學(xué)生情況分析：六年級共有59名學(xué)生。結(jié)合不同階段的主題出好每期黑板報，定期更新班級“我的t型臺”和“homework秀”主題展示板的內(nèi)容。以彩色小花為符號全方位記錄學(xué)生德智體美勞各方面的點滴進步，并以每十五朵小花為一限授予小獎品作為鼓勵，促進學(xué)生的全面發(fā)展、全面進步。l十二月:健身月積極參加學(xué)?！氨谋奶∩硇小毕盗谢顒印十月:禮儀月加強宣傳與教育，迎接上級行規(guī)示范校申報檢查。加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，優(yōu)化班級管理機制，努力向校行為規(guī)范示范班看齊。(3)通過班會收集給班干部提的建議，給班主任提的意見。第三類：每月必做的事情。(5)值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問題并建議改正措施。：第一類：每天必做的事情(1)值日生檔案，班級日志，課堂紀(jì)律表。六、工作布置：(1)安排教室，在黑板上寫出“歡迎回家”四個大字。：將班級工作按功能分項，并組成若干小組進行具體管理。(七)管理評價機制：通過自主競聘、民主選舉等過程搞好班隊領(lǐng)導(dǎo)干部的選拔(即班和部長)。在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。除了家長咨詢外，要主動與家長聯(lián)系，把孩子的情況及時反饋給家長。(1)家校本聯(lián)系。，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、保護學(xué)生的角度動身，了解關(guān)心學(xué)生。其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”。39。我們的口號是“我的桌凳我整理，我的地盤我作主”。(1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理，讓我們的路隊成為學(xué)校的亮麗風(fēng)景線。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。服從集體，服從命令39。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。五、管理措施(一)在班級內(nèi)宣讀班級管理方案，喚醒學(xué)生小主人意識，凝聚班級合力。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。5. 利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。，落實“事事有人做，人人有事管，人人有責(zé)任”的班級人本管理原則，以確保人人有事做、事事有人做。但衛(wèi)生意識比較差，良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。如：文明小標(biāo)兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、和愛書人等各種評比活動。四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌框勤清，物品勤擺，兩操勤做。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以學(xué)校德育工作計劃和少先大隊工作計劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊會和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實際情況，認真貫徹執(zhí)行“我愛學(xué)?！?、“我愛讀書”的教育活動，對學(xué)生進行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，深入開展愛學(xué)校，愛班級，愛老師，愛父母，愛同學(xué)的五愛活動，體現(xiàn)時代氣息，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，并結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。（五）其他在日常的工作中，我將隨時發(fā)現(xiàn)問題，隨時解決。配合各科任教師，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。（三）學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成培養(yǎng)為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。教育活動不僅是具體的實踐活動，同時也是一項創(chuàng)造性勞動；不僅需要滲透班主任的情感，也需要理性思考參與其中；大量的39。少數(shù)調(diào)皮的學(xué)生還需要本學(xué)期通過正確的引導(dǎo)，有效的方式加以教育。三年級班主任工作計劃小學(xué)第一學(xué)期2一、個人分析本是我擔(dān)任班主任工作的第二年，總結(jié)了上學(xué)期在工作中的得失，我認為自己在工作經(jīng)驗上還需要通過大量的工作去積累，去探索更好的工作方式，取得更佳的班級管理效果。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的`同學(xué)或小組，進行獎勵。四、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生及時進行點撥指導(dǎo)，加強教育。但由于年齡小，自制力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。今年我繼續(xù)擔(dān)任班主任，有人說：一個好班主任就是一個好班集體。復(fù)習(xí)動員。十二月份：元旦慶?；顒印?．主動拾起校園一片紙，保護校園環(huán)境衛(wèi)生。提出保護環(huán)境，愛護校園，撿拾白色垃圾。教室凈化、美化、布置。,每天還抽出時間進行單獨輔導(dǎo)。加強后進生的家訪工作, 及時發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點, 對加長多報喜, 少報憂。三、具體措施（一）學(xué)習(xí)指導(dǎo)的管理，按各學(xué)生的資質(zhì)定出不同的學(xué)習(xí)質(zhì)量目標(biāo)。明確分工，提高學(xué)生的管理能力。、創(chuàng)造意識和效率意識,引導(dǎo)學(xué)生保持旺盛、昂揚向上的精神狀態(tài)。品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。，認真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！2013年9月3日第三篇：小學(xué)三年級第一學(xué)期班主任工作計劃小學(xué)三年級第一學(xué)期班主任工作計劃一、班級基本情況分析本學(xué)期，我是從二年級跟班上來的，本班共有46名學(xué)生，男26人,女20人。，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。（7）抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部