【正文】 我會有原則的根據(jù)現(xiàn)實實施自己的職業(yè)規(guī)劃。進一步規(guī)劃，讓我對適合自己的行業(yè)和公司類型有了了解。從建筑師的關注方向還可以分化為管理型建筑師與技術型建筑師：管理型建筑師善于掌握建筑項目的整體運作，從項目的洽談、業(yè)主溝通，到設計班子人員組成，設計計劃和配合施工等；技術性建筑師擅長建筑的技術環(huán)節(jié)，從建筑的設計構想到與各專業(yè)的技術銜接等均能做到井井有條。有些建筑師有機會以委托方、監(jiān)理方的角色出現(xiàn)，沒有此機會的建筑師也應主動積極地與委托方交流溝通，從而了解不同委托方對于建筑設計的思考和需求；課堂學習，豐富自己的知識結構。而且，現(xiàn)有的注冊制度也要求青年建筑師除了基本功外，還應在建筑設計中加強工程實踐鍛煉，提高工程能力，增強處理現(xiàn)實工程中的具體問題、充分滿足建筑的技術和經(jīng)濟要求、綜合解決不同矛盾等方面的能力。真正的建筑師是在實踐中成長起來的，建筑系的學生大二以后就應該去事務所打工，了解實際工程是怎么回事，事務所是怎么運作的。這些工作當然應該做，尤其是考取證書，但不應是努力的主要方向。獲得建筑學相關學位的人或者建筑設計相關工作者必須通過考試才能獲得建筑師的執(zhí)業(yè)資格。因此企業(yè)建筑職業(yè)市場廣闊。這的確是一塊散發(fā)著誘人香氣的巨型蛋糕！中國正在為所有的優(yōu)秀建筑設計師實現(xiàn)宏大理想提供千載難逢的機會!因此建筑學專業(yè)的就業(yè)前景還是相當不錯的。中央將城鎮(zhèn)化和西部大開發(fā)作為面向新世紀的兩大戰(zhàn)略重點，城鎮(zhèn)化意味著大量的農(nóng)村人口轉為城市居民，意味著需要進行大量包括城鎮(zhèn)住宅、城市商業(yè)、市政基礎在內(nèi)的建設。其次是電腦繪圖。、不同民族、不同行業(yè)、不同年齡的人對同類建筑會有不同的需求。積累是建筑師必不可少的過程，這其中包括建筑技術方面知識的積累、建筑法規(guī)規(guī)范知識的積累、對國內(nèi)外建筑作品的了解以及長期實踐經(jīng)驗的積累。（4）、要成為一個有自己建筑風格的建筑師（5）、關注生態(tài)，關注綠色建筑知識和能力：一般能力：英語水平可以，能流利溝通；具有 較 強 的 人 際 溝 通 能 力；思 維 敏 捷，表 達 較 流 暢；在 大 學 期 間 擔 任 學 生 干 部，有 較 強 的組織協(xié)調(diào) 能 力；有很強的學習能力。他們有較強的移情能力，能夠獲知別人的感情或意向，他們通常都是好學生。他們的想象力很豐富，創(chuàng)造力很強，喜歡憑直覺做出判斷，感情豐富，容易沖動，甚至可以為追求心中的理想拋棄一切。當今房地產(chǎn)業(yè)的超常速發(fā)展，讓整個建筑行業(yè)都欣欣向榮，進軍建筑業(yè)成為很多年輕畢業(yè)生的追求，其競爭激烈程度堪比公務員。自古以來，只有寂寞高手，從來就沒有過歡樂英雄，只有能忍受得住寒冷的人才配站在頂峰?？尚行栽u估：拿了碩士學位之后，如果從醫(yī)目標不可行，繼續(xù)深造進修有 關教師職業(yè)方面的訓練再考取教書證從事教書職業(yè)是可行的。4）積極參加各項醫(yī)學智能培訓5）注意鍛煉并熟練運用推拿、針灸、拔罐、急救等。要每天讀英語，每星期做套題訓練，多聽多寫多說。用恒心與毅力去堅持，相信自己的能力，相信自己總能行。第三部分：職業(yè)目標分解與組合（十年規(guī)劃）職業(yè)目標：醫(yī)生1．2014年 － 2015年——大二要達如下目標學習目標：過英語六級，學好專業(yè)知識，學好計算機，拿二等獎學金。否則，現(xiàn)在大多醫(yī)院都是要求碩士以上的學位才可以的。：現(xiàn)在醫(yī)患關系處于緊張狀態(tài)中，醫(yī)生這一職業(yè)，可以說是一只腳在醫(yī)院，另一只卻在監(jiān)獄。但是，我想只要我讀研時在更好的學校讀，這樣就可以彌補回來了。第二部分：環(huán)境和職業(yè)分析：從家庭來講，我從事醫(yī)生這一職業(yè)是很好的。8． 決自我盤點解中的劣勢和缺點：充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。自己也喜歡當醫(yī)生。第一部分：自我評估1． 自己的優(yōu)勢：擁有強健的身體，有較強的忍耐性，做事認真負責，不喜歡說大話、空話，具有一定的創(chuàng)新思維，能很好的與人溝通，待人友善，動手能力強。，對待病人不分民族、性別、職業(yè)、地位、財產(chǎn)狀況，都應一視同仁；。：醫(yī)生面臨的是疾病和生活交織的問題，是醫(yī)學知識與社會 常識、人文科學邊緣的接合，從實踐中獲得和總結豐富的生活經(jīng)驗。醫(yī)生也不再是傳統(tǒng)醫(yī)學中只治療和改善人們身體健 康的職業(yè)，心里醫(yī)生也日益發(fā)揮著很重要的作用。醫(yī)者，看的是病，救的是心，開的是藥，給的是情。當我步入神圣醫(yī)學學府的時刻，謹莊嚴宣誓：我志愿獻身醫(yī)學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。四、做事要善始善終。三、學會適當?shù)姆艞?。深悟丁遠峙《方與圓》中的銅錢的含義，內(nèi)方而外圓，方是做人之本，圓是處世之道。周總理在年輕時候也許下過宏愿：為中華之崛起而讀書。如何朝著自己既定的目標邁進呢，這里需要一些高貴的品質(zhì)和能力。我在這里做一個大家認為比較離譜的類比，其實，長遠計劃就好比是共產(chǎn)主義，近期計劃就好比是社會主義,這二者之間的關系，大家政治書上學過，一個是必經(jīng)階段，一個是奮斗目標。這里強調(diào)的是：機會總是垂青有準備的人。二、認真的自我剖析，自我認識。第五，職業(yè)生涯規(guī)劃有助于評估目前工作成績，盡量百尺竿頭更進一步，再創(chuàng)佳績。職業(yè)生涯規(guī)劃的意義：第一，職業(yè)生涯規(guī)劃有助于幫助自己確定職業(yè)發(fā)展目標。這也為他畢業(yè)后到基層工作打下了堅實的基礎。當問及他為什么不選擇考研或從事其他工作時，他的回答是“我堅持自己的想法。大學四年。曾獲得國家勵志獎學金及其他獎項多次，在校期間，他的各方面能力受到了老師和同學的肯定。這些行動計劃成功的指標，即是使自己帶來績效的顯著提升，如果不當?shù)闹渑c使用個人有限資源，而沒有創(chuàng)造出階段性目標的實現(xiàn)價值，那么我們必須及時地進行反饋與修正，通過回顧過去、總結經(jīng)驗教訓、修正自我認知、糾正偏差等這些方面，適時地深思考慮對于職業(yè)是否應該重新選擇，還是職業(yè)生涯路線規(guī)劃及目標是否應予修正或變更。前面提到過，諸如比爾：參加培訓、輪崗、構建人際關系網(wǎng)、業(yè)余課程學習等。在選定行業(yè)時，可以考慮幾個方面：一、個人興趣；二、與所學專業(yè)相關；三、有發(fā)展?jié)摿?；四、高附加值的行業(yè)。除此之外，管理學家埃德加但是，一旦面對現(xiàn)實，我們的心理天平就會傾斜，尤其是當收入水平的高低差距超出了我們心理承受能力時，大多數(shù)人都會失衡，反而大多數(shù)人真實的想法是：“先接受那份待遇高，而自己不感興趣的工作，積累一定的財富后，再去追求自己的興趣愛好也不遲”。例如喜歡從事具體的工作，喜歡制作看得見、摸得著的產(chǎn)品并從中得到樂趣，希望很快看到自己的勞動成果，并從完成的產(chǎn)品中得到滿足，則合適從事室內(nèi)裝飾、園林、美容、理發(fā)、手工制作、機械維修、廚師等。例如，屬于嚴謹型的，個性上比較注重工作過程中各個環(huán)節(jié)、細節(jié)的精確性，愿意按一套規(guī)劃和步驟，工作盡可能做得完美，傾向于嚴格、努力地工作，以看到自己出色完成工作的效果。區(qū)分了不同階段的目標設定之后，接著必須了解個人的主、客觀因素。如果求安穩(wěn)就此停滯，則要接受和正視自己影響力和挑戰(zhàn)力的下降，重新思考自我與工作、家庭、朋友的關系。個人績效可能提高、也可能不變或降低，在這個階段的主要目標是選定一項專業(yè)或進入管理部門，保持競爭力，繼續(xù)學習，力爭成為專家或職業(yè)經(jīng)理；或是技術更新、培訓和指導的能力，轉入需要新技能的新工作、開發(fā)更廣闊的工作視野。要學會自己做事、被同事接受、學會面對失敗、處理混亂和競爭、處理工作家庭的沖突、學習自主。在這個階段的主要目標是發(fā)現(xiàn)興趣，學習知識，開發(fā)工作所需的技能，同時也發(fā)展價值觀、動機和抱負。因此，短、中、長期目標可以用2年內(nèi)、25年、510年分別為時間段，來設