【總結(jié)】《各式各樣的鞋》一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：簡(jiǎn)單了解鞋文化，通過(guò)欣賞認(rèn)識(shí)各種材料制作的具有不同風(fēng)格特征及民族特色的鞋子，知道鞋子的外形特征和組成部分。過(guò)程與方法：形成設(shè)計(jì)意識(shí)，學(xué)會(huì)選擇、加工、運(yùn)用材料，設(shè)計(jì)制作一雙有趣、有特色的鞋子。情感態(tài)度與價(jià)值觀：嘗試各種不同材料的運(yùn)用，領(lǐng)略設(shè)計(jì)的魅力，體驗(yàn)制作過(guò)程中的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)能力及對(duì)生活的熱愛(ài)，感受生活美
2024-11-19 01:51
【總結(jié)】各種各樣的鞋人美版三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)漂亮的鞋鞋的聯(lián)想我設(shè)計(jì)的鞋退出附：有關(guān)鞋的網(wǎng)址《鞋》單元課件展示附：鞋的教學(xué)啟示同學(xué)們，你們知道嗎,一雙小小的鞋,蘊(yùn)含著不同的歷史文化、民族特色、穿鞋人的身份……讓我們一起到鞋的世界里去看看吧！繼續(xù)繼續(xù)這些鞋你穿過(guò)嗎?你還記得
2024-12-12 18:17
【總結(jié)】節(jié)日的裝飾節(jié)日的服飾節(jié)日的活動(dòng)節(jié)日的夜晚退出節(jié)日的建議節(jié)日的年畫(huà)請(qǐng)選擇你感興趣的話(huà)題點(diǎn)擊此處看看別人在做什么你可以和同學(xué)、老師一起動(dòng)手裝飾教室，讓節(jié)日的氣氛更歡樂(lè)!在班集體大家庭中感受更多的快樂(lè)！圣誕節(jié)到
2024-12-11 04:48
【總結(jié)】三年級(jí)中國(guó)彩陶“塤”是用什么材料制作成的樂(lè)器？塤（中國(guó)最早的古樂(lè)器之一）船型壺（仰韶文化）這件彩陶特點(diǎn)體現(xiàn)在哪兒呢？彩陶漩渦紋雙耳罐（仰韶文化）要求：，從造型、紋樣兩個(gè)方面進(jìn)行欣賞。。
2024-12-11 05:52
【總結(jié)】猜謎稀奇古怪兩只船,沒(méi)有漿來(lái)沒(méi)有帆.白天載人四處走,晚上橫臥在床前.鞋三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第11課依安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)竇盼盼遠(yuǎn)古時(shí)期的鞋三寸金蓮鞋花盆鞋草鞋?材料：草鞋、皮鞋、布鞋、膠鞋、等。?功能：拖鞋、涼
2024-12-11 04:32
【總結(jié)】SHENBIANDESHEJIYISHU作業(yè)提示學(xué)做設(shè)計(jì)師好設(shè)計(jì)的要素作品分析作品欣賞設(shè)計(jì)師就象魔術(shù)師一樣有本領(lǐng)。請(qǐng)你看看，設(shè)計(jì)師給這張卡紙施了哪些魔法？這是包裝設(shè)計(jì)師的魔法請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你所知道的設(shè)計(jì)類(lèi)型有哪些？其他設(shè)計(jì)作品文字圖案造型色彩建筑設(shè)計(jì)建筑設(shè)計(jì)師
2024-11-18 02:50
【總結(jié)】第18課電腦美術(shù)—畫(huà)“花布”圖必有意，意必吉祥電腦美術(shù)畫(huà)“畫(huà)布”魏長(zhǎng)?！盎ㄟ叀焙汀盎ú肌庇惺裁聪嗤牡胤剑坑钟惺裁床煌牡胤?？一個(gè)單獨(dú)紋樣向兩方連續(xù)（重復(fù)）出現(xiàn)就形成了花邊.(也叫二方連續(xù)紋樣)一個(gè)單獨(dú)紋樣向四周連續(xù)（重復(fù)）出現(xiàn)就形成了花布.(也叫四方連續(xù)紋樣)
2024-12-11 12:40
【總結(jié)】方法探究欣賞導(dǎo)入認(rèn)識(shí)材料知識(shí)拓展創(chuàng)作表現(xiàn)觀察分析染纈，是我國(guó)民間傳統(tǒng)染色工藝的統(tǒng)稱(chēng)，包括絞纈（今稱(chēng)為扎染）、蠟纈（今稱(chēng)為蠟染）、夾纈（今已失傳）等。印染的圖案紋樣神奇多變、簡(jiǎn)潔質(zhì)樸，色澤鮮艷明快，具有令人驚嘆的藝術(shù)魅力。水粉、水彩顏料彩色墨水書(shū)寫(xiě)墨水報(bào)紙生宣紙餐巾紙調(diào)色碟
2024-12-11 05:24
【總結(jié)】返回目錄你玩過(guò)嗎？我們來(lái)試試比一比畫(huà)一畫(huà)做一做返回返回仔細(xì)觀察，看看它們是怎么拼接的。返回返回返回返回返回還有更復(fù)雜的立體拼圖，你玩過(guò)嗎？返回返回試著把這幅圖拼起來(lái)，并填入右邊格子，看誰(shuí)快！12
2024-12-11 05:23
【總結(jié)】?奇妙的建筑請(qǐng)同學(xué)們帶著問(wèn)題欣賞圖片:這些建筑美嗎？美在哪里？你還見(jiàn)過(guò)哪些奇妙的、讓你難忘的建筑？我來(lái)當(dāng)設(shè)計(jì)師你會(huì)模仿什么生物的樣子,設(shè)計(jì)一座奇妙的建筑？我想像的蘋(píng)果屋是保護(hù)生態(tài)環(huán)境的球體螞蟻王國(guó)的建筑設(shè)計(jì)步驟：1、外形2、結(jié)構(gòu)3、紋飾和背景
2024-12-11 04:58
【總結(jié)】各種各樣的鞋教材分析：本課是以“綜合探索”為主的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)和發(fā)現(xiàn)鞋給我們帶來(lái)的美的享受，告訴我們?cè)S多鞋的歷史和文化知識(shí)。教學(xué)中以學(xué)生的創(chuàng)造性制作活動(dòng)加以提煉，嘗試應(yīng)用各種材料進(jìn)行創(chuàng)作。其目的在于引發(fā)學(xué)生的聯(lián)想，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和大膽進(jìn)行創(chuàng)造的動(dòng)機(jī)。教學(xué)目標(biāo)：，培養(yǎng)動(dòng)手操作能力。，感受鞋的美，領(lǐng)域鞋的文化。
2024-12-11 13:45
【總結(jié)】《各種各樣的鞋》小學(xué)美術(shù)教案教學(xué)對(duì)象：三年級(jí)學(xué)生教學(xué)目標(biāo)：情感領(lǐng)域：培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、欣賞美的能力。認(rèn)知領(lǐng)域：引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)品味鞋上的文化，了解鞋的歷史及鞋的造型特點(diǎn)，知道鞋與生活的密切關(guān)系。操作領(lǐng)域：展開(kāi)想象的翅膀，用自己喜歡的材料制作一雙心中的鞋。教學(xué)重點(diǎn)：了解鞋的文化背景，鞋的藝術(shù)特點(diǎn)，感受鞋的裝飾美。教學(xué)難點(diǎn)
2024-11-22 00:12
【總結(jié)】徐老同志：……您是我二十年前的先生，您現(xiàn)在仍然是我的先生，您將來(lái)必定還是我的先生?！珴蓶|一九三七年一月三十
2024-11-17 10:07
【總結(jié)】多彩的民間藝術(shù)京劇?京劇（BeijingOpera）又稱(chēng)平劇、京戲，是中國(guó)影響最大的戲曲劇種，分布地以北京為中心，遍及全國(guó)。?京劇行當(dāng):“生”是除了花臉以及丑角以外的男性角色的統(tǒng)稱(chēng).“旦”是女性角色的統(tǒng)稱(chēng).“凈”，俗稱(chēng)花臉.“丑”，扮演喜劇角色，因在鼻梁上抹一小塊白粉，俗稱(chēng)小花臉。京劇臉譜?紅臉代表忠勇
2024-12-13 16:03
【總結(jié)】各種各樣的鞋【教學(xué)內(nèi)容】綜合·探索【教材分析】本課選擇各種各樣的鞋為探索內(nèi)容，貼近學(xué)生的生活，讓學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感。以“鞋”為主線(xiàn)，初步訓(xùn)練學(xué)生搜集材料、選擇材料、運(yùn)用資料的能力。讓學(xué)生了解各種各樣鞋的結(jié)構(gòu)和款式，感受鞋的裝飾美，學(xué)習(xí)用彩紙或各種材料設(shè)計(jì)制作“鞋”，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動(dòng)
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