【總結(jié)】義務(wù)教育教科書·美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)第1課看看“我的小天地”“認(rèn)真研究”想一想：？？？“七嘴八舌”說一說：？？？12354“火眼金睛”找問題：比例問題“火
2024-11-17 20:52
【總結(jié)】PK!挆竄??[Content_Types].xml?(?
2024-11-18 19:50
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2024-11-19 12:22
2024-11-19 04:04
【總結(jié)】方法探究欣賞導(dǎo)入認(rèn)識(shí)材料知識(shí)拓展創(chuàng)作表現(xiàn)觀察分析染纈，是我國民間傳統(tǒng)染色工藝的統(tǒng)稱，包括絞纈（今稱為扎染）、蠟纈（今稱為蠟染）、夾纈（今已失傳）等。印染的圖案紋樣神奇多變、簡潔質(zhì)樸，色澤鮮艷明快，具有令人驚嘆的藝術(shù)魅力。水粉、水彩顏料彩色墨水書寫墨水報(bào)紙生宣紙餐巾紙調(diào)色碟
2024-12-11 05:24
【總結(jié)】返回目錄你玩過嗎？我們來試試比一比畫一畫做一做返回返回仔細(xì)觀察，看看它們是怎么拼接的。返回返回返回返回返回還有更復(fù)雜的立體拼圖，你玩過嗎？返回返回試著把這幅圖拼起來，并填入右邊格子，看誰快！12
2024-12-11 05:23
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書·美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)第06課看看圖片中有趣的情景，你發(fā)現(xiàn)了什么？由于人的比例縮小了，周圍的環(huán)境變大了，讓我們看到了另一個(gè)不一樣的視覺效果。在生活中有很多事物的比例都存在著美感！什么是比例？什么是帶有美
2024-12-11 04:47
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件賽馬人音版三年級(jí)音樂下冊(cè)7C中小學(xué)課件有哪些少數(shù)民族？?傣族?侗族?苗族?彝族?維吾爾族?藏族?……7C中小學(xué)課件
2024-12-11 04:54
【總結(jié)】徐老同志：……您是我二十年前的先生，您現(xiàn)在仍然是我的先生，您將來必定還是我的先生?！珴蓶|一九三七年一月三十
2024-11-17 10:07
【總結(jié)】身邊的設(shè)計(jì)藝術(shù)我們的身邊充滿了藝術(shù)設(shè)計(jì)，因此，我們的生活多姿多彩。通過欣賞生活中的設(shè)計(jì)藝術(shù)，體會(huì)設(shè)計(jì)中色彩、造型、功能、材料給人們帶來的不同感受。我們現(xiàn)在的時(shí)代是一個(gè)充滿設(shè)計(jì)的時(shí)代，不同的設(shè)計(jì)可以創(chuàng)造不同的氛圍，應(yīng)用于不同的環(huán)境。建筑設(shè)計(jì)CCTV辦公樓室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)身邊的
2024-12-11 04:49
【總結(jié)】第13課機(jī)器人來了設(shè)計(jì)、制作：曹建林這是什么電影中的機(jī)器人？你認(rèn)識(shí)嗎？在我們現(xiàn)實(shí)生活中，真的有機(jī)器人嗎？看過《機(jī)器人瓦力》的影片嗎？如果看過，請(qǐng)你說說對(duì)機(jī)器人最深的印象是什么。在其他影片中，你還知道哪些機(jī)器人？他們有什么本領(lǐng)？作品表現(xiàn)的是什么機(jī)器人？是采用什么辦法制作出來的？先
2024-11-17 10:00
【總結(jié)】“民間藝術(shù)”，是藝術(shù)領(lǐng)域中的一項(xiàng)分類，“民間藝術(shù)”的領(lǐng)域很寬廣，而且也不乏很多“絕活”，象皮影、剪紙、編織、繡花、獅子舞等等，都是很著名的民間藝術(shù)，也是中華文化的瑰寶。下面，我們就來一起欣賞民間的藝術(shù)作品吧。布玩具捏泥人刺繡剪紙木雕竹編彩燈風(fēng)箏川劇變臉
2024-12-11 15:43
【總結(jié)】鷹形鼎紅陶獸型壺彩陶甕漩渦紋尖底瓶舞蹈紋彩陶盆彩陶鼓浮雕彩陶壺紅陶三足壺朱繪獸耳陶壺基本變形方法：搓壓揉捏我是“捏泥大師”活動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容：捏一件小器物?；顒?dòng)步驟：?想一想：你最想捏什么？?捏一捏：請(qǐng)按照自己的想法，捏一件你喜歡的小器
2024-12-11 04:48
【總結(jié)】你見過什么樣的汽車？汽車有什么用途？會(huì)展中心有個(gè)車展，我們一起去看看吧！注意觀察汽車的外表，主要由哪幾部分組成？（車門、車窗、車燈等）車輪是什么形的？車身呢？車身、車輪拼一拼、擺一擺你有其他的擺法嗎？怎樣來畫汽車呢？用鉛筆定位畫
2024-12-11 04:43
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