城東幼兒園防拐防騙演練方案-wenkub.com
2024-11-14 18:33 本頁面
【正文】 （四）、下午，各班老師針對本班實際情況，及時開展防拐騙安全教育活動。陌生人4（家長）：小朋友們正在教室里玩，一位阿姨拿著糖果走進來，小朋友很熱情的跟阿姨打招呼，阿姨介紹說：“寶貝們好，今天我是來和小朋友們分享好吃的糖果的，誰想和我分享??？”聽到這，寶貝們陸續(xù)舉手，阿姨又說：“喲，這么多小朋友都想分享啊，可是我的糖太少了，好像不夠哎，這樣吧，誰要吃跟我一起，我?guī)銈兊接垒x超市去買！”陌生人5（家長）：一家長手里拿著寶貝地球村的宣傳單，走到班級里，“小朋友們好，我是旅游局的，我們和你們幼兒園準備一起帶小朋友們出去玩玩，剛才我給你們爸爸媽媽打過電話了，他們馬上就到，現(xiàn)在我們的大巴車就停在你們幼兒園樓下??”“那里可好玩了，有海獅表演、游樂場、旋轉(zhuǎn)木馬”小朋友們走吧。陌生人3（家長）：你好可愛、好漂亮/好帥氣啊，給你吃糖，我?guī)闳和珗@玩哦。（二）活動方案指導 實施建議：1．家長在“行騙”時，要注意情景的自然、嚴肅，準確記錄孩子的反應。6．教師負責對幼兒的行為進行記錄和分析，判斷班級幼兒防拐防騙意識的水平。地點：各班教室及室外操場（一）防拐、防騙演習：1．每班邀請一名家長參與防拐、防騙的演習。道具（糖果若干或玩具若干）。二、演練組織機構(gòu)為了確保此次演練取得實效，防止事故的發(fā)生，成立以園長指揮，相關(guān)班級、后勤負責人為成員的演練安保小組。一、活動目的：社會上幼兒被冒領、綁架、拐騙、走失等事件時有發(fā)生，為了深入了解幼兒對自我保護和防范意識的培養(yǎng)，爭取家長配合幼兒園開展對幼兒的保護教育。孩子安全大過天，一個孩子代表了一個家庭，不要等孩子真正丟失了我們才悔恨。“陌生阿姨”正在利用玩具和零食“哄騙”我們的孩子孩子一個接一個跟著“陌生阿姨”離開了教室僅僅是零食和玩具就哄騙走了大部分孩子，我在反思，是不是我們得安全教育哪個環(huán)節(jié)沒有實施好，還是我們的孩子因為需求沒有得到滿足所以格外的容易被誘惑和吸引。每天都在強調(diào)，每個哄騙的場景老師們也模擬過。扮演陌生人的家長們非常用心，準備了很多玩具，零食，還有護士服。哎哎......孩子們還是沒有抵擋住誘惑跟著“陌生人”走了......集體活動時：“阿姨”來接了.......“阿姨”來接走了嗎？？？？看！貝貝班幾個小朋友抵不住阿姨帶來的零食誘惑，最終還是跟阿姨走了~~在演練中，雖然多數(shù)孩子未能識破騙局，但也有小部分孩子防范意識非常強，面對那些物質(zhì)的誘惑堅決不要，沒有和陌生人離開，叔叔阿姨怎么說我們都不走哦！棒棒噠！演練結(jié)束后，老師和扮演“陌生人”的家長對孩子們再一次進行了安全教育，同時告訴孩子當你遇到陌生人，無論他是請你吃東西也好，還是給你玩具也好，或者帶你找媽媽，請記住一條那就是：不要和陌生人講話！讓我們深思......活動雖然結(jié)束了，但留給我們更多的反思，安全教育需要家庭和幼兒園共同努力，只是理論語言的教育是遠遠不夠的，只有真實演練才能讓孩子在親身體會中建立起很強的防范意識，因此幼兒園還會繼續(xù)開展安全教育微課堂，以及多次的演習活動來提高孩子的安全意識以及在緊急情況下如何自救的能力，為了孩子的安全，我們攜手努力！【活動反思】這次“安全教育活動：防拐防騙演練”，不管是對教師、家長還是對幼兒都是一次特殊的經(jīng)歷，起到了警醒和呼吁的作用。這次活動也是對孩子安全教育的一次檢驗，看看孩子們的防范意識究竟如何？活動中，幼兒園特意邀請了7名熱心家長，以“陌生人”的身份分別進入了目標班級中，她們以給幼兒糖果、玩具、帶幼兒去找媽媽為由，對幼兒進行“哄騙”。所以呀我們要找許許多多的好朋友在一起玩，或是牽著爸爸媽媽的手一起出去玩。幸好老師發(fā)現(xiàn)及時制止了，不然后果可嚴重了，以后就不能見到爸爸媽媽了。孩子們被阿姨的游戲吸引著，大家都圍著阿姨討論這個是什么游戲，這個我在什么地方玩
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