【正文】 總之，讓我們學會勞動、愛上勞動，無疑是社會寄予我們的最大愿望，也是我們少年兒童最需要的本能性的力量。結(jié)果半路上，有的中國孩子就把水喝光，干糧吃盡，不得不靠別人支援??其實，現(xiàn)在的我們不缺乏勞動能力，只是缺乏勞動意識。孩子們的年齡都在11~16歲之間?！x《夏令營中的較量》有感如今，經(jīng)常聽到大人們說：“現(xiàn)在的孩子越來越嬌氣了。如果要達到這樣的條件，還必須具備兩方面的條件，首先是良好的制度環(huán)境，其次是相當?shù)慕?jīng)濟基礎(chǔ)條件等。在這個方面，必須具備大致兩個條件，一個是說，勞動者要制定客觀的勞動期望值，如果一個人雖然具備勞動的技能，但是如果他一定要從事力所不能及的工作，或者對于勞動報酬懷有不切實際的幻想，那么，他實現(xiàn)勞動的權(quán)利的機會有可能喪失。”同時，《勞動法》第三條規(guī)定：“勞動者享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利以及取得勞動報酬的權(quán)利”等，可見，勞動權(quán)是我國公民的基本權(quán)利之一?！睂嶋H上就是為了鞏固統(tǒng)治階級的統(tǒng)治地位，鼓勵人們辛勤勞動。即便是在原始社會，雖然沒有權(quán)利這個概念，但是如果人們不能夠互相合作，共同勞動，那么他們就會面臨生存的危機。青年學生應充分認識到青春的寶貴和易逝，勤奮學習、積極進取，通過自己的勤勉和勞動不斷充實自己、完善自我，“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”，惟有如此，我們才能把握人生、實現(xiàn)理想，并為國家的富強和民族的繁榮奉獻自己的力量。今天的學習就是為以后報效祖國、服務(wù)人民做準備，為今后的幸福生活作鋪墊，要懂得“天才就是勤奮”的道理，“天賦的資源是一種潛力，只有經(jīng)過后天的勤學苦練，才能得到開發(fā)和實 現(xiàn)?！鞍藰s八恥”恰如一面鏡子，每個人應當經(jīng)常照一照，看一看，想一想，如果你的行為是符合“八榮”的，就是“正當”的，“正義”的，“應該”的、“合理”的，就應該努力追求、堅決去做；反之，則應堅決拒絕并立即“停止”。準備什么呢？首先是做人、做事、求知、創(chuàng)新。目前陳效繪又在著手為“打品牌”建凈菜加工車間而忙碌，他的夢想是“讓長三角的人都能吃上我種的菜”。上世紀60年代，他與鞍鋼老英雄孟泰一起在設(shè)備簡陋的車間里搞革新，克服了許多老、大、難問題，實現(xiàn)了一百多項革新，先后突破了十幾項重要技術(shù)難題，終于試制成功大型軋輥等一些過去依靠進口的設(shè)備，填補了我國冶金史上的空白。如果沒有億萬勞動人民在工作中埋頭苦干，在困難中艱苦創(chuàng)業(yè)，在利益上不怕吃虧，在改革中銳意進取的意識和實踐，就不會取得今天這樣的輝煌成就?！币粋€人如果僅僅是為謀生而勞動，把個人的名利得失作為追求的目標，這種人不懂得人生的價值，還可能會 迷失人生的方向。在他眼里只有病人，只有農(nóng)民的疾苦，而絕不是“賺錢”，他處處為農(nóng)民著想，能省則省，他進城購藥，為省運費，總是帶著藥擠公交車，再轉(zhuǎn)長途車；劉易看病不收診療費，出診也不收出診費，病人只需付藥費。原寶塔中心衛(wèi)生院的外科醫(yī)生劉易，2003年12月16日調(diào)任貫屯鄉(xiāng)衛(wèi)生院院長，上任后他對職工們說：“我們要讓衛(wèi)生院走進農(nóng)民的心窩窩”。王進喜奉命率領(lǐng)1205鉆進隊趕來參加石油大會戰(zhàn)?！笨傊莿趧尤嗣裨诓煌瑣徫缓吐殬I(yè)上的辛勤勞動，為社會創(chuàng)造了豐富多樣的物質(zhì)財富和豐富多彩的精神財富、科學知識，推進了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，繁榮了社會主義事業(yè)。上世紀五十年代初，北京市掏糞工人時傳祥，他牢記一個通俗的道理：“掏糞也是社會主義建設(shè)事業(yè)的一部分”，“一人臭萬人香”的道理，因而勤勤懇懇，出色地做好本職工作，被評為全國勞模，受到國家主席劉少奇的接見。在現(xiàn)實生活中，存在著體力勞動與腦力勞動、簡單勞動與復雜勞動、個人勞動和社會勞動等差別，雖然創(chuàng)造的價值有大小，但每一個 行業(yè)，每一個崗位都是社會不可缺少的，人民所需要的。由于“無聲響操作”的技術(shù)關(guān)鍵在手上，在那些苦練的日子里，手痛得睡不著覺，但仍不言放棄，他和他所在的班組多次打破集裝箱高質(zhì)量裝御的世界紀錄，為中國勞動者爭了光。打雷、刮大風、下大雨的時候，才更要到田里去看，看秧苗倒伏不倒伏，看哪些品種能經(jīng)得住幾級風”。人們在開拓進取、不斷創(chuàng)新的勞動中，可以養(yǎng)成團結(jié)互助的團隊精神，謙虛謹慎、勇敢堅毅的意志，培養(yǎng)忠誠老實、踏實肯干的品質(zhì)，從而可以發(fā)展為愛人民、愛故鄉(xiāng)、愛祖國的崇高品質(zhì)。總之，沒有勞動者依托科學技術(shù)的辛勤勞動，就沒有國家的富強，人民生活水平的提高。近年來，我國許多新興產(chǎn)業(yè)正在崛起，生命科學、生物科學取得了重大突破，電子信息的數(shù)學化、網(wǎng)絡(luò)化正在進入生產(chǎn)領(lǐng)域，新材料、新能源的開發(fā)，航空航天、海洋等科技含量很高的領(lǐng)域正在逐步征服。1979年鄧小平提出“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，有力地粉碎了“讀書無用論”，激勵了廣大青年人的求知欲望，在科技界掀起了“為國爭光、勇攀科學高峰”的熱潮。中國兩千多年的封建社會，主要是使用簡單農(nóng)具進行農(nóng)耕勞動，直至新中國成立初期，我國還沒有像樣的機器大工業(yè)，仍是農(nóng)民占人占90%以上的貧窮落后的農(nóng)業(yè)國。人類社會的歷史，就是一部勞動與勞動人民的歷史，沒有勞動和勞動人民，社會就不會前進，歷史就不會發(fā)展，生活水平就不會提高。人類社會的一切精神財富也來自勞動，勤勞出智慧，一切文學、藝術(shù)、社會科學和自然科學等等，追其根源都在于人們的辛勤勞動。勞動創(chuàng)造了人、創(chuàng)造了人類文明。他概括了八個方面。來論摘登學校在進行“榮辱觀”教育的時候應該多管齊下，德、智、體、美、勞多位一體，全面引導，真正將“榮辱觀”融入人們的情感和意識中，并轉(zhuǎn)化為實際行動，從而營造一個良好的社會環(huán)境。表妹說：“我再苦再累不是靠父母吃閑飯。她下崗后沒有消沉，四處找活干。有一次，他把別人打得住進了醫(yī)院，害得三姨替他掏了２０００多元醫(yī)療費。后來，三姨夫托人在一家私企給他找了份工作。４月９日，我回農(nóng)村老家看母親?！靶腋Ｉ钅睦飦恚縿趧尤?chuàng)造。美好生活要靠勞動創(chuàng)造福州市梅峰７３８８１部隊 謝建晨走在繁華的都市里，不時會看到一些十八九歲的年輕人跪在路邊行乞。一個人懶的根源在于缺乏責任心、進取心和事業(yè)心，貪圖安逸終究難成大業(yè)。其對立面是欺騙，弄虛作假。而那些好逸惡勞者，則應當受到譴責和鄙視。在種種錯誤人生觀就業(yè)觀影響下，許多地方熟練技工緊缺，就業(yè)形勢嚴峻；有些地方本已摘掉“窮帽子”，卻還千方百計造假爭當“貧困縣”，爭領(lǐng)救濟金??其實勞動沒有貴賤之分，每一位勞動者都應該受到平等的尊重。在他們眼里，勞動成了“沒本事、愚蠢”甚至“下賤”的代名詞，而坐享其成、不勞而獲，甘當“啃老族”，甚至巧取豪奪卻被視為“有能耐”、“光榮”，有些地方甚至出現(xiàn)“笑貧不笑娼”的怪現(xiàn)象。通過勞動，人類從盤錯交織的古樹走向陸地，從愚昧無知的遠古走向現(xiàn)代文明。這是因為，讓孩子從小干家務(wù)，可以培養(yǎng)他們吃苦耐勞、堅韌負責、珍重親情、尊重他人等良好品質(zhì)，他們長大以后自然比那些“四體不勤”的孩子更有出息。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基則認為，體力勞動對于小孩子來說，不僅是獲得一定的技能和技巧，也不僅是進行道德教育，而且還是一個廣闊無垠驚人豐富的思想世界。６―１８歲的孩子每個年齡段該做什么家務(wù)，都有明文規(guī)定。在社會上，也普遍存在著