【正文】 唯愿青年朋友們能學業(yè)有成，創(chuàng)業(yè)有備。羅馬并非一日建成，成功更非一蹴而就。越做越覺樂趣，越做越起勁。學理工科有時就是煩瑣的循環(huán)。這也就是中國市場的最好的表現(xiàn)。中國就是這樣，地大物博，什么都充滿著商機。作為一名大學本科生，畢業(yè)也不僅僅是一條“謀職”路可走，同時還有考研、留學、但是你有沒有想過創(chuàng)業(yè)呢？別以為自己兩手空空，白手起家，其實資本就在你的腦袋里！白手亦可起家！創(chuàng)業(yè)，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；創(chuàng)業(yè)又是對每一位大學生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。，先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)也不失為明智之舉。隨著大學擴招，畢業(yè)生的迅速增加，而社會需求基本上保持在擴招前的水平，而且許多單位希望應聘者都能有幾年的工作經(jīng)驗，畢業(yè)生的就業(yè)壓力越來越大。你只有去做了，才會越來越接近成功的軌跡！朋友們！相信自己，你一定能行！成功就在眼前，執(zhí)行了，方可見到曙光！大學生就業(yè)演講稿 篇9敬愛的同學們：大學畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)不僅解決了自己的就業(yè)問題，而且還給別人提供就業(yè)機會和崗位。迷茫、困惑、懷疑，甚至一度要放棄。那么，試想想擁有這樣工作的人是怎樣的人？是不是天天吃喝玩樂的人？是不是天天憨懶貪睡的人？是不是天天怨天怨地的人？這類人成功的秘訣只有一個——執(zhí)行力！各位，比爾蓋茨可稱得上成功人士吧，李嘉誠可稱得上成功人士吧，成龍也可稱得上成功人士吧。各位，試想一下，具有高學歷，卻沒有工作能力的人，企業(yè)會用嗎？具有超強工作能力，卻沒有執(zhí)行力的人，企業(yè)會用嗎？而后，又出現(xiàn)一種新的說法。所以，學生通過一些活動和比賽來找工作也是“迫不得已”。最高可達三四百元！果真如此的！我有位學妹，她剛上大學的第一份兼職工作就是做“小蜜蜂”。那么，什么是希望？今天比昨天好，這就是希望。連長也同樣說過：日子就是問題疊著問題，要挺胸抬頭去面對。那么為什么有的人能夠成功，有的人不能呢？為什么有的人能夠實現(xiàn)自己的夢想，有的人到死也沒有實現(xiàn)自己的夢想呢？原因很簡單，因為絕大多數(shù)人不知道成功的秘訣就是執(zhí)行力。我相信：成功的號角終將在勝利的彼岸奏響！謝謝大家，我的演講完了！大學生就業(yè)演講稿 篇8尊敬的領導、親愛的同學們：你們好！首先感謝黃與時老師給予我，展示自我的舞臺和施展才華的機會！真摯的友誼來自簡單的自我介紹，我叫陳俊竹，希望在以后的生活中，我們會成為朋友；在事業(yè)中，我們會成為良好的合作伙伴。 所以要是你真的準備好了，那就策馬揚帆，適時起航。所以你要時刻去尋找自己生活中與你有共同語言，共同目標的人。創(chuàng)業(yè)就是要“冒天下之大不韙，敢為天下人先”。但是各位請注意，這意味著你的想法有足夠的吸引力。所以我覺得想要創(chuàng)業(yè)的同學可以好好打量自己這些方面的能力了。下面我想僅以個人拙見來重點談論一下每個人在創(chuàng)業(yè)之初必須面對的三個問題：第一，有沒有資金；第二，有沒有經(jīng)驗；第三，有沒有團隊 。而另外一種就是后悔自己當年猶豫不決，錯失了許多機會，后悔沒有去做。這很簡單，其實就像許多人喜歡做自己喜歡的事情一樣，因為太愛這件事才會去做，而不是因為別人一句話，頭腦一熱就去做了。大學生就業(yè)演講稿 篇7尊敬的各位評委，親愛的各位同學：大家晚上好！我是————，今天我演講的主題是：亮出我們的勇氣與魄力，走上自主創(chuàng)業(yè)的征程！眾所周知，隨著我國高等教育的發(fā)展，大學生畢業(yè)人數(shù)逐年增多，就拿20xx年來說，今年的高校畢業(yè)生就達680萬人，就業(yè)壓力可想而知。畢竟我們還要服從單位的實際需要才行。切不可過分強調專業(yè)對口。這個過程，既是單位對他的了解過程，又是畢業(yè)生表現(xiàn)自我的過程。俗話說得好“打鐵還需自身硬”，所以在學校里，同學們必須刻苦鍛煉，培養(yǎng)自己，不斷提升自己的綜合素質，到推薦就業(yè)時，又要客觀地評價自己，對號入座。就業(yè)，是一種雙向選擇行為，既是同學們對單位的各項條件的要求，如單位性質、工作環(huán)境、工資待遇、福利條件、勞動強度的選擇，也是單位對同學們所具備的條件，如專業(yè)技能水平、實踐操作能力、道德品行、待人接物的態(tài)度、思想覺悟水平、人際關系協(xié)調能力等等的選擇。根據(jù)這些自身基本條件去對照，自己干什么工作比較適合。面對此情況，我們應該怎么做呢？首先應該樹立正確的就業(yè)觀。出不了高薪就請不了人才。你要的價就是老板開了這個價，老板心理都不爽，不會怎么重用你，你提升的機會也就少了很多。再就是談談一些企業(yè)老板，為了把自己的費用降到最低，利潤最大化，采取降低工人工資這方面，連身邊的忠臣也都離他而去，等他后悔也來不及啦，因為別人太不甘心啦。所以說每個人都要調整好自己的心態(tài)，要甘心從基礎做起，不要一開始就把自己定位得太高，免得到了下了臺階。所以說，做為一個剛出道的年輕人一定不要把目光盯住那一點死工資，而且你沒有證明給企業(yè)看，別人怎么知道你值不值那么錢一個月。他跟我說一年虧了5000元，我笑話他，你不是虧了5000元的，你已經(jīng)虧了一萬多啦，如果開始就1500租出去，你這半年又多收了9000元啦。因為職業(yè)人從無知到有知，往往需要經(jīng)過兩年左右的時間進行學習，讓個人的判斷能力、思維模式和工作方法不斷提升；而這時職業(yè)人對于自己的職業(yè)發(fā)展?jié)摿σ灿辛艘粋€比較清晰的認識，是繼續(xù)堅持，還是選擇跳槽，相信都有了比較明確的答案?，F(xiàn)代大學畢業(yè)生在進入職場后，各種各樣以前從未遇到過的挫折會接踵而至。要提高自身的素質，必需自我加壓，超越自我，迎接挑戰(zhàn)，要問路在何方，路就在腳下。高等教育向研究型教育轉型，素質教育成為一個主要內(nèi)容；企業(yè)追求利益最大化，職業(yè)技能成為招聘的主要標準。人不是做出來的，是活出來的。人不能過得太舒服，太舒服就會出問題。各位，每個人都有自己的夢想，每個人都不想白活一生，都希望自己能夠做點事情，做點有意義的事情。那么，我們所做的課題研究就是從我們大學生本身出發(fā)，通過走訪、問卷調查等方式來了解大學生對找工作的真正看法以及他們所面臨的困難，以及現(xiàn)在的企業(yè)都希望找一些什么樣的大學生，他們又有什么看法和意見，然后，我們將所收集到的信息進行分類整理，推斷出大學生和企業(yè)的真正看法，最后通過分析研究，我們試圖尋找一種既滿足大學生需要又能給企業(yè)帶來利益的兩全其美的辦法來解決大學生就業(yè)難的問題。因此，我們怎樣才能在眾多的競爭者中贏得機會，大學生怎樣對待找工作的問題，企業(yè)有需要什么樣的人才等等這一系列問題就顯得尤為重要。但我們又不得不面對一個問題，那就是隨著高等教育從“精英教育”向“大眾教育”邁進，高校畢業(yè)生的數(shù)量急劇增加，據(jù)調查，僅20xx年大學