在慶祝第二十七個(gè)教師節(jié)座談會(huì)上的講話共5篇-wenkub.com
2024-11-14 18:31 本頁(yè)面
【正文】 感謝遂溪這方沃土，讓我們每一位教師的夢(mèng)想在這里插上了翅膀；感謝遂溪這方藍(lán)天，讓我們每一位教師的青春在這里無(wú)悔地飛翔；感謝遂溪這方平臺(tái)，讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚(yáng)！在此，我向在座的每位教師發(fā)出倡議：傾心教育，做有境界的教師；用心教書(shū)，做有責(zé)任的教師；潛心研究，做有思想的教師；醉心課堂，做有激情的教師；真心奉獻(xiàn)，做有愛(ài)心的教師。真的，教師雖然是平凡的，但我們擁有世界上最寶貴的財(cái)富——那就是孩子們。張揚(yáng)個(gè)性，創(chuàng)新思維，營(yíng)造充滿情感的課堂、民主對(duì)話的課堂、開(kāi)放有序的課堂、自主高效的課堂，讓教室里的每一個(gè)孩子都能享受到有尊嚴(yán)、有創(chuàng)意、有情趣、有收獲的學(xué)習(xí)生活，這，是我們的教學(xué)信念。我們幸福地忙碌著：白天，我們要帶好一個(gè)班，備課、上課、聽(tīng)課；與學(xué)生們交流，與同事們研討，與家長(zhǎng)們溝通……晚上，我們還要挑燈夜讀，以充實(shí)我們“學(xué)為人師”的內(nèi)涵。謝謝，我的發(fā)言完了。陳太新老師患股骨頭壞死的病已經(jīng)好幾年了，連走路都困難，但他始終沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假，在我檢查他的課堂時(shí)，看到他那工工整整的板書(shū)，整齊的寫滿了一黑板，這時(shí)，讓我真的明白了一個(gè)農(nóng)村老教師的人生理想！陳同清和彭云峰老師患腰間盤突出癥做了手術(shù)，醫(yī)生讓他們至少休息三個(gè)月，可是剛過(guò)去一個(gè)月，他們卻毅然走進(jìn)了課堂，看到他們下課后躬著腰、手扶著墻壁走回辦公室的情形，我的心里頓時(shí)涌動(dòng)著一股無(wú)法抑制的暖潮，我真的怕他們看到我的眼淚，我的脆弱；楊境老師是09年剛上崗的小學(xué)英語(yǔ)老師，2010年下半年她懷孕即將生產(chǎn)時(shí)仍然堅(jiān)持給同學(xué)們上課，由于懷孕月份較大，她的腿腫了，不能騎自行車來(lái)學(xué)校上班，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)勸說(shuō)讓她休假，她說(shuō)，“沒(méi)事，我還能上”，結(jié)果是她讓她的母親每天接送她上班、下班，一直到生產(chǎn)的前兩天！看來(lái)，楊老師心里裝的不光是自己，也不光是自己腹中的孩子，裝的更多的是自己的學(xué)生！上個(gè)學(xué)期的一天下午一點(diǎn)半鐘左右，我?guī)ьI(lǐng)中心校的督導(dǎo)組來(lái)到我鄉(xiāng)鄭寨小學(xué)檢查工作，這時(shí)距預(yù)備時(shí)間還有整整一個(gè)小時(shí)，當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校辦公室的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)有好幾位教師都在伏案辦公，其中有老教師，也有青年教師，他們面前揢得高高的作業(yè)本有的已隱藏了老師的面頰，全然不顧有人進(jìn)入了他們的辦公室，我說(shuō)：“是學(xué)校讓你們提前上班的嗎！”，其中一位叫劉繼承的老師說(shuō)：“學(xué)校哪有要求啊，我們學(xué)校教師少，一個(gè)教師一天要上四五節(jié)課，一個(gè)班七八十人，如果我們不加班，就沒(méi)有時(shí)間備課、處理學(xué)生作業(yè)了”他的話音是那么平靜，又是那么摯撲，聽(tīng)不出絲毫的不平和責(zé)備。我們的所有成績(jī)都是在縣教體局所引進(jìn)的先進(jìn)的管理模式下取得的，此時(shí)，我真正的體會(huì)到了“機(jī)制就是力量”的真諦，更加理解了我管理學(xué)校為什么變?nèi)菀椎脑蛄?。那么，這些薄弱學(xué)校三年后又是什么樣了呢？這時(shí)候，我不得不以激動(dòng)的語(yǔ)氣向大家匯報(bào)了！我們中心校本部新征了14畝地，新拉了圍墻，新建了一棟氣派的教學(xué)樓，進(jìn)行了校園文化建設(shè)，辦學(xué)條件得到很大改善；宣樓小學(xué)新建了寬敞明亮的教室，新拉了圍墻，新建了大門、廁所，硬化了校園路面，進(jìn)行了綠化美化，現(xiàn)在的學(xué)校變成了“花園”、“學(xué)園”和“樂(lè)園”；杜圍孜小學(xué)新建了配套校舍，硬化了校園廣場(chǎng)和路面，進(jìn)行了綠化美化和校園文化建設(shè)，學(xué)校成了師生的精神家園?！笆陿?shù)木，百年樹(shù)人”，武塘村的教育事業(yè)繼往開(kāi)來(lái)，任重道遠(yuǎn)，在對(duì)各位致以節(jié)日問(wèn)候的同時(shí)，我作為武塘村的一員，既有對(duì)大家過(guò)去所做的一切的感謝，同時(shí)針對(duì)本學(xué)年學(xué)校學(xué)生人數(shù)增加，教師減編一名的新形勢(shì)下，對(duì)各位也有新的希望，希望各位能夠在今后的教育教學(xué)工作中，發(fā)揚(yáng)風(fēng)格，樂(lè)于奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，繼續(xù)努力，以不負(fù)武塘父老鄉(xiāng)親之托。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，而振興武塘教育的希望在你們。民族中學(xué)的成功辦學(xué)就拜托大家了。第四，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。第三，要樹(shù)立強(qiáng)烈的開(kāi)放意識(shí)。在今后的工作中，學(xué)校管理人員要好好研究研究，闖出一條新路來(lái)，多少學(xué)生考上地高是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，但不是唯一標(biāo)準(zhǔn)，也不是最終標(biāo)準(zhǔn)。一是人才問(wèn)題，二是發(fā)展問(wèn)題。硅谷對(duì)美國(guó)的經(jīng)濟(jì)拉動(dòng)非常大。教育是基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性的產(chǎn)業(yè)，教育是本，只有把教育產(chǎn)業(yè)做強(qiáng)，工業(yè)、農(nóng)業(yè)、流通業(yè)、信息業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)、基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)各個(gè)方面才能夠興旺發(fā)達(dá)。下面我把我縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況向大家做
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