【正文】 身為大學生的我們只有樹立正確的理財意識、掌握一定的理財技巧、經歷一定的理財實踐，才能更加合理的消費。4,塑造良好的消費環(huán)境合理消費的養(yǎng)成不僅在于大學生自身，學校、家庭同樣承擔這十分重要的責任。做好個人消費記錄這樣不僅能清晰的看出每個月的支出狀況，同時能更好的預測未來幾個月的支出情況，做到理性消費。4，大學生自身因素的影響內因是事物變化的主要因素，如大學生自身的分辨能力不強，自我約束力不夠，虛榮心、攀比心過剩等。3，社會上拜金主義、享樂主義思潮泛濫校園外不良環(huán)境的客觀存在，往往對大學生的思想有一定的腐蝕作用。但仍有部分同學依賴父母現(xiàn)象嚴重。2，理財觀念淡薄該問題主要體現(xiàn)在：日常生活中，大多數(shù)同學沒有堅持記帳的習慣，以致最終不明確所花之錢具體用在什么地方及是否合理；并且受到周圍環(huán)境的影響，自身的消費心理出現(xiàn)偏差，使得理財意識弱化；此外，大學生身處校園之中，遠離社會，缺乏足夠的空間來培養(yǎng)理財方面的能力。其中消費在300500元之間的同學，花費多用在飲食方面；500元以上的同學伙食比例有所降低，用于其他方面的費用較多。而其中的大學生又是一個特殊的群體：一方面，他們身處校園，缺乏固定的經濟來源；另一方面，他們正值人生成長的關鍵期，缺乏對消費欲望的控制能力。（2）學?？梢圆欢ㄆ谡堄嘘P金融行業(yè)的專家給學生作有關的講座，介紹一些最新的金融產品及其在理財活動中的應用，介紹一些先進的理財理念、理財方法，使學生能夠有機會了解最新、最前沿的知識，使學生在學生時代及走向社會的理財活動能夠與時代同步。從現(xiàn)實情況來看，當前大學生對金融知識了解太少，不懂得利用金融工具。所以建議大學生要合理使用信用卡。8．未雨綢繆是正道：大學生一般都有公費醫(yī)療，但是大部分學校的公費醫(yī)療都給學生報銷 70％大學生的日?；顒臃浅６啵绺鞣N體育運動、外出游玩，所以潛在意外風險很大。完全可以利用這樣的優(yōu)惠政策，每年把下一年的學費和生活費放到教育儲蓄里面，可以多出不少收益。4．要保證良好的資產流動和富余的支付能力：現(xiàn)金為“王”，沒有必要的現(xiàn)金支付能力，常常會使自己陷入一種走投無路的境地，特別是遇到意外事件時，手持必要現(xiàn)金的重要性就更加體現(xiàn)出來。有的大學生討厭食堂的飯菜，動不動就吆五喝六去小餐館撮一頓；有的大學生討厭住集體宿舍，去外面租房。其實記帳并不難，只要你保留所有的收支單據，抽空整理一下，就可以掌握自己的收支情況，從而對癥下藥。大學生找一份合適的校外兼職，為日后的消費打基礎，這也是大學生理財過程中的一個階段。在實踐中，大學生配合老師做研究、家教、到公司或企業(yè)兼職打工等等，都能幫助大學生增加收入。浦發(fā)銀行行長史紅松建議，大學生不妨從記賬開始，并經常檢查刪減那些不必要的支出，這樣有利于收支平衡，搞好節(jié)流。另一種是商業(yè)性助學貸款，由家長提出申請，只要符合銀行的貸款條件，就可獲得貸款。所以，筆者認為大學生理財必須著眼于自身的理財項目，拓寬實踐途徑，培養(yǎng)理財素質。六、結論從調查結果分析我們可以看出在大學生消費中還存在著很大的問題,大學生的消費沒有一個正確的方向,，對于沒有收入來源（大多數(shù)依靠父母提供）的大學生來說，大學階段的財商培養(yǎng)只是日常的訓練和比賽前的演練，而不是看重輸贏結果的比賽。堅持把收支情況整理并記在本子上，就可以掌握自己的收支情況，看看哪些是不必要的支出，哪些是可以控制的支出，哪些是可有可無的支出，對癥下藥，對今后的開支做出必要的修改，達到控制的目的。(四)學會精打細算大學生活的消費中有很多省錢的竅門，比如買二手貨、選擇優(yōu)惠電話卡、辦購物打折卡等等。另外，還可以開一個帶有自動理財功能的“綜合理財賬戶”，這樣，家長寄去的錢可以自動轉為定期存款，而支取的時候，銀行電腦系統(tǒng)會自動計算，支取損失最小的存款。五、大學生理財?shù)慕ㄗh(一)做好整體規(guī)劃每個月可以使用的資金為多少，每月的經常性開支為多少，留取每月資金總額的20%作為備用資金，以應該計劃外支出,如外出、購書等。虛榮心、攀比心強等。只為了不讓自己脫離社會?，F(xiàn)在的學校已經不再是80、90年代的象牙塔了。許多家長和教育工作者認為理財是大人的事，孩子還不適宜涉足這種事情，或者認為理財?shù)氖虑楹⒆娱L大以后自己也能學會。如果孩子在沒有問過家長的情況下，哪怕只是自主花了一毛錢，也會受到家長的訓責。四、原因分析從消費情況可以總結出，理財能力弱，理財觀念薄弱在大學生中是普遍現(xiàn)象，而導致這一現(xiàn)象的原因主要有以下幾個方面。而且可以進一步擴充自己的財務本金，為日后的消費等方面埋下伏筆。很少有學生選擇銀行儲蓄，沒有存款的習慣。64%的同學剛好夠花，還有24%的同學遇到超支現(xiàn)象，會找同學借用，從銀行透支，或預支下月費用。這部分消費基本上每年需要100400元之間。消費與大三、大四學生相比稍欠理性有關。有些為了一款流行手機或者名牌衣物，情愿節(jié)衣縮食，不惜犧牲其它必要開支，甚至向別人借錢以滿足欲望。除此，消費也玩張揚個性。愛情是神圣的，但也需要強大的經濟基礎。在調查中我們了解到，大學生的主要經濟來源還是家庭供給，占到被調查人數(shù)的63%，%的學生是家教、兼職或勤工儉學及貸款和獎（助）學金。消費在300500元的同學伙食費占不到1/2，在交際費和衣飾費等方面支出較多，生活