【正文】 而小孩子在上學(xué)的過程中，也需要一些上學(xué)保險(xiǎn)。因?yàn)槿诉@一生往往會(huì)出現(xiàn)一些意外的事故和疾病，尤其是醫(yī)療保險(xiǎn)和意外傷亡保險(xiǎn)，對于年紀(jì)輕、身體差又活潑好動(dòng)的小孩子是十分實(shí)用的。最后，我們很清楚，這一問題會(huì)帶來一系列的經(jīng)濟(jì)因素的風(fēng)險(xiǎn)，首先是中石化會(huì)蒙受損失是肯定，而中國石油市場也會(huì)隨之產(chǎn)生一系列的變動(dòng)因素。風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生原因的分類主要為自然因素、社會(huì)因素、政治因素、經(jīng)濟(jì)因素、技術(shù)因素。風(fēng)險(xiǎn)因素是指英氣或增加風(fēng)險(xiǎn)事故發(fā)生的機(jī)會(huì)或擴(kuò)大損失幅度的原因和條件。但是國際金融形勢在不斷的變化，人民生活也在不斷地變化，“在此基礎(chǔ)之上,總結(jié)歸納風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)理論給我們的啟發(fā)以及風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)與社會(huì)管理的關(guān)系。所以我們更需要保險(xiǎn)。保險(xiǎn)就是這樣一種新形式，“它通過將集中地發(fā)生 于某一個(gè)主體或某些 主體上的風(fēng)險(xiǎn)由社會(huì)眾多的主體分散地承擔(dān)，化解個(gè)別主體的災(zāi)難，穩(wěn)定社生產(chǎn)和生活。在 現(xiàn)代社會(huì)中,經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的不確定性更是經(jīng)常的和普遍的,例如失業(yè)等。當(dāng)今社會(huì),各種危機(jī)常常不約而至,肆意破壞我們的發(fā)展腳步和正常生活,我們所賴以生活、工作的環(huán)境和經(jīng)濟(jì)社會(huì)結(jié)構(gòu)變得越來越敏感和脆弱,這使得地方政府的治理環(huán)境面對的是一個(gè)“繃緊的社會(huì)”,即我們這個(gè)社會(huì)充滿了緊張感?！?】我們可以看到，保險(xiǎn)業(yè)本身也存在這樣那樣的問題。而與保險(xiǎn)相對的風(fēng)險(xiǎn)，則是指偶然事件引發(fā)的損失的不確定性，風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生是不以人意志為轉(zhuǎn)移，它們是獨(dú)立于人的意識(shí)之外的客觀存在。再者，隨著中國經(jīng)濟(jì)國際化，華爾街的經(jīng)濟(jì)波動(dòng)隨時(shí)會(huì)影響中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，因而在我們生活中，風(fēng)險(xiǎn)也隨之變得多元化起來。（6）第八學(xué)期第15周前：完成論文材料歸檔。（2）第七學(xué)期第16周前：完成畢業(yè)論文選題?？偨Y(jié)的主要內(nèi)容包括：院（系）在畢業(yè)論文工作中執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)定和要求的情況、工作特色和取得的主要成績、存在的問題及改進(jìn)的措施，并對學(xué)校畢業(yè)論文工作提出意見或建議。（2）組織指導(dǎo)教師、學(xué)生和其他有關(guān)人員學(xué)習(xí)教務(wù)處及院（系）關(guān)于畢業(yè)論文工作的相關(guān)規(guī)定，落實(shí)相關(guān)規(guī)定的各項(xiàng)工作。院（系）職責(zé)院（系）應(yīng)成立畢業(yè)論文工作小組，負(fù)責(zé)院（系）畢業(yè)論文工作的組織與落實(shí)。（2）“校級優(yōu)秀論文”由院（系）畢業(yè)論文工作小組推薦，教務(wù)處組織最終審定。（6）論文通過后，學(xué)生即可獲得46個(gè)學(xué)分，由各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃確定。答辯應(yīng)有答辯過程記錄，并由答辯小組填寫學(xué)校統(tǒng)一制訂的答辯記錄表。第五條 成績評定和優(yōu)秀論文評選畢業(yè)論文的成績評定（1）指導(dǎo)教師根據(jù)《北京師范大學(xué)珠海分校本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績評定標(biāo)準(zhǔn)》（見附件），評閱畢業(yè)論文，寫出論文評語，給出初步成績，并確定論文是否具有答辯資格。學(xué)生必須獨(dú)立完成畢業(yè)論文工作，剽竊或抄襲他人成果者，視情節(jié)給予記過或記過以上處分，畢業(yè)論文成績以零分記。學(xué)生在確定選題后，應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下按學(xué)校統(tǒng)一要求撰寫開題報(bào)告（見附件）。指導(dǎo)教師必須對學(xué)生進(jìn)行學(xué)風(fēng)教育，并對畢業(yè)論文的真實(shí)性把關(guān)負(fù)責(zé)，杜絕任何抄襲情況發(fā)生。指導(dǎo)教師應(yīng)具有從事專業(yè)研究工作、實(shí)際設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)，具有與課題相關(guān)范圍內(nèi)較全面的知識(shí)，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強(qiáng)，能夠做到為人師表、教書育人、嚴(yán)格要求學(xué)生。畢業(yè)論文一律按學(xué)校統(tǒng)一的格式要求、參考學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計(jì)的模板，打印裝訂成冊（見《北京師范大學(xué)珠海分校本科學(xué)生畢業(yè)論文撰寫格式》、《北京師范大學(xué)珠海分校本科生畢業(yè)論文參考模版》）。撰寫畢業(yè)論文的時(shí)間不得少于一個(gè)學(xué)期，確定選題和組織工作可提前到第七學(xué)期或第六學(xué)期放假之前。（2）要考慮學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)和實(shí)際水平，題目不宜過大，應(yīng)是學(xué)生在短期內(nèi)經(jīng)過努力能基本完成或易于獨(dú)立地取得階段性成果的課題。鞏固和擴(kuò)展學(xué)生所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能，提高學(xué)生運(yùn)用理論知識(shí)分析、解決問題的實(shí)踐能力。第四篇：北京師范大學(xué)珠海分校教務(wù)處（范文）北京師范大學(xué)珠海分校教務(wù)處師（珠）教文【2006】11號(hào)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作條例為加強(qiáng)對畢業(yè)論文工作的管理，根據(jù)教育部辦公廳（2004年4月8日）《關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的通知》和《北京師范大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作條例》精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本條例。再者，當(dāng)今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變幻，進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn)，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境，所以，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育，對當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下，正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信念，振奮精神，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值，與深遠(yuǎn)的歷史意義。生在當(dāng)代，作為大學(xué)生的我們，豈能做那四角的書柜？拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應(yīng)該做的。與此同時(shí)，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位；依據(jù)個(gè)人目標(biāo)，制定切實(shí)可行的方案，努力奮斗，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì)，不斷提高個(gè)人能力，打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學(xué)生；利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識(shí)，“藝高人膽大，膽大藝更高”，利用形勢與政策，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展。史有“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”，今應(yīng)為“適時(shí)務(wù)者為俊杰”。樹立一個(gè)遠(yuǎn)大理想，做一個(gè)成功人士！而且青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量。當(dāng)代的社會(huì)需要的是對形勢與政策有著敏銳洞察力，能夠正確把握形勢與政策的有理想，有抱負(fù)的青年。而我們只有了解當(dāng)今國內(nèi)國際的形勢與政策不僅是幫助當(dāng)代大學(xué)生取得成功的一方良藥，也是幫助我們樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，提高精神面貌的一種有效途徑。第三篇：北京師范大學(xué)珠海分校北京師范大學(xué)珠海分?！缎蝿菖c政策》聽講心得體會(huì)姓名 王濤學(xué)號(hào)1020010244學(xué)院 國際商學(xué)部班級 金融學(xué)032013 11 25經(jīng)過對《形勢與政策》課的學(xué)習(xí)，我對國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實(shí)的了解，雖然這學(xué)期的課程很少，但卻使我受益匪淺，感觸良多。第八條 輔修或雙學(xué)位班教學(xué)工作量：承擔(dān)單獨(dú)開班的輔修班或雙學(xué)位班教學(xué)任務(wù)者，如教學(xué)工作量不滿，應(yīng)按正常教學(xué)工作量計(jì)算；如教學(xué)工作量已滿，則按計(jì)劃外辦學(xué)的計(jì)酬辦法，在學(xué)院的輔修和雙學(xué)位經(jīng)費(fèi)留成中發(fā)放課時(shí)津貼，標(biāo)準(zhǔn)由各學(xué)院自定。公共外語、。政治理論課以120人為教學(xué)班標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)，121150人，；。5165人，； 66人80人。教學(xué)工作量的計(jì)算使用標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)，標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)由原始課時(shí)乘以本文件規(guī)定的不同系數(shù)計(jì)算。第一條 教學(xué)工作量的計(jì)算范圍，限于教師直接進(jìn)行面對學(xué)生的教學(xué)活動(dòng)，包括理論教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、課程實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計(jì)）指導(dǎo)等。（九）體育部1．活潑合作校園有關(guān)部分安排展開群眾性體育活動(dòng)和比賽。3．合作有關(guān)部分做好其它有關(guān)女人工作。3．合作校園有關(guān)部分對學(xué)生食堂的食品質(zhì)量、清潔、報(bào)價(jià)進(jìn)行監(jiān)督查看，及時(shí)反響大多數(shù)同學(xué)合理的定見和主張。3．合作校園有關(guān)部分做好大型活動(dòng)的安全保證工作。2．知道同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，聽取同學(xué)們對教學(xué)工作的定見和主張，及時(shí)向有關(guān)部分反映狀況，合作有關(guān)部分，處置同學(xué)們學(xué)習(xí)方面存在的疑問。3．擔(dān)任對外聯(lián)絡(luò)及接待工作，處置有關(guān)來信來訪，歸納和諧各部分之間的工作。3．主席不在時(shí)，署理主席工作。4．向團(tuán)委和校學(xué)生會(huì)請示和反響工作狀況。各崗位工作責(zé)任如下：（一）學(xué)生會(huì)主席1．