農(nóng)村九年義務(wù)教育情況調(diào)查問卷-wenkub.com
2024-11-14 18:09 本頁面
【正文】 本次調(diào)查問卷通過調(diào)查IT技術(shù)在農(nóng)村生產(chǎn)生活中的應(yīng)用現(xiàn)狀，以便更好地普及IT技術(shù)，幫助農(nóng)民創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)財(cái)富。第三篇：農(nóng)村生態(tài)環(huán)境調(diào)查問卷“我國農(nóng)村生態(tài)環(huán)境與科學(xué)發(fā)展”調(diào)查問卷學(xué)生班級： 姓名： 調(diào)查地點(diǎn)： 省 市（縣）村 2002008級廣大同學(xué)：黨的十六屆三中全會提出建設(shè)社會主義新農(nóng)村的偉大目標(biāo)，確定了“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明，村容整潔、管理民主”二十字建設(shè)方針，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)積極關(guān)注新農(nóng)村建設(shè)，關(guān)注環(huán)境友好型新農(nóng)村建設(shè)。對于教育資金不足的問題，其實(shí)教育和經(jīng)濟(jì)其實(shí)是相輔相成的，教育抓得好，人們素質(zhì)高了，經(jīng)濟(jì)會跟著提高。孩子們不用像昔時一樣天還沒有亮就起來趕山路去上學(xué)，他們有學(xué)校里的學(xué)生宿舍。八、調(diào)查者自己的觀點(diǎn)通過對羅城縣農(nóng)村義務(wù)教育目前狀況進(jìn)行的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)義務(wù)教育已經(jīng)深入人心，基本沒有人會不支持自己的孩子接受義務(wù)教育。調(diào)查心德： 家長們越來越重視到教育的重要性，都希望自己的孩子可以做個有文化的人。（三）對于因成績不好而想要退學(xué)的學(xué)生，家長們不再一味覺得反正學(xué)不好，不如早點(diǎn)退學(xué)在家務(wù)農(nóng)。我們相信經(jīng)過各級領(lǐng)導(dǎo)和群眾的努力，羅城的義務(wù)教育工作會越做越好。認(rèn)真做好建立健全“兩基”檔案資料工作，做好查缺補(bǔ)漏工作。抓好學(xué)校安全工作。增加音樂、美術(shù)、體育器材。合理布局學(xué)校，學(xué)生能就近入學(xué)。保證學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)穩(wěn)定來源，建立有效的保障機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制。五、通過走訪羅城各初中得到的信息個別農(nóng)村中學(xué)的綴學(xué)率偏高。多年來，在上級黨委、政府的關(guān)心和支持下，通過各族干部群眾的艱苦奮斗，我縣農(nóng)村基礎(chǔ)教育事業(yè)有了較大的發(fā)展，取得了可喜的成績。雖然報告顯示一項(xiàng)又一項(xiàng)的指標(biāo)變好，但是我國的義務(wù)教育中存在的問題仍然十分嚴(yán)重。第一篇：農(nóng)村九年義務(wù)教育情況調(diào)查問卷農(nóng)村九年義務(wù)教育情況調(diào)查問卷調(diào)查人：調(diào)查對象：中學(xué)生10人，小學(xué)生10人調(diào)查地點(diǎn)：調(diào)查時間：2011年08月28號？？？？，學(xué)生的人數(shù)是不是增加了許多？，大家學(xué)習(xí)的熱情相較于以前比怎么樣？？？，只是有些嚴(yán)肅，不知道他們在說什么？？，？，自己也，對學(xué)習(xí)失去了興趣，他（她）們一般會去干嗎？，？，？（可多選）？，但沒有條件，你參加過社會實(shí)踐活動嗎？，但不懂要做什么，你們一般做什么？..在家閑著？？，A..非常好，畢竟工作不好找，因?yàn)榇髮W(xué)生也很難找到工作，你們還會讀哪一方面的書籍？《青年文摘》類文章？，課外的知識？.第二篇：關(guān)于農(nóng)村九年義務(wù)教育調(diào)查的報告關(guān)于農(nóng)村九年義務(wù)教育調(diào)查的報告調(diào)查地點(diǎn)：廣西河池市羅城仫佬族自治縣調(diào)查時間：暑假期間調(diào)查對象：家長、縣教育局調(diào)查方式：問卷調(diào)查及訪談?wù){(diào)查調(diào)查者：一、活動背景介紹中國政府加快發(fā)展教育事業(yè)，人口科學(xué)文化素質(zhì)顯著提高。我們暑期實(shí)踐小組深入廣西河池市羅城仫佬族自治縣各地，對其義務(wù)教育水平以問卷和訪談的形式展開調(diào)查，調(diào)查對象為學(xué)生家長、學(xué)校老師及縣教育局工作人員。并于2007年通過自治區(qū)的評估驗(yàn)收?！皟?
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