【正文】 六、申報流程及條件根據申報類別提交以下材料至市人才中心申報：（1）高級專業(yè)技術職務評審申報材料目錄，1份；（2）《高級專業(yè)技術職務申報信息表》，1份；（3）《專業(yè)技術職務任職資格評審表》，2份；（4）《專業(yè)技術人員考核表》（博士提供兩份），5份；（5）《專業(yè)技術人員主要業(yè)績證明材料登記表》，1份；（6）“單位綜合推薦意見”一式兩份；（7）工作與思想方面總結1份（30004000字）；（8）畢業(yè)證原件，復印件1份；（9）職稱計算機A級（高級經濟師提交B級）證書原件，復印件1份（符合免試或降低要求的，提供職稱計算機考試免試（放寬成績）申請表）；（10）職稱英語B級證書原件，復印件1份（符合免試或降低要求的，提供職稱英語考試免試（放寬成績）申請表）；（11）本人發(fā)表的論文目錄及發(fā)表刊物封面、目錄復印件，其中最具代表性的論文（第一作者）至少1篇，需附全文；未發(fā)表論文的，材料須由市州職改辦或省級主管部門指定的三位同行專家鑒定，且至少有兩位專家同意推薦，并填寫《申報論文同行專家評議表》；（12）中級職稱證書原件，復印件1份（博士研究生除外）；（13）一寸標準證件照1張；七、費用（高級）：320元/人；（高級）：150元/人。（含電子商務、對外貿易）；（含財政、稅收、金融、保險）；（含水路、公路、鐵路、民航交通運輸，郵電快遞）；；（含房地產）；。三、申報條件取得副高級職稱滿5年。特別提示：職稱計算機全年可報考，職稱英語一般每年四季度開始報考，詳情請登錄成都人事考試網；職稱英語、職稱計算機免考及破格晉升請移步申報職稱須知（職稱英語、職稱計算機免試及破格晉升條件）。（14）任現職以來兩篇以上會計分析報告。五、申報時間（一）認定全年均可申報。（三）中醫(yī)藥技術相關專業(yè)。（一）認定取得國家統(tǒng)招學歷，滿足下列條件之一：；，且已參加工作。如今申報 高級職稱，回顧自己多年走過的路，想到自己從一個年輕的 小伙子變成了一個中年人，不禁苦笑一聲：這些年，我得到 了什么？失去了什么？得失都無所謂了，只要教的學生成 才，就是最大的快慰了。在早期的***工作中，本人重視班風建設，善于班級管 理，能因材施教，綜合評價學生，讓每一個學生都得到健康 成長。本人認真貫徹黨和國家的教育方針，以人為本，全面育人，視培養(yǎng)優(yōu)秀人才為自己的終生事業(yè)。用簡潔明了的語言概括今后的打算，表明態(tài)度，如“今后我一定，爭取進步”等。一般習慣按政治思想表現、業(yè)務工作、教學等方面的內容逐一寫出自己成績長處。要實事求是，條理清晰，用語準確。如果是填寫自我鑒定表格，不寫標題。自我鑒定的結構由標題、正文和落款三部分構成。第四篇：申報高級職稱的自我鑒定高級職稱自我鑒定高級職稱自我鑒定 就是對自己某一階段內的政治思想、工作業(yè)務等方面情況進行評價而形成的書面文字。在我做班主任幾年中，我十分注重學生的思想工作，堅持德育為首的原則，取得了一定的成績，我所代的班級曾被評為浙江學“先進班級”，我也多次受到了學校的表彰。同時，我運用自學的一些專業(yè)知識自主開發(fā)了一些應用軟件，包括《中小醫(yī)院信息管理系統(tǒng)》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥庫進銷存》和《黃河x管理信息系統(tǒng)》等。在此期間，我一是在教學基本功上了有了較的提升，先后參加了一系列教育教學技術和基本功培訓，并獲得相應的證書。深入學生，親切交談，營造一個濃厚的學習氛圍。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平，豐富知識面，結合本校實際條件和學生實際情況，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，使教學計劃有組織、有步驟地展開。勤學習、勤研究、勤工作，努力創(chuàng)造佳績擔任教師以來，我時時處處嚴格要求自己，在教學、教育等工作上取得了一定的成績。兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，努力勤奮地工作。二是在專業(yè)技術上提高了一個層次。在教學實踐中，不斷對教學工作作出總結，提高自身業(yè)務水平，以促進教學工作更上一層樓。教學中認真?zhèn)湔n，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法。在教書育人的漫長路上，要學習的東西還很多很多。當然，在收獲喜悅的同時，也存在諸多遺憾。在課題實踐中，先后有十多個教師自愿加到中間來，積極配合工作，在工作中得到了提高與進步，收獲了經驗。自任本職以來，在柳州六縣小學學科骨干教師培訓的充實下，以課標為導向，認真鉆研教材，把小學語文五、六年級的課上得有聲有色。中小學教師高級職稱自我鑒定5本人參加工作以來，無論在艱苦的教學點，還是在師資較為雄厚的鄉(xiāng)中心校，我始終做到熱愛黨的教育事業(yè)，用心育人，潛心工作。自己有很多亟待提高東西?！睹褡屣L俗調查研究對民族地區(qū)學生習作的影響》及《民族服飾作文指導課聽后感》都是在課題實踐當中的感受。在課題實踐中，先后有十多個教師自愿加到中間來，積極配合工作，在工作中得到了提高與進步，收獲了經驗。自任本職以來，在柳州六縣小學學科骨干教師培訓的充實下，以課標為導向，認真鉆研教材，把小學語文五、六年級的課上得有聲有色。中小學教師高級職稱自我鑒定4本人參加工作以來，無論在艱苦的教學點，還是在師資較為雄厚的鄉(xiāng)中心校，我始終做到熱愛黨的教育事業(yè)，用心育人，潛心工作。在本學期，我每周都利用一定的時間練習基本功。按照學校的各項規(guī)章制度，認真?zhèn)湔n，寫礁，認真上好每一節(jié)課，完成教學任務。中小學教師高級職稱自我鑒定3經過一個學期緊張而忙碌的工作，在夏季的酷暑來臨之時，小學畢業(yè)生離開之際，我對個人教學過程做以自我評價：嚴格按照期初計劃和教學進度，將教學工作有條不紊地實施；從備課階段開始，我即對每節(jié)課的重點、難點、教學過程的處理等進行研究，選擇適合本學科、本年級、本班級的教法，對課堂教學模式進行復的研究，力求找到一種既適合教學實際情況又符合學生實際水平的教學模式，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力、實際操作能力和合作探究能力。在我做班主任幾年中，我十分注重學生的思想工作，堅持德育為首的原則，取得了一定的成績，我所代的班級曾被評為浙江學“先進班級”，我也多次受到了學校的表彰。特別是積極鉆研遠程教育教學模式，探索新的教學方法，有了一定的心得，在我所主要擔任的電教學課程《操作系統(tǒng)》、《計算機組成與匯編語言》在每次的考試中，均取得了驕人的成績；同時，我運用自學的一些專業(yè)知識自主開發(fā)了一些應用軟件，包括《中小醫(yī)院信息管理系統(tǒng)》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥庫進銷存》和《黃河娛樂恥理信息系統(tǒng)》等。在這四年間，我努力提高自身的業(yè)務水平，參加了一系列的學習活動，能力提高很快，已經能較好的完成各項工作任務，勝任本職工作，在此期間，我一是在教學基本功上了有了較的提升，先后參加了一系列教育教學技術和基本功培訓，并獲得相應的證書。有針對性地布置作業(yè)，掌握學生的學習情況。中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實，對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。我們認為：讀書，是彰顯地理教學邊緣性特征，實現地理教師自我“充電”的最佳途徑。愛學生要深入地愛，愛學生要理智地愛。師愛是偉的、神圣的。要鼓勵學生超過教師，愛護學生的自尊心和自信心，鼓勵學生的創(chuàng)造性；長期的教學生涯中我一直遵循的準則是：千教萬教，教人求真；千學萬學，學作真人。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質量高，數量少，內容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設計，合理分配，嚴格控制作業(yè)數量。教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，我以精神探索提高教學效率的科學方法，激發(fā)學生自覺參與學習的意識，最限度地提高單位時間里的教學效益。本學全勤。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重理論的學習，積極向黨組織靠攏。近幾年來，曾指導過多名語文教師，重點指導了xx已被評為丹陽市教學骨干，并多次在市賽課中獲一二等獎，有多篇論文在省市級獲獎。幾年來，本人致力于課堂教學改革，講課生動有趣，學生很喜歡我的語文課，語文成績名列前茅。本人曾3次被評為丹陽市優(yōu)秀教育工作者，20xx年被評為丹陽市骨干教師，20xx年被評為丹陽市學科帶頭人，20xx年被評為丹陽市文明新風家庭。通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，而是充滿樂趣的。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析學生的作業(yè)情形，將他們在作業(yè)進程顯現的問題做出分類，進行透切的評講，并針對有關情形及時改進教學方法，做到有的放矢。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的`方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，改進工作。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出自我鑒定，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。教師申報高級職稱自我鑒定2本學期，我適應新時期教學工作的要求，認真貫徹學校有關精神。自己有很多亟待提高東西。在工作中，我也及時總結經驗，論文《初嘗情境創(chuàng)設的甜頭》是語文教學中的點滴體會《民族風俗調查研究對民族地區(qū)學生習作的影響》及《民族服飾作文指導課聽后感》都是在課題實踐當中的感受。根據我鄉(xiāng)實際，精心組織教師，通過兩年多的努力，我校的課題通過了縣級的驗收，榮獲了貳等獎。在取得廣西教育學院“小學教育（文）”大專函授學習后，又通過三年時間，完成了玉林師范計算機專業(yè)本科