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體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施方案-wenkub.com

2024-11-14 18:02 本頁(yè)面
   

【正文】 抓好學(xué)校田徑隊(duì)業(yè)余訓(xùn)練工作。(2)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,制訂詳細(xì)的學(xué)校體育工作計(jì)劃,學(xué)期中按計(jì)劃逐步落實(shí),學(xué)期末撰寫(xiě)出工作經(jīng)驗(yàn)與得失總結(jié)。(5)一絲不茍做好各種資料工作,不斷充實(shí)完善學(xué)校體育資料。圍繞《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新的教材體系開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),本學(xué)年,體育教師人人上實(shí)踐課,在實(shí)踐中得以提煉、得以升華。(9)以校本教研為指導(dǎo),抓好大課間體育課題的研討活動(dòng)。(5)認(rèn)真落實(shí)《教育部關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間的意見(jiàn)》,大力推廣學(xué)校大課間體育活動(dòng),積極實(shí)施《初中學(xué)生開(kāi)展大課間體育活動(dòng)行動(dòng)研究》課題研究工作。(2)加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)理解運(yùn)用,堅(jiān)持以學(xué)生為本,改進(jìn)教學(xué)方法,重視教學(xué)評(píng)價(jià)的多元性,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。一、指導(dǎo)思想以學(xué)校整體工作思路為中心,以堅(jiān)持貫徹《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為目標(biāo),全面開(kāi)展學(xué)校體衛(wèi)工作,努力提高全校師生身體素質(zhì)和健康水平。在耐力項(xiàng)目測(cè)試前,醫(yī)務(wù)部門(mén)必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行體檢,嚴(yán)格把關(guān)。要健全測(cè)試制度、質(zhì)量把關(guān)制度、數(shù)據(jù)匯總統(tǒng)計(jì)上報(bào)制度、檔案資料管理制度及工作總結(jié)制度,促使《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施工作逐步制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。針對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)中薄弱環(huán)節(jié),如耐力、柔韌和男生上肢力量等采取科學(xué)的干預(yù)措施,幫助學(xué)生順利達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》及格以上等級(jí)。要按課程標(biāo)準(zhǔn)要求,開(kāi)齊開(kāi)足上好體育課,全面落實(shí)每天一小時(shí)體育鍛煉。我校將在學(xué)校的各種會(huì)議上組織領(lǐng)導(dǎo)、體育教師、班主任老師學(xué)習(xí)了解《標(biāo)準(zhǔn)》,貫徹“健康第一”指導(dǎo)思想,落實(shí)國(guó)家對(duì)初中階段學(xué)生個(gè)體在體質(zhì)健康方面的基本要求,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,組織學(xué)生開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),激勵(lì)學(xué)生積極參加鍛煉,促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)。九、獎(jiǎng)懲措施:為向每一位學(xué)生負(fù)責(zé),實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》列入學(xué)校目標(biāo)管理,并與量化掛鉤。八、安全措施的落實(shí):對(duì)學(xué)生日常的體育鍛煉提出安全要求,防止傷病事故發(fā)生。七、數(shù)據(jù)資料處理:數(shù)據(jù)的收集和整理。(坐位體前屈)非運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目由體育教師、校醫(yī)務(wù)室及相關(guān)科任教師在學(xué)生體檢時(shí)測(cè)試。每星期二、四、五由班主任組織學(xué)生用體育課進(jìn)行鍛煉,體育老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)。9月初在全校職工例會(huì)上由郭校長(zhǎng)傳達(dá)學(xué)習(xí)文件精神,進(jìn)行會(huì)議動(dòng)員。新立九年一貫制學(xué)校2009年3月《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施方案新立九年一貫制學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施方案一、目的意義:通過(guò)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》方案的實(shí)施,促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉,不斷糾正和改變學(xué)生體質(zhì)健康狀況中出現(xiàn)的問(wèn)題,從而使學(xué)生擁有健康端莊秀美的體魄姿態(tài)和健全的人格。對(duì)體育設(shè)施要定期進(jìn)行維護(hù),并制訂出切實(shí)有效的安全預(yù)案。以集體性體育項(xiàng)目以及跳繩、踢毽、投沙包等為主要載體,每年集中開(kāi)展大型健身的體育活動(dòng)。對(duì)參與課外體育活動(dòng)輔導(dǎo)的體育教師要承認(rèn)其勞動(dòng)付出,合理計(jì)算工作量,確保體育教師的合法權(quán)益。l—2年級(jí)每周為4課時(shí),3—6年級(jí)每周為3課時(shí),要根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,增加體育課程內(nèi)容的選擇性,強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的多樣性,增強(qiáng)學(xué)生自覺(jué)參與體育鍛煉的意識(shí)。組 長(zhǎng):楊百權(quán) 副組長(zhǎng):韓繼昌成 員:李俊文 季林 吳長(zhǎng)青 翁宏偉 楊旭三、實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》要以“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)。要深刻認(rèn)識(shí)實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的戰(zhàn)略意義,從提高中華民族素質(zhì)和青少年學(xué)生的體質(zhì)健康這個(gè)高度,把實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》當(dāng)作一件大事來(lái)抓。六、明確實(shí)施時(shí)間,落實(shí)目標(biāo)要求嚴(yán)格執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》,力爭(zhēng)用3年時(shí)間使90%以上的身體正常學(xué)生達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》及格等級(jí)以上,相當(dāng)部分學(xué)生達(dá)到優(yōu)秀等級(jí),掌握2項(xiàng)日常鍛煉的體育技能,形成良好的體育鍛煉習(xí)慣,學(xué)生體質(zhì)健康水平切實(shí)得到顯著提高。五、加強(qiáng)安全措施,嚴(yán)格審核檢查牢固樹(shù)立“安全第一”的責(zé)任意識(shí)。新《標(biāo)準(zhǔn)》的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)較前都有較大幅度的提升,要在發(fā)動(dòng)學(xué)生經(jīng)常鍛煉的基礎(chǔ)上組織測(cè)試,根據(jù)體育課和課外活動(dòng)的設(shè)置,有計(jì)劃地安排好測(cè)試的項(xiàng)目及時(shí)間,以檢查、鞏固和提高學(xué)生鍛煉的成果。加強(qiáng)實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》的宣傳,調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生參加體育鍛煉的積極性,推動(dòng)班級(jí)“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)普遍開(kāi)展。二、工作全面到位,確?!稑?biāo)準(zhǔn)》實(shí)施在《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施過(guò)程中,領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)管理和指導(dǎo)的力度,制訂工作計(jì)劃,細(xì)化職責(zé),分解工作任務(wù),層層落實(shí)。、并上報(bào)成績(jī)。五、實(shí)施步驟 9月上間向?qū)W生介紹體質(zhì)測(cè)試的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)以及測(cè)試的方法。介紹關(guān)于此方面素質(zhì)的輔助練習(xí)內(nèi)容。二、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):馬光明 副組長(zhǎng):爨建軍 成員:各班主任三測(cè)試項(xiàng)目身高、體重、肺活量為全校學(xué)生必測(cè)項(xiàng)目。做好學(xué)生、教師、家長(zhǎng)的宣傳教育工作,讓學(xué)生懂得體質(zhì)健康的重要性,讓教師重視學(xué)生的體質(zhì)健康,讓家長(zhǎng)支持學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試活動(dòng)。對(duì)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試成績(jī)不合格者,在本學(xué)準(zhǔn)予補(bǔ)考一次,補(bǔ)考仍不及格者,則學(xué)年評(píng)定等級(jí)為不及格。因病或殘疾不能參加全部或部分項(xiàng)目測(cè)試,無(wú)法進(jìn)行評(píng)分和等級(jí)評(píng)定的學(xué)生,可向?qū)W校提交免予執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的申請(qǐng),經(jīng)縣級(jí)以上證明,班主任、體育教師簽字,學(xué)校審批后方可免予執(zhí)行。校辦室、教務(wù)處、體育組聯(lián)手協(xié)作,并安排專(zhuān)人共同完成以下工作:包括制定測(cè)試工作方案;信息庫(kù)處理;測(cè)試儀器的調(diào)試與準(zhǔn)備;現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試;測(cè)試數(shù)據(jù)錄入與評(píng)價(jià),上報(bào)測(cè)試數(shù)據(jù)和評(píng)定結(jié)果。學(xué)校對(duì)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作要定期自查,并將此工作列入學(xué)校班主
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