學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)實(shí)施方案-wenkub.com
2024-11-13 12:02 本頁(yè)面
【正文】 同時(shí)，要努力克服困難，創(chuàng)造條件，為教師支教提供應(yīng)有的條件，確保支教工作順利開(kāi)展。指定本校優(yōu)秀教師與結(jié)對(duì)學(xué)校同學(xué)科教師結(jié)成對(duì)子，進(jìn)行一對(duì)一的業(yè)務(wù)幫扶，幫助結(jié)對(duì)學(xué)校教師成長(zhǎng)進(jìn)步。五、幫扶形式采取教師支教、送教下鄉(xiāng)、學(xué)科交流、教師結(jié)對(duì)子、學(xué)生手拉手等方式，幫助結(jié)對(duì)學(xué)校提高教育教學(xué)水平。課程建設(shè)。資源共享。教學(xué)示范。一、成立城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶、“幫困助學(xué)一對(duì)一”領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、xxx成員：xxx、xxx、xxx二、制定工作目標(biāo)通過(guò)結(jié)對(duì)互助，使兩校之間互惠雙贏，促進(jìn)兩校之間辦學(xué)思想上有新變化，學(xué)校管理水平上有新跨越，教育教學(xué)質(zhì)量上有新提高，師資隊(duì)伍建設(shè)上有新突破。對(duì)課堂教學(xué)能力提高較大的幫扶對(duì)象進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。五、考核與獎(jiǎng)懲建立青年教師結(jié)對(duì)幫扶工作激勵(lì)機(jī)制。幫扶對(duì)象職責(zé)如下：（1）在導(dǎo)師的指導(dǎo)下制定切實(shí)可行的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)方案，即“三案”俱全：學(xué)期專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃、學(xué)年專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃、三年或五年專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃。（3）每月定期指導(dǎo)幫扶對(duì)象備課，檢查幫扶對(duì)象的教案，提高幫扶對(duì)象分析教材處理教材的能力。指導(dǎo)教師職責(zé)如下：（1）制定有針對(duì)性的培養(yǎng)方案，即“三案”俱全：學(xué)期導(dǎo)學(xué)計(jì)劃、學(xué)年導(dǎo)學(xué)計(jì)劃、三年或五年培養(yǎng)規(guī)劃，對(duì)幫扶對(duì)象提出明確具體的階段要求，指導(dǎo)幫扶對(duì)象制定相應(yīng)的的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃。學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際確定幫扶對(duì)象及指導(dǎo)教師名單，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組討論通過(guò)后雙方簽定結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議書(shū)，確立師徒關(guān)系。四、措施與方法建立拜師制度。第四篇：學(xué)校教師結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)實(shí)施方案駝峰中心校結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想以縣教育局提出的“辦好人民滿意教育，積極建設(shè)‘滿意工程’，培養(yǎng)人民滿意的教師”為宗旨，全面提高我校師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)，尤其是青年教師的教育教學(xué)水平，讓專(zhuān)家型教師與青年教師在幫扶過(guò)程中組成“教師專(zhuān)業(yè)互助共同成長(zhǎng)共同體”，倡導(dǎo)“即時(shí)學(xué)習(xí)”“終身學(xué)習(xí)”，建設(shè)學(xué)習(xí)型校園，在教學(xué)工作中“共讀、共教、共研、共成長(zhǎng)”，加快青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)速度，保證教師隊(duì)伍穩(wěn)定持續(xù)快速發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際特制定本方案。要加強(qiáng)交流，與結(jié)對(duì)學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪交流機(jī)制，了解幫扶工作開(kāi)展情況，根據(jù)工作需要，隨時(shí)調(diào)整幫扶工作重點(diǎn) 和實(shí)施方案，相互協(xié)調(diào)，保證幫扶工作順利開(kāi)展。學(xué)校在條件允許的情況下，每年選派數(shù)量不定的教師到結(jié)對(duì)學(xué)校支教，具體方式和待遇參照縣教育局支教制度。充分利用教育網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育等手段，達(dá)成備課、課堂教學(xué)等優(yōu)質(zhì)資源共享。在每年3至5月份和10至12月份分別組織優(yōu)秀教師送教活動(dòng)，把先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法傳送給崔小。三、結(jié)對(duì)學(xué)校
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