學校結對幫扶活動實施方案-wenkub.com
2024-11-13 04:07 本頁面
【正文】 同時，要努力克服困難，創(chuàng)造條件，為教師支教提供應有的條件，確保支教工作順利開展。指定本校優(yōu)秀教師與結對學校同學科教師結成對子，進行一對一的業(yè)務幫扶，幫助結對學校教師成長進步。五、幫扶形式采取教師支教、送教下鄉(xiāng)、學科交流、教師結對子、學生手拉手等方式，幫助結對學校提高教育教學水平。課程建設。資源共享。教學示范。一、成立城鄉(xiāng)結對幫扶、“幫困助學一對一”領導小組組長、xxx成員：xxx、xxx、xxx二、制定工作目標通過結對互助，使兩校之間互惠雙贏，促進兩校之間辦學思想上有新變化，學校管理水平上有新跨越，教育教學質量上有新提高，師資隊伍建設上有新突破。對課堂教學能力提高較大的幫扶對象進行表彰獎勵。五、考核與獎懲建立青年教師結對幫扶工作激勵機制。幫扶對象職責如下：（1）在導師的指導下制定切實可行的專業(yè)成長方案，即“三案”俱全：學期專業(yè)成長計劃、學年專業(yè)成長計劃、三年或五年專業(yè)成長規(guī)劃。（3）每月定期指導幫扶對象備課，檢查幫扶對象的教案，提高幫扶對象分析教材處理教材的能力。指導教師職責如下：（1）制定有針對性的培養(yǎng)方案，即“三案”俱全：學期導學計劃、學年導學計劃、三年或五年培養(yǎng)規(guī)劃，對幫扶對象提出明確具體的階段要求，指導幫扶對象制定相應的的專業(yè)成長計劃。學校根據(jù)本校實際確定幫扶對象及指導教師名單，學校領導小組討論通過后雙方簽定結對幫扶協(xié)議書，確立師徒關系。四、措施與方法建立拜師制度。第四篇：學校教師結對幫扶活動實施方案駝峰中心校結對幫扶活動實施方案一、指導思想以縣教育局提出的“辦好人民滿意教育，積極建設‘滿意工程’，培養(yǎng)人民滿意的教師”為宗旨，全面提高我校師資隊伍的整體素質，尤其是青年教師的教育教學水平，讓專家型教師與青年教師在幫扶過程中組成“教師專業(yè)互助共同成長共同體”，倡導“即時學習”“終身學習”，建設學習型校園，在教學工作中“共讀、共教、共研、共成長”，加快青年教師專業(yè)成長速度，保證教師隊伍穩(wěn)定持續(xù)快速發(fā)展，現(xiàn)結合學校實際特制定本方案。要加強交流，與結對學校加強聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪交流機制，了解幫扶工作開展情況，根據(jù)工作需要，隨時調整幫扶工作重點 和實施方案，相互協(xié)調，保證幫扶工作順利開展。學校在條件允許的情況下，每年選派數(shù)量不定的教師到結對學校支教，具體方式和待遇參照縣教育局支教制度。充分利用教育網(wǎng)、遠程教育等手段，達成備課、課堂教學等優(yōu)質資源共享。在每年3至5月份和10至12月份分別組織優(yōu)秀教師送教活動，把先進的教學理念和教學方法傳送給崔小。三、結對學校
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