學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)實(shí)施方案-wenkub
2024-11-13 04 本頁(yè)面
【正文】 小學(xué)四、幫扶內(nèi)容教育管理。同時(shí)，要努力克服困難，創(chuàng)造條件，為教師支教提供應(yīng)有的條件，確保支教工作順利開(kāi)展。指定本校優(yōu)秀教師與結(jié)對(duì)學(xué)校同學(xué)科教師結(jié)成對(duì)子，進(jìn)行一對(duì)一的業(yè)務(wù)幫扶，幫助結(jié)對(duì)學(xué)校教師成長(zhǎng)進(jìn)步。五、幫扶形式采取教師支教、送教下鄉(xiāng)、學(xué)科交流、教師結(jié)對(duì)子、學(xué)生手拉手等方式，幫助結(jié)對(duì)學(xué)校提高教育教學(xué)水平。課程建設(shè)。資源共享。教學(xué)示范。一、成立城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶、“幫困助學(xué)一對(duì)一”領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、xxx成員：xxx、xxx、xxx二、制定工作目標(biāo)通過(guò)結(jié)對(duì)互助，使兩校之間互惠雙贏，促進(jìn)兩校之間辦學(xué)思想上有新變化，學(xué)校管理水平上有新跨越，教育教學(xué)質(zhì)量上有新提高，師資隊(duì)伍建設(shè)上有新突破。要加大宣傳，統(tǒng)一思想，使教師主動(dòng)積極地參與支教工作。組織本校各學(xué)科優(yōu)秀教師到結(jié)對(duì)學(xué)校送教下鄉(xiāng)，為農(nóng)村學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)。每年確定一個(gè)教科研課題進(jìn)行交流切磋。校長(zhǎng)每學(xué)年到結(jié)對(duì)學(xué)校開(kāi)設(shè)2次有關(guān)學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)的講座。第一篇：學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)實(shí)施方案學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)實(shí)施方案為促進(jìn)我鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，保障教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)任務(wù)順利完成并健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本方案。教學(xué)示范。資源共享。結(jié)對(duì)子學(xué)校建立學(xué)科定期交流制度，通過(guò)互通資訊、信息交流、聽(tīng)課、座談、共同參與課題研究等多種方式，加強(qiáng)結(jié)對(duì)學(xué)校學(xué)科建設(shè)。同時(shí)，要努力克服困難，創(chuàng)造條件，為教師支教提供應(yīng)有的條件，確保支教工作順利開(kāi)展。三、結(jié)對(duì)學(xué)校xxx鎮(zhèn)中心小學(xué)四、幫扶內(nèi)容教育管理。在每年3至5月份和10至12月份分別組織優(yōu)秀教師送教活動(dòng)，把先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法傳送給崔小。充分利用教育網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育等手段，達(dá)成備課、課堂教學(xué)等優(yōu)質(zhì)資源共享。根據(jù)課程改革及學(xué)校實(shí)際，進(jìn)行校本化課程建設(shè)。學(xué)校在條件允許的情況下，每年選派數(shù)量不定的教師到結(jié)對(duì)學(xué)校支教，具體方式和待遇參照縣教育局支教制度。六、組織實(shí)施要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保幫扶工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。結(jié)合本校實(shí)際，制訂本校結(jié)對(duì)工作實(shí)施方案并與結(jié)對(duì)學(xué)校達(dá)成協(xié)議。校長(zhǎng)每學(xué)年到結(jié)對(duì)學(xué)校開(kāi)設(shè)2次有關(guān)學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)的講座。專(zhuān)題研討。教師培訓(xùn)。組織本校各學(xué)科優(yōu)秀教師到結(jié)對(duì)學(xué)校送教下鄉(xiāng)，為農(nóng)村學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)。要加大宣傳，統(tǒng)一思想，使教師認(rèn)識(shí)支教工作的重要意義，主動(dòng)積極地參與支教工作。二、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立了以高懷珠校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校制定出自己切實(shí)可行的幫扶方案，并按方案嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)施。學(xué)校組織評(píng)委分別在學(xué)期初和學(xué)期末對(duì)幫扶對(duì)象的課堂教學(xué)進(jìn)行打分評(píng)價(jià)，兩次得分差即為幫扶成績(jī)。每次
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1