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20xx人教版高中化學(xué)必修一第1章第2節(jié)化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用復(fù)習(xí)課-wenkub.com

2024-12-05 15:11 本頁面
   

【正文】 L1。mol1= g 稱量、溶解、轉(zhuǎn)移、洗滌、定容、搖勻、貼標(biāo)簽。 ( 4) 正確。 ( 2)錯(cuò)誤。 據(jù)了解,目前國際上共同的認(rèn)識(shí)是:多級閃蒸、低溫多效蒸餾和反滲透必將決定海水淡化的未來,這是過去 40 年研究發(fā)展得出的結(jié)論,也就是說,未來 40年這三種淡化裝置都會(huì)繼續(xù)建設(shè)。按照市場經(jīng)濟(jì)的法則與當(dāng)前自來水價(jià)格相比,在許多國家都相差無幾或接近持平。 反滲透( SWRO) RO 用膜和組件也相當(dāng)成熟,組件脫鹽率可高達(dá) %, SWRO 工藝過程也較成熟,有約 20 年的經(jīng)驗(yàn)積累,已成為海水制取飲用水最廉價(jià)的方法。盡管美、日等國投入大量資金改進(jìn)提高,但市場占有份額仍不足 10%。目前主要海水淡化方法有反滲透( SWRO)、多級閃蒸( MSF)、多效蒸發(fā)( MED)和壓氣蒸餾( VC)等,而適用于大型的海水淡化的方法只有 SWRO、MSF 和 MED。 1958年,我國海水淡化以電滲析法起步, 1965年開始研究反滲透技術(shù), 1975 年開始研究大中型蒸餾技術(shù)。 海水淡化裝置 20 世紀(jì) 90 年代年銷售額達(dá)到近百億美元,而且增幅不減。 向海洋要水 20世紀(jì) 90 年代以來,水資源危機(jī)日益突出,世界許多國家都直接或間接地加入了海水淡化技術(shù)的發(fā)展潮流。因此對海水中微量元素的形態(tài)研究十分重要。 微量元素在海水中的存在形式和形態(tài) 元素在海水中的存在形式和形態(tài)與其在海洋的地球化學(xué)、生物及化學(xué)過程有密切關(guān)系,如 Cr 在海水中以 ?24CrO 形式存在較為穩(wěn)定,而以 Cr3+形式則易被吸附沉淀到海底沉積物中。有些方法的靈敏度雖然很高,但是不一定能得到正確的結(jié)果。海水中的微量元素的循環(huán)和平衡過程是極為復(fù)雜的。 海水中除了 14 種主要元素 (O、 H、 Cl、 Ca、 Mg、 S、 K、 Br、 C、 S、 Sr、 B、 Si、 F)濃度大于 1106mg/kg外,其余所有元素的濃度均低于此值,因此可以把這些元素稱為 “微量元素 ”。海水中元素的逗留時(shí)間大致在 102~ 108年之間。 (1)海洋中水分子的逗留時(shí)間:海洋的平均深度為 4 000 m,全球河流的徑流量折算為海洋水位是 13 cm/a,所以 OHT2=4 000/≈3104(年 )。 海水的成分被認(rèn)為處于穩(wěn)定狀態(tài),即元素的含量不隨時(shí)間 改變。 二、元素在海水中的逗留時(shí)間 元素在海水中并非永久留存,河流不斷把鹽分輸送到海洋,海水中的元素又不斷向海底沉積。對于元素的化學(xué)形態(tài)的了解是十分重要的,因?yàn)樗鼘τ谠卦诤K械姆磻?yīng)有決定作用。 Ⅰ A, Ⅱ A和 Ⅶ A三族元素的 logC(C 以 mmol/kg表示 )與原子序數(shù)成線性關(guān)系。 ③ 濃度受到大氣中含鉛汽油燃燒影響 。從其來源看,海水中似乎應(yīng)該含有地球上的所有元素,但是,由于分析水平所限,目前已經(jīng)測定的僅有 80 多種。 :如氨基酸、腐殖質(zhì)、葉綠素等。 ,如氧、氮及惰性氣體等。屬于此類的有陽離子 Na+、 K+、 Ca2+、 Mg2+和 Sr2+五種,陰離子有 Cl、 ?24SO 、 Br、 ?3HCO ( ?23CO ), F五種,還有以分子形式存在的 H3BO3,其總和占海水鹽分的 %。海水中有含量極為豐富的鈉,但其化學(xué)行為非常簡單,它幾乎全部以 Na+形式存在。 海水是一種非常復(fù)雜的多組分水溶液,海水中各種元素都以一定的物理化學(xué)形態(tài)存在。 20 世紀(jì)以來,分析化學(xué)以及海水采樣技術(shù)的快速進(jìn)步,給化學(xué)海洋學(xué)的發(fā)展帶來極大的推動(dòng)力,化學(xué)海洋學(xué)在 20 世紀(jì)獲得迅速發(fā)展。 倉庫的消防人員除了具有一般消防知識(shí)之外,還應(yīng)進(jìn)行在危險(xiǎn)品倉庫工作的專門培訓(xùn),使其熟悉各區(qū)域貯存的化學(xué)危險(xiǎn)品種類、特性、貯存地點(diǎn)、事故的處理程序及方法。 泄漏或滲漏危險(xiǎn)品的包裝容器應(yīng)迅速移至安全區(qū)域。 貯存化學(xué)危險(xiǎn)品建筑物內(nèi)應(yīng)根據(jù)倉庫條件安裝 自動(dòng)監(jiān)測和火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)。 不得用同一車輛運(yùn)輸互為禁忌的物料。 進(jìn)入化學(xué)危險(xiǎn)品貯存區(qū)域的人員、機(jī)動(dòng)車輛和作業(yè)車輛,必須采取防火措施。 庫房溫度、濕度應(yīng)嚴(yán)格控制、經(jīng)常檢查,發(fā)現(xiàn)變化及時(shí)調(diào)整。 有毒物品應(yīng)貯存在陰涼、通風(fēng)、干燥的場所,不要露天存放,不要接近酸類物質(zhì)。 爆炸物品不準(zhǔn)和其他類物品同貯,必須單獨(dú)隔離限量貯存,倉庫不準(zhǔn)建在城鎮(zhèn),還應(yīng)與周圍建筑、交通干道、輸電線路保持一定安全距離。 貯 存量及貯存安排見下表。 通風(fēng)管道不宜穿過防火墻等防火分隔物,如必須穿過時(shí)應(yīng)用非燃燒材料分隔。 貯存易燃、易爆化學(xué)危險(xiǎn)品的建筑,必須安裝避雷設(shè)備。 貯存化學(xué)危險(xiǎn)品的建筑物不得有地下室或其他地下建筑,其耐火等級、層數(shù)、占地面積、安全疏散和防火間距,應(yīng)符合國家有關(guān)規(guī)定。 貯存方式 化學(xué)危險(xiǎn)品貯存方式分為三種: ; ; 。 貯存化學(xué)危險(xiǎn)品的倉庫必須配備有專業(yè)知識(shí)的技術(shù)人員,其庫房及場所應(yīng)設(shè)專人管理,管理人員必須配備可靠的個(gè)人安全防護(hù)用品。 貯存化學(xué)危險(xiǎn)品必須遵照國家法律、法規(guī)和其他有關(guān)的規(guī)定。 GB 190 危險(xiǎn)貨物包裝標(biāo)志 GB 13690 常用危險(xiǎn)化學(xué)品的分類及標(biāo)志 GB J16 建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范 隔離貯存 segregated storage 在同一房間或同一區(qū)域內(nèi),不同的物料之間分開一定的距離,非禁忌物料間用通道保持空間的貯存方式。只應(yīng)用上述儀器用品,不能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是( ) 答案 :CD NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列說法中不正確的是( ) g硫酸鋁中含 ?24SO mol OH含 NA個(gè)電子 g水中含 NA個(gè)中子 D. 24 g臭氧中含 NA個(gè)氧原子 答案 :CD 3.(經(jīng)典回放 )設(shè) NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列說法正 確的是( ) mol氮?dú)庵杏?2NA個(gè)氮原子 g氮?dú)庵泻?NA個(gè)氮原子 (氮的相對原子質(zhì)量為 14) L mol 板書設(shè)計(jì) 一、混合物的分離和提純 二、離子的檢驗(yàn) 三、物質(zhì)的量及物質(zhì)的量濃度 活動(dòng)與探究 ,下列操作使得到的溶液濃度偏高、偏低,還是不變? ( 1)用量筒取液態(tài)溶質(zhì),讀數(shù)時(shí)俯視量筒,所配制溶液濃度 _____________。視線應(yīng)與刻度線平齊。移液的玻璃棒應(yīng)伸在容量瓶的刻度線下。 生:濃硫酸不能在量筒中稀釋。 師:通過以上兩種例子,請同學(xué)們自己小結(jié): ① 物質(zhì)的量與粒子的數(shù)目、質(zhì)量、物質(zhì)的量濃度之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如何? ② 在配制一定物質(zhì)的量濃度溶液時(shí),需要哪些儀器?進(jìn)行哪些操作? 生: 在配制一定物質(zhì)的量濃度溶液時(shí),需要容量瓶、膠頭滴管、燒杯、托盤天平、玻璃棒、量筒、藥匙等儀器。 [板書]三、物質(zhì)的量及物質(zhì)的量濃度 師:如果你是工廠的實(shí)驗(yàn)員,在計(jì)算出以上數(shù)據(jù)后,你該進(jìn)行哪些操作呢? 生:將 400 L回收液加水至 600 L,然后再加入 mL 的濃硫酸。L1=600 L。 生:思考討論 生:求氫氟酸的體積可以根據(jù)稀釋定律 cV=c′V′來做。L1。L1,氫氟酸的濃度為 8 molVNA; ② V=n標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體體積除以氣體摩爾體積就是物質(zhì)的量。 [多媒體展示] (例 5) 只給出下列甲中和乙中對應(yīng)的量,可以組成一個(gè)與物質(zhì)的量有關(guān)的公式的是____________。若產(chǎn)生無色、無味的氣體,則原溶液是 Na2CO3 溶液。 [板書]一、混合物的分離和提純 [多媒體展示] 分離和提純的方法 分離的物質(zhì) 應(yīng)用舉例 過濾 從液體中分離出不溶的固體物質(zhì) 除去粗鹽中的泥沙 蒸發(fā) 蒸餾 萃取 生: 小結(jié) [實(shí)物投影 ]學(xué)生回答情況 [多媒體展示] (例 4) 某中學(xué)學(xué)習(xí)小組在幫助老師整理實(shí)驗(yàn)室中的化學(xué)試劑時(shí),發(fā)現(xiàn)一盛有無色溶液的試劑瓶,標(biāo)簽破損 (如右圖 ),請你根據(jù)已掌握的知識(shí),對該試劑可能是什么物質(zhì)的溶液作出猜想,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。想一想我們在檢驗(yàn)物質(zhì)前的操作是什么,是先取少量的試樣。但在實(shí)驗(yàn)中如何用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證? 生:向分液漏斗中繼續(xù)加入水,看看水到哪層。 [多媒體展示] (例 3) 乙醚是一種常用的有機(jī)萃取劑,利用它可以萃取出多種溶解在
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