【總結(jié)】全等三角形練習(xí)題(3)一、選擇題(每題3分,共18分)1.下列命題①同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行;②全等三角形的周長相等;③直角都相等;④等邊對等角.它們的逆命題是真命題的個數(shù)是()個個個個2.命題“到線段兩端距離相等的點(diǎn)在這條線段的垂直平分線上”的結(jié)論是()(A)在這條線段的垂
2024-11-28 16:35
【總結(jié)】三角形導(dǎo)學(xué)案1、課前小測試:,已知在三角形紙片ABC中,BC=3,AB=6,∠BCA=90°.在AC上取一點(diǎn)E,以BE為折痕,使AB的一部分與BC重合,A與BC延長線上的點(diǎn)D重合,則DE的長度為() C. D.EDCAB:△ABC的周長為30cm,把△ABC的邊AC對折,使頂點(diǎn)C和點(diǎn)A重合,折痕交BC邊于點(diǎn)D,交
2025-04-17 01:08
【總結(jié)】AEBFCGDH三角形的中位線【學(xué)習(xí)目標(biāo)】.。【重點(diǎn)】掌握和運(yùn)用三角形中位線定理。【難點(diǎn)】三角形中位線定理的證明?!緦W(xué)習(xí)過程】一、溫故而知新,你可補(bǔ)充一些什么條件,使得△ADE∽△ABC?問:補(bǔ)充ABAD=32;ACAE=32呢?
2024-11-19 15:44
【總結(jié)】單元綜合復(fù)習(xí)(一)三角形命題點(diǎn)三角形的三邊關(guān)系1.已知三角形的三邊長分別為2,a-1,4,則化簡|a-3|+|a-7|的結(jié)果為()A.2a-10B.10-2aC.4D.-4C2.(2017·揚(yáng)州)若一個三角形的兩邊長分別
2025-06-14 00:18
【總結(jié)】2.2等腰三角形1.(1)等腰三角形的兩邊長分別是3和5,則它的周長為11或13;(2)等腰三角形的兩邊長分別為1和3,則它的周長為7.2.(1)等腰三角形的周長為10cm,腰比底邊長2cm,則腰長為4cm;(2)等腰三角形的周長為21cm,其中一邊長為9cm,則它的底邊長為9或3c
2024-11-28 12:24
【總結(jié)】等腰三角形義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書浙江版《數(shù)學(xué)》八年級上冊有兩邊相等的三角形叫做等腰三角形。1、如圖,點(diǎn)D在AC上,AB=AC,AD=BD。你能在圖中找到幾個等腰三角形?說出每個等腰三角形的腰、底邊和頂角。ABCD等腰三角形腰底邊頂角△ABC△ABD
2024-12-08 04:05
【總結(jié)】直角三角形性質(zhì)1直角三角形的兩個銳角互余ABC∵∠ACB=90°()∴∠A+∠B=90°幾何語言在△ABC中()直角三角形的兩個銳角互余已知性質(zhì)2直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半。D
【總結(jié)】三角形的概念(復(fù)習(xí))重點(diǎn)難點(diǎn)分析一、三角形的概念三角形定義:由不在同一條直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形。如圖02-1:△ABC有三個頂點(diǎn):點(diǎn)A,點(diǎn)B,點(diǎn)C,有三條邊:AB,AC,BC。???????有三個內(nèi)角:∠A,∠B,∠C。??
2025-04-16 23:16
【總結(jié)】上述圖形中形狀、大小相同相同嗎?①②③活動一:找出下列圖形中形狀、大小相同的圖形。FFadcbhgfe活動2:你能再舉一些生活中形狀、大小相同的圖形嗎?同一張底片洗出的照片同一張底片洗出的兩張照片,得到的兩個圖形大小、形狀相同。能夠完全重合的兩
2024-12-07 13:03
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書八年級(上冊)①AB=DE②BC=EF③CA=FD④∠A=∠D⑤∠B=∠E⑥∠C=∠FABCDEF2、什么叫全等三角形?能夠重合的兩個三角形叫全等三角形。3、全等三角形有什么性質(zhì)?1、什么叫全等
2024-12-07 23:42
【總結(jié)】全等三角形說課稿1、教材分析全等三角形是人教版數(shù)學(xué)八年級上冊第十二章第一節(jié)的教學(xué)內(nèi)容。本節(jié)課是“全等三角形”的開篇,是全等三角形全等的條件以及全等三角形的判定的基礎(chǔ),也是進(jìn)一步學(xué)習(xí)其它圖形的基礎(chǔ)之一。1、教材地位與作用本章是在學(xué)過了線段、角、相交線、平行線以及三角形的有關(guān)知識以及一些簡單的說理內(nèi)容之后來學(xué)習(xí),為學(xué)習(xí)全等三角形奠定了基礎(chǔ)。通過本章的學(xué)
2025-03-24 02:09
【總結(jié)】第18講┃三角形的邊角關(guān)系全等三角性的判定(3)知識鏈接?1、全等三角形的性質(zhì):。?2、三角形全等的判定方法有哪些?全等三角形對應(yīng)邊相等,對應(yīng)角相等。判定1、三邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等(SSS)判定2、兩邊及其夾角相等的兩個三角形全等(SAS)
【總結(jié)】全等三角形(1)一.知識點(diǎn):1.能夠完全重合的兩個三角形叫做全等三角形含義:形狀相同,大小相等.2.符號:“≌”3.對應(yīng)(邊、角、頂點(diǎn)):重合的邊、重合的角,重合的頂點(diǎn)4.全等三角形的性質(zhì):⑴全等三角形的對應(yīng)邊相等.⑵全等三角形的對應(yīng)角相等.⑶全等三角形的周長、面積相等.二.例題:如圖,≌,,求的度數(shù).9.如圖,≌,且、、、
2025-06-07 15:59
【總結(jié)】課案(學(xué)生用)三角形全等的判定(新授課)【教學(xué)目標(biāo)】知識技能:掌握邊角邊條件的內(nèi)容,能初步應(yīng)用邊角邊條件判定兩個三角形全等數(shù)學(xué)思考:在圖形變換以及實(shí)際操作的過程中發(fā)展我們的空間觀念,培養(yǎng)我們的幾何直覺和識圖能力,通過觀察、猜想、驗(yàn)證、推理、交流等數(shù)學(xué)活動進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的演繹推理能力和發(fā)散思維能力.解決問題:經(jīng)歷探索三角形
2024-12-09 14:19
【總結(jié)】BAC課案(學(xué)生用)等邊三角形(新授課)(-)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解等邊三角形的概念;2.掌握等邊三角形的性質(zhì)與判定方法.(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)通過探究活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,滲透類比、分類、轉(zhuǎn)化思想,學(xué)會用數(shù)學(xué)思想和方法研究數(shù)學(xué)問題.(三)學(xué)習(xí)重點(diǎn)等
2024-12-09 14:17