20xx秋人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊期末復(fù)習(xí)word下載-wenkub.com
2024-12-05 14:33 本頁面
【正文】 培養(yǎng)學(xué)生的歸納能力。合唱隊(duì)人數(shù)是增加了還是減少了？合唱隊(duì)現(xiàn)在有多少？ （ 1）先說一說題意 （ 2）指名說一說解題的方法： 方法一：先求出 19 名學(xué)生畢業(yè)后合唱隊(duì)還有多少人，再求出新加入12 人后，現(xiàn)在有多少人再進(jìn)行比較。 第四課時(shí) 應(yīng)用題 復(fù)習(xí)目標(biāo) ： 能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題，初步培養(yǎng)提出問題 .分析和解決問題的能力，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，體會(huì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。 P97 第 7 題為例復(fù)習(xí)付錢的方式以及有關(guān)人民幣的一些知識(shí)。在無參照物的情況下兩次估計(jì)并測量黑板的長度，強(qiáng)化對(duì)米的長度表象。 （ 3）引導(dǎo)學(xué)生估計(jì)黑板的長度。 （ 2） 1 米是多少厘米呢？你是怎么知道的？ 學(xué)生活動(dòng)：演示米和厘米的長度。 .動(dòng)腦及合作交流的能力。 3. 在實(shí)際情景中，通過購物，能準(zhǔn)確地辨認(rèn)各種面值的人民幣并能熟練地使用人民幣，并進(jìn)一步學(xué)會(huì)實(shí)際的應(yīng)用。 四 .課堂總結(jié) 五 .隨堂練習(xí)。 （ 3）全班交流。（教師多面向?qū)W習(xí)有困難的學(xué)生，多給他們一些機(jī)會(huì)。 先復(fù)習(xí)倍數(shù)的含義，然后完成 97 頁的第 題。 4. 先把口訣補(bǔ)充完整再根據(jù)一句口訣寫出兩道乘法算式。 教學(xué)重點(diǎn) .難點(diǎn)： 熟記 1－ 9 的乘法口訣并能正確計(jì)算。 第二課時(shí) 表內(nèi)乘除法的復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1. 通過復(fù)習(xí)使學(xué)生知道乘法的意義與各部分的名稱。 ： 小明 小紅 小東 小丁 45 下 36 下 53 下 60 下 （ 1）小明比小丁少跳了幾下？ （ 2）小明和小紅一共跳了幾下？ （ 3）你還能提出什么問題，并列式計(jì)算。（補(bǔ)充練習(xí)題） 36－ 19＋ 17＝ 48－ 16－ 23＝ 13＋ 27＋ 10 ＝ 先讓學(xué)生獨(dú)立做一做，學(xué)生能填出幾種就幾種，都應(yīng)予以肯定。 2. 完成 P101 第 13 題：先估算再筆算。 （學(xué)生先獨(dú)立完成，然后在小組內(nèi)交流。 教學(xué)重點(diǎn) .難點(diǎn)： 筆算的方法；實(shí)際運(yùn)用能力。 ，正確列出乘除
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