五年級地方課程教研工作總結(jié)-wenkub.com
2024-11-11 18:01 本頁面
【正文】 師贈送給學(xué)生愛心叮嚀卡，師：著名的作家冰心老人曾有這樣一段話，今天老師把它轉(zhuǎn)送給你們，我們來看：（課件）生命像東流的一江春水，一路上享受著他所遭遇的一切； 生命又像一棵小樹，他從地底聚集起許多生命力, 勇敢快樂地破殼出來。我想，活下去的螞蟻，會更加的團(tuán)結(jié)合作，以他們特有的智慧在這個世界中生存下去。選擇外圍的仍然坐到左邊，選擇中間的還是做到右邊。師：如果你是那群抱成球的螞蟻中的一只，你是選擇在蟻球的外圍還是中間？選擇外圍的請坐到左邊，選擇中間的請坐到右邊（出示課件）。（1）播放“蟻群”文字到“火神肆虐的熱浪已夾雜著螞蟻被焚燒而發(fā)出的焦臭氣味”。師采訪劉奕君，你為什么要演姜馨田？再請一位學(xué)生采訪一下劉奕君，你扮演了姜馨田有什么感受？小結(jié)：姜馨田大姐姐真是我們的榜樣！當(dāng)我們遇到困難的時候，想一想霍金，想一想姜馨田姐姐，他們帶給我們無限感動的同時，也在時時激勵著我們，學(xué)會坦然、堅(jiān)強(qiáng)、笑對人生。師：只有幾個手指能動，你們感覺什么事情都不能做是嗎？可是有一個人他卻做出了了不起的事?。?） 課件出示圖片：，介紹：他是英國著名的物理學(xué)家、天文學(xué)家，（播放霍金的影片）。教學(xué)準(zhǔn)備：課件 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課播放錄像，欣賞生命之美師：同學(xué)們，你們看，這是哪里？對，這就是我校的園藝苑。千佛山 第十四周管仲 第十一周后羿射日 第七周黃鳥 第三周做一個真正的堂堂正正的中國人。對國學(xué)啟蒙中的詩文進(jìn)行誦讀，記背。三、教學(xué)重點(diǎn) 蘇東坡說過：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，因此教學(xué)中對所學(xué)詩詞要求學(xué)生背誦。讓學(xué)生了解古代名人的卓越才能。三、教學(xué)內(nèi)容安排周次教學(xué)內(nèi)容第一周碩鼠第二周黃鳥第三周買櫝還珠第四周曾子殺豬第五周秦西巴從鹿第六周后羿射日第七周千金求馬第八周趙威后問齊使第九周姜尚第十周管仲第十一周孫武第十二周司馬遷第十三周泉城濟(jì)南第十三周千佛山第十四周趵突泉第十五周大明湖第十六周海上名山第十七周龍?zhí)镀俚谑酥軐β?lián)第十九周成語第四篇：五年級地方課程教學(xué)計(jì)劃文 章來 源中國教育文摘 “義務(wù)教育課程改革方案”中以增進(jìn)小學(xué)生健康為主要目的課程，五年級地方課程教學(xué)計(jì)劃。再慢慢品嘗，感悟。我們將幫助學(xué)生用各種方法進(jìn)行記憶，進(jìn)行朗誦比賽，鼓勵學(xué)生多背，打造一個善于記憶的頭腦。通過名勝佳境，讓學(xué)生了解我們山東的名勝古跡，激起學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的感情。地方課程是基礎(chǔ)教育課程管理與開發(fā)的一個重要組成部分。，背誦經(jīng)典名句名篇，通過進(jìn)行比賽來提高效率。特別是對家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情的掌握，會讓同學(xué)們感到我們的家鄉(xiāng)美麗富饒，增強(qiáng)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛之情。以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為前提，促進(jìn)學(xué)生主體性的發(fā)揮和個性
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1