【正文】 愿歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)。早上進辦公室的時候，羅老師看我比較沉默，就一直跟我聊天。淑娟是數(shù)學(xué)專業(yè)，還掛著一科地理，每天別趴在被子里面特別認(rèn)真地備課。我希望他可以多些開心，希望別人都喜歡他，希望他永遠不會被老師罰。課間去1班叫他出來。偶爾去超市的時候會遇到吳昊霖和劉廣坤。小孩兒們都愿意得到更多的關(guān)注。這個孩子的眼睛很清澈，無論說什么，眼神都是一個樣子，我從他的眼睛里面分不出太多驕傲、無奈、氣憤和其他情緒。每天想的都是小孩兒們，今天誰開心了誰調(diào)皮了誰的鞋很干凈誰的指甲該剪了。細(xì)竹條掰成幾截可以做一個微型足球場，球門立體地粘在課桌上==。今天終于在他眼睛里看到做錯事以后的羞愧。但是，這孩子無非是想被人關(guān)注，被人肯定，盡管這種肯定的方式是不為大家接受的。帶著孩子們一起唱世上只有媽媽好，唱得心里又酸又苦，好難過的一課，我想回家。即使那節(jié)是第四節(jié)課，氣氛也特別好，孩子們很開心，就是有點誤會了宋立文，已經(jīng)在班上向他道了謙。我只是嘆了一口氣，假裝很無奈地說：“我會失望唄！”他的眼神突然變得很堅定，很認(rèn)真地點了點頭。雖然有點冒險，但我還是想告訴他我的想法。早上給張志猛發(fā)了一張新卷子，讓他明天早上交，結(jié)果他下午就寫完拿過來了。第五篇：思想政治教育個人總結(jié)思想政治教育李東賢實習(xí)總結(jié)四個月的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，但是在這里度過的每一天都是我的財富，我的所知所想所感，都是之前的人生所從未經(jīng)歷的。四、結(jié)合工作，大力開展對外宣傳工作合江亭街道各科室將工作思路與本部門的工作實際相結(jié)合，準(zhǔn)確把握不同工作階段的工作重點，努力提高了信息報送的針對性和時效性。保障和落實黨員主體地位。按照《合江亭街道辦事處XX基層黨建工作目標(biāo)考評分解表》的總體要求和工作部署，完善黨建工作考核評價機制，落實班子基層黨建工作制度。抓好黨員干部培訓(xùn)工作。加強和改進黨工委中心組理論學(xué)習(xí)。開展以黨的十八大精神為內(nèi)容的主題教育實踐活動。召開黨工委會議對思想政治工作進行了專題研究，對全年機關(guān)思想政治工作進行了安排，制定了《合江亭街道辦事處XX年思想政治教育活動計劃》。第四篇：街道思想政治教育活動總結(jié)街道思想政治教育活動總結(jié)今年以來，合江亭街道在區(qū)委、區(qū)政府和街道黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神，圍繞中心，服務(wù)大局，創(chuàng)新載體，突出理論學(xué)習(xí)工作，圍繞區(qū)委、區(qū)政府中心工作，堅持以提高思想素質(zhì)、完善工作機制、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、強化能力建設(shè)為目標(biāo)，使思想政治工作和中心工作有機結(jié)合，共同協(xié)調(diào)發(fā)展。蔡元培的思想政治教育觀思想政治教育的宗旨是 “注重道德教育，以實利 教育、軍國民教育輔之，更以美感教育完成其道 德”。他認(rèn)為，民德之高 下“乃國之存亡所由系 也。二、中國近現(xiàn)代的思想政治教育魏源的思想政治教育觀進行思想政治教育時，既不能不考慮國家的政治 需要，也不能不考慮人民 的物質(zhì)生活需要，脫離人 們生活正當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)需要來 進行思想教育，就是“強 人之所不能”。天行健，君子以自強不息。三綱者，君臣義，父子親，夫婦順。首孝悌，次見聞，知某數(shù)，識某文。香九齡，能溫席。幼不學(xué)，老何為。竇燕山，有義方，教五子，名俱揚。性相近，習(xí)相遠。而在思前想后，在根本上還是回歸到了科學(xué)的馬克思主義的框架中去。這是本書中所要圍繞的論證的焦點，而作者也確實是這樣做了，如“主要因素，即能給這兩個傳統(tǒng)要素（資本和勞動）添上正、負(fù)指數(shù)的因素，則是第三要素” “是否可以設(shè)想 經(jīng)濟變化本身多少是因為這些精神因素誘發(fā)的，也許主要是由這些精神因素引發(fā)，而后再反轉(zhuǎn)來改造這些精神因素呢？”認(rèn)識到“精神因素”的重要性固然不錯，但關(guān)鍵的一點是，太絕對化，絕對中心主義就不那么讓人感到舒服了，甚至不惜抨擊科學(xué)馬克思主義的?！扒把浴币约啊耙摗保河幸恍┯^點我很是贊同的，就如這一句：“最強大最能產(chǎn)生積極成果的社會關(guān)系是建立在相互信任的基礎(chǔ)之上的??反之，相互懷疑是毫無成果的”讀這一句話的時候，我的腦海里突然間浮現(xiàn)起了“大躍進”時候的畫面。當(dāng)家長們把孩子托付給我們時，就把自己此身的希望和孩子的未來完全托付給我們，這是一種怎樣的信任和期望??！因此，教師這個職業(yè)不僅僅是一種光榮，更是一種責(zé)任。而師愛是嚴(yán)與愛的巧妙結(jié)合，是理智的科學(xué)的愛，是主動積極的愛。在訓(xùn)練中，有孩子想要退縮，我告訴他，“少了你，這個集體就不完整了！相信自己一定能成功。聽不著風(fēng)聲雷聲，看不見電光閃閃，細(xì)雨悄至，如絲如縷；滋面潤心，不察不覺。教育人和培育花木一樣，首先要認(rèn)識花木的特點，區(qū)別不同情況給以施肥、澆水和培育，這叫“因材施教”。讓我們共同努力，探索新形勢下學(xué)生思想政治工作的新方法、新路子，構(gòu)筑一道“凈化靈魂”的鋼鐵長城，培養(yǎng)專業(yè)知識、技能合格，道德品質(zhì)高尚的社會主義建設(shè)者和接班人，為建設(shè)社會主義和諧社會做出應(yīng)有貢獻。一是向老同志學(xué)習(xí)，老教師教育教學(xué)實踐經(jīng)驗豐富，見多識廣，可以帶領(lǐng)新教師迅速成長，重點掌握教材的挖掘與處理，教學(xué)方法的選擇，教學(xué)思路的設(shè)計等，講清道理，討論問題，打好教育技術(shù)能力提高的基礎(chǔ)。只有這樣，才能適應(yīng)當(dāng)前教學(xué)科研育人的需要，才能更好發(fā)揮高等教育的功能與作用。他既有較強科研與教學(xué)能力，又有一套科學(xué)的管理、教育、培養(yǎng)人的方法和技巧。愛是化解人與人之間屏障的催化劑，是心靈溝通的橋梁?？梢娊處煹膼蹜?yīng)當(dāng)是一個母親或父親對自己孩子一樣的真愛。因此“師愛”是教師“靈魂”之所在。針對學(xué)生不良思想和行為，在及時糾正的同時還要教會他們?nèi)绾巫鋈?、做事，如何面對困難、競爭去迎接挑戰(zhàn)，如何過集體生活處理同學(xué)關(guān)系，培養(yǎng)他們的集體主義思想，愛國熱情和社會主義榮辱觀。只有這樣，才能使學(xué)生感到教師的可敬可佩，才能形成制約力，才能形成感召力和較強的影響力。改進青少年學(xué)生的思想政治教育方法，是提高整個中華民族道德素質(zhì)、振奮民族精神的緊迫而又艱巨的任務(wù)；做好新形勢下的思想道德教育，為社會輸送合格的高質(zhì)量的人才，是每個教育工作者的責(zé)任。我們在欣慰和感慨的同時，又滿懷希望地希望，無論是常規(guī)管理還是師生座談，大家都會力往一處使，心往一處想，做到眾人拾柴火焰高，眾人劃漿開大船。3．學(xué)習(xí)方面：必須保證教學(xué)樓、行政樓、科技樓尤其是食堂和宿舍窗明幾凈，一塵不染；整個校園無一片紙屑雜物。老師們、同學(xué)們：職教中心相對于省重點職中上了一個檔次，職教中心評估的細(xì)致，深入程度也將提高要求，與之對應(yīng)，我們的各項工作也必須有新的標(biāo)準(zhǔn)。我們?nèi)熒娜诵暮土α?，汗水和智慧，?yīng)該在這一周得到空前的凝聚和淋漓盡致的發(fā)揮！這一月，是繼往開來的一個月，因為，過了這一月，歷史就將把我們帶入嶄新的世紀(jì)，我們每一個人對人生的回顧與展望將在本月進行集中的思考，人類的思想將在本月匯成長河，這思想的長河中激蕩著對往昔的懷想，激蕩著對未來熱愛，汩汩濤濤，奔騰不息。希望能借評估的東風(fēng)，“立師德，正師風(fēng)，強師能”，使自己的德能更上一層，使我們的學(xué)校辦得更好。教師就是要傳道、解惑，對學(xué)生和同事在學(xué)術(shù)上不能有絲毫地保留。當(dāng)然，這就需要在課前認(rèn)真?zhèn)湔n，特別是對于專業(yè)課程，還要在課外多與學(xué)生交流，了解學(xué)生對背景知識的掌握情況。這樣雖然辛苦些，但可以準(zhǔn)確了解每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，也可以了解整體學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況和教學(xué)是否存在什么問題，再有針對性的改進。所以，教師的責(zé)任絕不是僅僅是講幾節(jié)課。如上課時要衣冠整潔，精神飽滿，不可將個人絲毫的不良情緒表現(xiàn)在課堂上。因此，師德是教師的立身之本。作為教師，他們無悔自己的選擇，無悔自己的稱號!同仁們，朋友們，讓我們堅守著那一方“黑土地”用“三寸長”的白華犁，耕耘歲月，讓我們的價值在奉獻中閃光！謝謝大家教師演講稿——師德，教師的立身之本 教師的職責(zé)是教書育人，教師是知識的傳授者，更是引導(dǎo)學(xué)生如何做人的引路人。200年我來到縣實驗小學(xué)任教?？删驮谒母派?，學(xué)校連連評為“優(yōu)秀村小”，在他的呵護下，一批批學(xué)生走出了山村，茁壯成長！鎮(zhèn)上的領(lǐng)導(dǎo)想把他調(diào)入中心校并擔(dān)任該校的教導(dǎo)主任，他卻回絕了。在的一個青山小學(xué)，有一位默默無聞，在那兒一干就是30多年的一位共產(chǎn)黨員，一位村主任教師——楊。三尺講臺使教師照亮了別人，也升華人自己。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。我堅信：一支粉筆，三尺講臺，一顆愛生如子，愛校如家的心，足以讓我的人生寫滿精彩！謝謝大家?guī)煹聨燂L(fēng)演講稿——無悔的選擇，無愧的稱號尊敬的各位評委，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們：大家好！能夠站在這個地方，來演說“保持共產(chǎn)黨員的先進性，漚歌師德師風(fēng)”我感到非常的榮幸！今天我演講的題目是“無悔的選擇，無愧的稱號”。是呀！既定目標(biāo)，行無彷徨。我輕輕地告訴他，你知道嗎？你不在的這幾天，我們都很想你，同學(xué)們有很多知心話想對你說，你一定要堅強！你是男子漢！幾句簡單的話，使他頓時淚如雨下。人生最大的不幸莫過于失去母愛的痛苦。但身為人師的這顆心告訴我：不要放棄！每一朵花都有盛開的理由，每一顆草都有泛綠的時候。七年的辛勤耕耘，七年的默默守望，使我深深的喜愛著教師這一平凡而充實的職業(yè)。豈有作為傳承人類文明的“師”者而不勤者？ 師道在勤。但夫子“韋編三絕”、“三月不知肉味”，雖非常人可以做到，但絕非不可企及。這足使后代為師者共與榮，使我們這些在“師途”中行進的人對“師”的真諦有了更多的感悟。教師師德演講稿——師道在勤有這樣一組塑像：描述的是孔子和他的學(xué)生們。作家冰心曾經(jīng)說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機”?？吹侥敲炊嗬蠋煹母冻龊笪颐靼琢颂招兄壬囊痪湓挘骸袄蠋熓桥踔活w心來，不帶半根草去的。更細(xì)心地對待孩子。是給予。我們都知道教師的工作就是一種“身體力行，以人育人”的無比的高尚、無比神圣的工作。這個社會里誰來造一個堅固的教學(xué)樓？誰來減少地震的災(zāi)害？誰來保護我們教師和學(xué)生？這才是汶川地震應(yīng)該反思的主題！教師在地震中救不救人不是汶川地震應(yīng)該反思的主題！教師救人這是一種“人”的責(zé)任，不是一種“工作崗位”的責(zé)任。我們都知道壞學(xué)生是家庭的溺愛、或歧視、漠視造成的，我們都知道壞學(xué)生是社會不良環(huán)境塑造出來的，所以教師的工作就是一種“以人為善，以人為本”的工作，是心靈塑造、價值觀與人生觀塑造的人性工作。所以，我們教師的愛就是遵照胡總書記提出的“真情、真心、真誠”六個字去關(guān)愛每個學(xué)生，用我們的高尚的愛、無私的愛、神圣的愛，讓他們健康成長。教師的愛是公平的，她不分貧窮和貴賤。教師在工作中，無論遇到學(xué)生、家庭、領(lǐng)導(dǎo) 的不理智、誤解、歧視、壓迫等，他們決不因此而影響到對學(xué)生的教誨和關(guān)愛，他們決不會把對