端午節(jié)主題班會(huì)教案-wenkub.com
2024-11-09 22:37 本頁(yè)面
【正文】 【教師總結(jié)】看了你們自己策劃的主題班會(huì)，不僅是同學(xué)們，包括老師自己都對(duì)端午節(jié)加深了了解。）主持人小結(jié)。（學(xué)生介紹粽子的由來。關(guān)于端午節(jié)故事傳說很多，你們知道哪些與端午節(jié)有關(guān)的故事嗎？學(xué)生講述端午節(jié)故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。學(xué)習(xí)端午節(jié)文化，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情和民族自豪感。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”這段話來結(jié)束今天的主題班會(huì)，也希望同學(xué)們用這段話來勉勵(lì)自己，在五年級(jí)階段最后一段時(shí)間里努力學(xué)習(xí)。【活動(dòng)四】談感受，激發(fā)情感？你是怎么過的？（學(xué)生交流自己的感受。）。（學(xué)生介紹粽子的由來。，你們知道哪些與端午節(jié)有關(guān)的故事嗎？ 學(xué)生講述端午節(jié)故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。，讓學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日, 向屈原學(xué)習(xí)，熱愛祖國(guó)，增強(qiáng)民族自尊心和自信心。現(xiàn)在請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。主A：為了紀(jì)念我們的傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)，我班的同學(xué)們都辦了手抄報(bào)，請(qǐng)各小組展示自己的手抄報(bào)，并評(píng)選出優(yōu)秀的手抄報(bào)。（生可以選擇其他與端午節(jié)有關(guān)的詩(shī)篇）（1）七律《 端午》(老舍)（2）《浣溪沙》（宋民間喜歡用五彩線系在兒童手腕上(男左女右)，俗稱“長(zhǎng)命線”，以祈求壓邪避毒，長(zhǎng)命百歲。這五種顏色不是隨便用哪五種顏色就行，而必須是 青、白、紅、黑和黃色。那你們知道粽子的由來嗎？（屈原跳江后，有位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會(huì)去咬屈大夫的身體了。）主B：那你們知道在我們安慶過端午節(jié)有哪些習(xí)俗呢？（吃粽子、吃咸鴨蛋、劃龍舟、懸艾葉菖蒲、吃綠豆糕、撮五彩線等。于是用竹葉包成肉粽投入江中，并且競(jìng)相劃船（賽龍船）希望找到屈原的尸體，這就是端午節(jié)的由來。端午說由來。主持人A：又到一年粽飄香，你們是否對(duì)華夏傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)有所期待呢？同學(xué)們，你們知道端午節(jié)是什么時(shí)候呢？（生答）主持人B：是啊，每年農(nóng)歷五月初五，是我國(guó)傳統(tǒng)的端午節(jié)，又稱端陽(yáng)節(jié)。在了解端午節(jié)由來和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí)，鍛煉學(xué)生通過各種渠道（書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等）獲取信息的能力。(四)為了紀(jì)念我們的傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)，我班的同學(xué)們都辦了手抄報(bào)，請(qǐng)各小組展示自己的手抄報(bào)，并評(píng)選出優(yōu)秀的手抄報(bào)。時(shí)間為15分鐘。(謎底：粽子)班主任：下面我們就來個(gè)吃粽子比賽，怎么樣?(班主任講規(guī)則)參賽者以四人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布“開始”后，各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當(dāng)完全咽下后舉手示意，由小組長(zhǎng)檢查無誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束。于是用竹葉包成肉粽投入江中，這就是端午吃粽子的由來。開場(chǎng)白班主任：又到一年粽飄香，你們是否對(duì)華夏傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)有所期待呢?農(nóng)歷五月初五，是我國(guó)傳統(tǒng)的端午節(jié)，又稱端陽(yáng)節(jié)。二、活動(dòng)目標(biāo)：通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，同時(shí)鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲?！睆慕裉炱?，做一個(gè)仁、義、誠(chéng)、敬、孝的人，克己復(fù)禮，守住心底的那份道德，讓自己變得優(yōu)雅美好。班會(huì)上，每個(gè)孩子都熱情高漲，他們或靜靜地傾聽，或熱烈地討論，或誠(chéng)懇地朗誦，或鄭重地表決。在“明禮知恥、崇德向善”的主題班會(huì)上，孩子們分享著古代先賢們高風(fēng)亮節(jié)、踐行禮法的小故事，講述著身邊有著金子般美好心靈的普通人的感人事跡。“明禮知恥，崇德向善”主題班會(huì)你遇見過嗎？你是否擔(dān)憂過？你是否抱怨過？你是否猶豫過？無視安全，攀爬欄桿；本應(yīng)哺育祖國(guó)花朵兒的奶粉卻毒害了一個(gè)個(gè)幼小的生命；濃濃的黑煙讓我們看不到那清澈純凈的藍(lán)天；被撞傷倒地的孩子只能絕望地看著匆匆冷漠的人們而無力地閉上雙眼；金錢被視作成功的單一標(biāo)準(zhǔn)，甚至有人極端的表示，如果你四十歲還沒有掙到400萬(wàn)，身份證將是一種恥辱……看著圖片，聽著老師的講述，學(xué)生們驚訝地長(zhǎng)大了嘴巴；單純善良的他們還不懂得人世原來還有這么多的悲慘。活動(dòng)準(zhǔn)備：知識(shí)卡活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌，它們是最崇高、最神圣、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們?cè)跄懿粚⒆约旱臉s辱與它們聯(lián)系在一起呢?二、了解國(guó)旗的由來和象征意義六十多年前的10月1日，在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中，中華人民共和國(guó)第一面五星紅旗在天安門廣場(chǎng)上空冉冉升起，那么這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢?生朗誦知識(shí)卡：國(guó)旗的象征意義三、了解國(guó)徽的由來和象征意義生朗誦知識(shí)卡：國(guó)徽的由來及象征意義。(學(xué)生分組討
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