人教新課標數學六上比的基本性質1-wenkub.com
2024-12-05 10:28 本頁面
【正文】 （ 5）匯報總結方法。 三、 鞏固拓展，靈活運用。 (1)引導學生討論哪個組的結論比較全面，怎樣說更嚴謹。 (3)老師引導學生比較各組的結論。填寫《驗證表》。 A組：我們想用一個比，用它的前項和后項同時乘或除以相同的數，得到新比，看比值變不變。 (2)猜想比的基本性質的內容。 電腦出示復習題 43 =16（） =（） 6 a師問：你是根據什么來填空的？ b生：根據分數的基本性質。 復習比和除法、分數的關系，通過填寫比和除法、分數的關系表，讓學生發(fā)現(xiàn)比、除法、分數有很多相似之處 ? 電腦出示復習題 80247。 培養(yǎng)學生類比、推理和概括思維能力。 教學重點：理解、掌
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