爸爸媽媽謝謝你作文-wenkub.com
2024-11-09 22:32 本頁面
【正文】 你就像那冬天里的一把火，簇簇火光照亮了我；你就像那沙漠中的一片綠洲，叢叢綠意給了我無限希望；你就像那灼灼烈日下的一地綠蔭，絲絲涼風(fēng)吹散了我的煩惱。從此，我再也沒有見過那位賣紅菱的小姑娘，可她溫柔、善解人意的微笑卻一直銘刻在我心中。我怔怔地站在原地，剛一抬頭卻發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)不在了?？床怀?。那位高個男子不樂意了：“小姑娘，你要我是不是。我就把自家的紅菱全拿出來賣?？匆娨晃皇龤q的小姑娘在一籃紅菱的后面，她面容枯黃，眼睛卻又黑又大，身穿一件干癟的紅棉襖。”聞言，一大早我就去了集市。爸爸媽媽，謝謝你們，我愛你們。父母的愛每個人都享受過，但愛的方式不同，有的是批評，有的是教育，有的是鼓勵，有的是稱贊，有的是鼓勵……但那都是對你的愛，我的爸爸媽媽對我的示愛，我生活在愛的小屋里。七、課堂小結(jié)家人之間互相關(guān)心,互相體諒,多為家人著想,就會成為和諧、幸福的一家。分組討論:如果讓你父母慶祝一次生日,你會怎么做?用什么做禮物?(1)先統(tǒng)計(jì)一下:父母知道自己生日的有多少?知道父母生日的同學(xué)有多少? 父母從沒忘記自己孩子的生日,我們卻不知道他們的生日覺得很難過,下次一定要記住哦!(2)全班交流:自制生日賀卡、花朵、買物品、送蛋糕等。獨(dú)自作業(yè)不讓爸媽守在旁)。出門打招呼或?qū)懥粞詶l。(3)交流:父母的工作情況你是怎么知道的?你從中體會到什么?父母們從事的工作不一樣,但是他們對我們的愛是一樣的,不論多么辛苦,他們都無微不至地照顧我們,我們感謝他們,那我們又應(yīng)該怎么做呢?(三)深入學(xué)習(xí)活動導(dǎo)入是啊,父母這么辛苦地養(yǎng)育我們怎能讓我們不愛呢?你們想用什么方式表達(dá)自己對父母的愛呢? 活動三: 我也有愛影示圖,看圖理解意思閱讀第11頁內(nèi)容交流表演(1)齊讀,家人的愛滋潤著我,使我懂得了愛意味著什么。(二)談話導(dǎo)入父母不僅要照顧我們的生活,學(xué)習(xí),同時(shí)還要負(fù)擔(dān)全家的生活,在他們的肩上,生活的擔(dān)子很重,你們可知到嗎? 活動二: 爸爸媽媽的一天看一看、聽一聽、訪一訪(1)出示影示片段,看爸媽的一天的活動。六、教學(xué)過程(一)活動激情,引入課題上節(jié)課,我們在愛的港灣里就“家人關(guān)愛我”這個話題進(jìn)行了討論交流,大家都深深感到家人對我的關(guān)懷是愛,期待是愛,呵護(hù)是愛,責(zé)備也是愛!這節(jié)課,我們再繼續(xù)在愛的港灣里去感受那份濃濃的愛。(2)爸爸媽媽的一天。三、教學(xué)準(zhǔn)備錄音帶《媽媽的吻》學(xué)生回家詢問媽媽懷孕的感受。（下課）《爸爸媽媽真辛苦》教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)間:20090330 00:00 作者:未知 點(diǎn)擊: 次將本文添加到:一、教學(xué)目的了解父母一天的工作,體會他們工作的辛苦,感受父母對自己的愛。感謝您，爸爸媽媽，是您給了我一個家 感謝您，爸爸媽媽，是您養(yǎng)育了我 感謝您，爸爸媽媽，是您讓快樂長大 感謝您，我最親愛的爸爸媽媽，我將用努力的一生做為對您的報(bào)答。（7）每天反思，學(xué)會對父母說“對不起”。（3）多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想?！?４．對父母愛心調(diào)查：爸爸的出生年月是（）媽媽的出生年月是（）爸爸最愛吃的食物（）媽媽最愛吃的食物（）爸爸的鞋子尺碼（）媽媽的鞋子尺碼（）爸爸的身體健康狀況（）媽媽的身體健康狀況（）爸爸最高興的一件事（）媽媽最高興的一件事（）爸爸爸的最大優(yōu)點(diǎn)（）媽媽的最大優(yōu)點(diǎn)（）【設(shè)計(jì)意圖：通過對父母情況了解的調(diào)查，讓學(xué)生自己對比出父母對自己和自己對父母的不同，從而產(chǎn)生感恩意識?！驹O(shè)計(jì)意圖：在看相冊的過程中讓學(xué)生重溫父母對自己的關(guān)愛，體會到父母的愛己之心，從而懂得感激父母】３．體驗(yàn)：背書包1）背書包：請大家把你們的書包反背在前面，全體起立，按照老師的要求做動作：早晨起來我們先洗臉，大家把身體向前傾，做洗臉的動作；接下來我們洗頭，先用水把頭發(fā)沾濕，用洗發(fā)水揉洗頭發(fā)，把頭發(fā)沖洗干凈，用毛巾擦干頭發(fā)；出門前，你穿上鞋，蹲下身來系好鞋帶或拉上拉鎖；晚上回到家中，你發(fā)現(xiàn)地臟了，你蹲下來擦地。今天就讓老師和你們一起走進(jìn)今天的體驗(yàn)主題：爸爸媽媽，謝謝您。初步建立感恩意識】二、親情游戲引入1．同學(xué)們，今天我們在這里來上一節(jié)心理課，現(xiàn)在我們先來做個測試游戲，請同學(xué)們拿出剛才老師發(fā)給你們的１號紙，在紙上寫出五個你最愛的親人的名字或稱呼，不會寫的字可以用拼音代。因?yàn)樾『⒆由院脛迂澩?，如果不能讓他們安靜下來，靜靜地感受和聆聽，教學(xué)效果很難達(dá)到。第三篇：爸爸媽媽謝謝你教學(xué)設(shè)計(jì)范文《爸爸媽媽，謝謝您》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：讓小學(xué)生建立一種主動關(guān)愛親人的意識，即父母是我們生命中寶貴的財(cái)富，我們要學(xué)會體貼關(guān)心父母，好好報(bào)答父母對我們的恩情，做一個懂得感恩的孩子。爸爸媽媽，我愛你，女兒在這里用淺薄的文字，告訴你們，女兒對你們的歉疚，對你們沉沉的愛意。如果有可能，下輩子讓我做父母吧，這樣付出的是我，犧牲的我，呵護(hù)的是我，我也想為你們支起一片天。我寫這篇文字時(shí)，淚水一滴滴滑落，我發(fā)現(xiàn)我真的是
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