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爸爸媽媽謝謝你作文-免費閱讀

2024-11-09 22:32 上一頁面

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【正文】 我想:“謝謝你,小姑娘,我的媽媽已經(jīng)康復(fù)了,你的爺爺怎么樣了?我能為你出一份力嗎??”從你那里,我學(xué)會了愛與被愛,你那純潔天真的赧顏一笑我會珍藏在心底的。”高個子男子說著走遠(yuǎn)了。我又把紅菱還給了她。我徘徊在集市中,東張西望,卻不見有賣紅菱的。從我懂事那一天,我就知道爸爸媽媽是無比的愛我,天再大也沒有媽媽的愛大,玩再好也沒有爸爸的微笑好。閱讀故事,談感受:自由閱讀《十一支康乃馨》的故事,說說你感受到了什么?總結(jié):我們的父母為家庭操勞,工作艱苦,我們愛他們,都想做懂事的孩子。你這么做家人會有什么反應(yīng)?(很高興)你還打算怎么做?(家里幫忙掃地,讓媽下班后休息。(3)記一記他們一天的工作?;顒娱_展始終圍繞著一個:“愛”字進行。學(xué)習(xí)料理自己的生活,學(xué)會一些勞動知識和技能,會關(guān)心他人,愿意分擔(dān)家務(wù),有初步的家庭責(zé)任感。朝朝夕夕。5、看視頻《父親給兒子的一封信》提問:錄像中的父親對兒子的要求是什么?(簡單的說)對,因為我們還很小,現(xiàn)在大家和老師一起看看我們能為爸爸媽媽做些什么?【設(shè)計意圖:通過對這段視頻的欣賞,讓學(xué)生了解父母其實也需要關(guān)愛,激發(fā)學(xué)生愛父母,關(guān)心父母的意識】 6、感恩大本營:(1)為勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話。】二、聽故事《孟母三遷》提問:孟母為什么要三次搬家?這對孟子有什么好處?【設(shè)計意圖:在聽故事過程中讓學(xué)生理解孟母的苦心,并能由此及彼產(chǎn)生對父母的理解】孟母費盡了心思,只是為了讓孟子有一個良好的成長環(huán)境,在生活中,我們的爸爸媽媽也和孟母一樣,從我們出生那一天開始,就生活中爸爸媽媽的關(guān)心和呵護當(dāng)中,爸爸媽媽因為我們快樂而快樂,因為我們是傷痛而難過,讓老師和同學(xué)們一起走進生活相冊,回顧父母對我們的愛三、感受親人的疼愛及關(guān)心。教學(xué)過程:一、熱身:同學(xué)們,你們知道手語中怎樣表示感謝嗎?(右手握拳,伸出大拇指,朝向被感謝的人,像點頭一樣彎曲大拇指。爸爸媽媽,對不起,以前女兒不懂事,以后我會學(xué)會珍惜你們的寵愛。你們的愛,我除了說謝謝和對不起以外,居然無力再說什么。這么多年來,天天照鏡子的我,好久沒有好好看看你們了。你們的女兒沒說過一句句謝謝,你們的女兒沒問過一句辛苦了。你累的時候,我忘記問你,你辛苦了。你夜里哄我入睡,白天送我上學(xué),上班念著我,下班念著我,我卻從來沒說過一句謝謝。爸爸是個不善于偽裝的男人,任何的壓力都會記錄在臉上,因為他要發(fā)泄,趕上你學(xué)習(xí)不用功,所以矛頭就指向你了,你要理解爸爸,他是個善良有責(zé)任心的好男人,為了我們母子肯舍性命的好男人。首先你要端正學(xué)習(xí)思想,不能怨天憂人自尋煩惱,不要老說:媽媽我能行嗎?媽媽我害怕背不過英語單詞,媽媽我英譯漢不會,難,太難。媽媽您還記得嗎?一次我把您氣壞了,我明知道您心臟不好,還把你氣得那么厲害。amp。對于兒子的話我并不吃驚,他從上學(xué)時的日記到后來的作文都是班里的列文,善于觀察,作文新穎是他的特點。爸爸,您最近又炒起了股,這使我更感到您可怕了。有時遇到太難的題,我熬不住先睡著了,是您下功夫?qū)懙揭粌牲c,把一個一個難題解出,第二天早上教會我,您對我的愛,我真是一千個感謝,一萬個感激。爸爸媽媽您們辛苦了!家是船溫暖的港灣,是汽車的加油站,也是避風(fēng)的小港。12歲的孩子應(yīng)該活潑頑皮,而兒子過早背負(fù)起壓力,多少次媽媽心疼的偷偷哭,爸爸對我說:我何嘗不心疼兒子呢,遇到點困難更要激勵自己怎樣克服,我們不會照顧看管他一生,我們也會生老病死,要給兒子鍛煉的舞臺。爸爸媽媽你們對我付出,我還沒來得及說聲你們辛苦了。你的女兒明白的太晚了,欠了很多句謝謝,欠了很多句對不起。爸爸,我愛你,你的女兒很愛你,被你呵護的日子,她最幸福,最無憂。而你們的女兒,卻只能說聲謝謝你,對不起,我愛你們。爸爸媽媽,你們這樣沉沉的愛,我該怎么回報你們,我該怎么感謝你們,才能讓你們幸福。你們的女兒長大了,你們終于可以放下那顆操碎的心,安心享受女兒對你沉沉的回饋。教學(xué)難點:引起學(xué)生的注意力和情感的投入。2.談感受:剛才在做游戲的時候,我看到有些同學(xué)遲遲不在你的親人名字上打“x”呢?你也是為什么會這樣呢?現(xiàn)在誰來說說你的紙上都剩下誰?(一般剩下的兩人就是爸爸媽媽)說說你為什么要留下爸爸媽媽?3.師小結(jié):孩子們,剛才我們只是做了個游戲,你看一個小游戲就勾起了同學(xué)們深藏在內(nèi)心深處對親人的濃濃的愛,你們的不舍,你們的不忍,都代表了你們對他們心存感激,懂得對愛你的人感恩。同學(xué)們你們說此時此刻,我們最應(yīng)該對我們的爸爸媽媽說什么?(齊聲大聲說:爸爸媽媽,謝謝您)同學(xué)們,對于我們的爸爸媽媽光說一句謝謝是不夠的,我們要用我們的實際行動來回報我們的父母,好,現(xiàn)在老師要做一個小調(diào)查請同學(xué)們拿出你的2號紙,按要求填寫,不知道的,可以空著不填寫【設(shè)計意圖:通過以上兩個環(huán)節(jié)后,讓學(xué)生親身參與體驗,通過自己切身的感受理解父母的辛苦。(6)學(xué)會節(jié)約,不浪費父母的勞動成果。這樣我們才會擁有更多的愛。因此本課教學(xué)中,針對學(xué)生實際情況,圍
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