【正文】 比賽中途多媒體設(shè)備出現(xiàn)故障，要及時(shí)找到多媒體管理員，進(jìn)行調(diào)試。⑷給報(bào)名團(tuán)隊(duì)下發(fā)參賽通知：（通訊部程夢(mèng)園負(fù)責(zé)，建立公共郵箱，整理現(xiàn)場報(bào)名，加每個(gè)隊(duì)伍飛信進(jìn)行通知，通知每個(gè)隊(duì)伍建立自己的隊(duì)名）⑸初賽試卷的版式制定及印刷：（燎原編輯部高斌負(fù)責(zé)制定（排版時(shí)把各個(gè)項(xiàng)目的分值和要求寫上。（主持人要念出詞語解釋，劉瑞惠，王磊磊負(fù)責(zé)打分，打分前要提前先清楚這15這個(gè)詞怎么寫，復(fù)賽決賽不一樣）大約主持人解釋完成后15秒左右到下一個(gè)詞，放ppt人員的控制速度 比賽結(jié)束后，根據(jù)分?jǐn)?shù)排出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。每組10個(gè)，共20個(gè)。本環(huán)節(jié)設(shè)置親友團(tuán)求助環(huán)節(jié)，每支隊(duì)伍有一次機(jī)會(huì)。（主持人要念出詞語解釋，劉瑞惠，王磊磊負(fù)責(zé)打分，打分前要提前先清楚這15這個(gè)詞怎么寫）比賽結(jié)束后，根據(jù)分?jǐn)?shù)排出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名。每組10個(gè)，共20個(gè)。(本環(huán)節(jié)設(shè)置親友團(tuán)求助環(huán)節(jié)，每支隊(duì)伍有一次機(jī)會(huì)。比賽時(shí)不得使用手機(jī)等物品查閱，如有發(fā)現(xiàn)請(qǐng)警告，連續(xù)作弊者取消比賽資格。（復(fù)賽、決賽題目不得相同，決賽題目難度明顯高于復(fù)賽，體現(xiàn)一定的難度性）宗文科負(fù)責(zé)猜成語（大約60個(gè)復(fù)賽，80個(gè)決賽每個(gè)成語要具有一定的現(xiàn)場演繹性）、楊琴負(fù)責(zé)第一環(huán)節(jié)的抽取拼音寫漢字（找每種拼音能寫9個(gè)以上不同漢字，大約15個(gè)復(fù)賽，20個(gè)決賽）及終極pk環(huán)節(jié)（準(zhǔn)備20組復(fù)賽，20組決賽。（男主持：張欣女主持：周君）題目設(shè)置應(yīng)有難度梯度，方便進(jìn)行淘汰。（3）在人人網(wǎng)、微博等平臺(tái)上發(fā)布、分享精彩圖片和視頻。（2）展臺(tái)宣傳，各校區(qū)根據(jù)自己的實(shí)際情況挑選適合的時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行展臺(tái)宣傳，采取多種方式，如掛橫幅、發(fā)傳單、擺展板、口頭宣傳等、（3）網(wǎng)絡(luò)宣傳，利用青春山大等校園網(wǎng)站宣傳，以及利用人人網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)宣傳。每支隊(duì)伍派一名隊(duì)員參與答題，筆試成績前8名者所在團(tuán)隊(duì)進(jìn)入復(fù)賽。（2）通過漢字競賽的方式，豐富同學(xué)們的課余生活，以新形式的活動(dòng)，展現(xiàn)同學(xué)們的風(fēng)采。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)狀以資鼓勵(lì)。經(jīng)研究決定由學(xué)校校長擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，由學(xué)校部分語文教師擔(dān)任指導(dǎo)老師和評(píng)委。我校將進(jìn)一步更好地落實(shí)國家語言文字的方針政策，把漢字規(guī)范書寫教育作為我校教育教學(xué)工作的重要組成部分，讓它常規(guī)化、制度化、規(guī)范化，并進(jìn)一步細(xì)化漢字規(guī)范書寫教學(xué)和活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則，使我校廣大師生的規(guī)范漢字書寫意識(shí)普遍增強(qiáng)，書寫水平、審美和藝術(shù)創(chuàng)造能力顯著提高。學(xué)生書寫訓(xùn)練時(shí)間過少，隨意性強(qiáng)，教師也未予以及時(shí)糾正，今后這種現(xiàn)象要加以改正。在漢字書寫競賽的第二個(gè)關(guān)口“筆畫順序”當(dāng)中，按筆順規(guī)則將漢字完全寫正確的39。對(duì)于倡導(dǎo)愛漢字、愛漢語、傳承中國傳統(tǒng)文化的價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的中華民族傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，繼承和發(fā)揚(yáng)中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化成果具有重要作用。通過這次活動(dòng)的開展，可以看出我校在近幾年的漢字規(guī)范書寫的教學(xué)工作中，取得了可喜的成績，廣大師生也已經(jīng)能夠充分認(rèn)識(shí)到規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字是應(yīng)具備的一項(xiàng)語文基本功。20名參賽選手爭先恐后，不畏艱險(xiǎn)，奮勇拼搏，超水平發(fā)揮。由三至六年級(jí)的語文任課教師牽頭組織，全班學(xué)生參與，按照大賽活動(dòng)方案的統(tǒng)一要求，每班選送4名（五年級(jí)為8名）優(yōu)秀學(xué)生參加學(xué)校舉行的比賽。擴(kuò)大輿論宣傳力度，使廣大學(xué)生全面參與到此項(xiàng)活動(dòng)中來。進(jìn)一步推動(dòng)我校規(guī)范漢字書寫工作有序、高效開展，現(xiàn)將此次活動(dòng)總結(jié)如下：為了搞好此項(xiàng)活動(dòng)，我校及時(shí)組織全體師生學(xué)習(xí)規(guī)范漢字的書寫要求，并成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國傳統(tǒng)漢字文化的熱愛之情，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書寫漢字的意識(shí)，養(yǎng)成良好的漢字書寫習(xí)慣，提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和寫字能力，營造書香校園的濃厚文化氛圍。五、存在的問題：學(xué)生寫字姿勢(shì)不正確依然存在。這次我們欣喜地看到大部分學(xué)生能夠保持正確的寫字姿勢(shì)，而且普遍能做到筆畫工整，字跡端正，在校園內(nèi)形成了一股“我要寫好字”的好風(fēng)氣。從中我們能看出各班真正將練字活動(dòng)落實(shí)到位。學(xué)校成立專門的評(píng)委組，由學(xué)校評(píng)委組評(píng)選出的優(yōu)秀作品，每個(gè)年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。本次活動(dòng)要求全校學(xué)生全員參與，在班級(jí)初賽的基礎(chǔ)上，選出3人，在由學(xué)校隨機(jī)抽3人，每班共6人代表班級(jí)參加學(xué)校競賽。這次比賽結(jié)果每個(gè)年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名。我們相信有領(lǐng)導(dǎo)的重視，有老師不懈努力，學(xué)生寫字的質(zhì)量一定會(huì)有質(zhì)的飛躍。小學(xué)生中女生寫字能力較強(qiáng)，男生寫字能力較差，這是普遍的現(xiàn)象。縱觀整班學(xué)生的作品，女生普遍字跡工整，秀氣。在賽場上，有相當(dāng)一部分學(xué)生寫字姿勢(shì)不正確。家長也積極配合，希望孩子能脫穎而出。許多位學(xué)生作品中呈現(xiàn)出書寫認(rèn)真工整、字體規(guī)范的作品。從中我們能看出各班真正將練字活動(dòng)落實(shí)到位。初賽由各班語文老師統(tǒng)一指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的寫字姿勢(shì)，執(zhí)筆姿勢(shì)，以及田字格中的抄寫格式。漢字書寫大賽活動(dòng)總結(jié)4為了增強(qiáng)學(xué)生對(duì)祖國語言文字的熱愛和文化的理解。四是偏旁組字、同音節(jié)字掌握較少，不善于歸結(jié)。同時(shí)在比賽的過程中我們看到了學(xué)生在規(guī)范漢字書寫方面也還存在很多問題，值得每一位師生注意。來自五年級(jí)5班的朱啟哲同學(xué)榮獲桂冠。每輪書寫結(jié)束后，由三位裁判老師對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案，評(píng)判選手得分情況，三位計(jì)分員適時(shí)登記選手得分?；顒?dòng)在報(bào)告廳舉行，比賽分為兩隊(duì)，每隊(duì)8人。經(jīng)過組委會(huì)精心組織，認(rèn)真評(píng)選，最終評(píng)出優(yōu)秀作品。在書法比賽中，由于同學(xué)們積極參加、充分準(zhǔn)備，取得了很好的成績。三、強(qiáng)化輔導(dǎo)規(guī)范到位本次活動(dòng)先在全校學(xué)生中廣泛開展，首先由年級(jí)組織各班推薦書寫規(guī)范，有書法基礎(chǔ)或書法愛好的學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)書寫相應(yīng)的“書體形式”上交學(xué)校，校領(lǐng)導(dǎo)召集組委會(huì)成員對(duì)參賽作品進(jìn)行篩選，選出優(yōu)秀作品四、表彰激勵(lì)鞏固提高經(jīng)過組委會(huì)精心組織，認(rèn)真評(píng)選，最終評(píng)出優(yōu)秀作品。在書法比賽中，由于同學(xué)們積極參加、充分準(zhǔn)備，取得了很好的成績。負(fù)責(zé)：宣傳部的成員(二)賽前報(bào)名要求：認(rèn)真、負(fù)責(zé)、清楚。三、活動(dòng)時(shí)間：2012年11月社團(tuán)文化節(jié)期間四、活動(dòng)地點(diǎn)：文山學(xué)院綜合樓與燈光球場五、參與對(duì)象：文山學(xué)院、文山衛(wèi)校、文山三鑫技校的全體同學(xué)六、參賽方式及要求：比賽項(xiàng)目：作品須使用軟筆(毛筆)或硬筆(鋼筆)書寫，書體可以從楷書、隸書、行書中任選一種。通過本次活動(dòng)，使廣大學(xué)生增強(qiáng)了對(duì)漢字書寫的興趣，豐富了同學(xué)們的課余生活，給那些喜歡寫字的同學(xué)提供了一個(gè)展示才華的舞臺(tái)，不僅規(guī)范了廣大學(xué)生的漢字書寫，還提高了我校學(xué)生的漢字書寫水平。二、大力宣傳 營造氛圍比賽領(lǐng)導(dǎo)小組召集大賽有關(guān)人員商討了比賽相關(guān)事宜，并印發(fā)了《朝陽中學(xué)首屆規(guī)范漢字書寫比賽實(shí)施方案》，在校園懸掛起“規(guī)規(guī)矩矩寫字，堂堂正正做人”、“讓寫字成為朝陽學(xué)子的一張名片”等條幅，還利用班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課進(jìn)行了宣傳、動(dòng)員，營造濃烈氛圍。（四）、材料準(zhǔn)備要求：按時(shí)、按質(zhì)、按量充分準(zhǔn)備具體材料：四尺宣紙200張，A4紙300張，音響、話筒、音樂（五）、賽場布置:要求：全面到位、按時(shí)按量、有始有終、井然有序、團(tuán)結(jié)合作地點(diǎn)：學(xué)校操場負(fù)責(zé)：值周班級(jí)負(fù)責(zé)（六）、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):（學(xué)校承擔(dān)）