【正文】 教育“9+3”工作。教育“9+3”工作。第十一大周：（6月29日——7月10日）期末考試，評卷、統(tǒng)分、班主任上交質(zhì)量分析，學(xué)生分?jǐn)?shù)表，統(tǒng)分表。開展聽課活動：？體育課；？品德課。業(yè)務(wù)培訓(xùn)。何先權(quán)數(shù)學(xué)課。各教研組長匯報課堂教學(xué)模式教研情況。學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評（分小學(xué)部、中學(xué)部舉行）。教育“9+3”工作。中小學(xué)英語朗讀比賽。迎開發(fā)區(qū)、總部教學(xué)常規(guī)檢查。教育“9+3”工作。期中考試（4月?—?日），閱卷、統(tǒng)分。召開九年級科任教師協(xié)調(diào)會；安排九年級體育中考事宜。公開課：聽劉珊四年級數(shù)學(xué)課。秋季教材征訂。安排第一次月考。教育“9+3”工作。迎開發(fā)區(qū)教育局、三聯(lián)教育總部的開學(xué)工作檢查。上報異動學(xué)籍。組織參加《全國語文規(guī)范化知識大賽》。到安順新華書店領(lǐng)取教科書并分發(fā)到各班學(xué)生。學(xué)生報到注冊，學(xué)籍資料收集、整理，班主任檢查學(xué)生寒假作業(yè)。1大力開展陽光體育進(jìn)校園活動，堅持做到每天鍛煉時間不少于1小時。力爭做到每大周一次質(zhì)量檢測，并及時總結(jié)、反饋檢測信息，有的放矢的抓好復(fù)習(xí)備考工作，確保完成學(xué)校提出的各項指標(biāo)。認(rèn)真抓好九年級、六年級的復(fù)習(xí)備考工作，積極倡導(dǎo)四個有效，即有效課堂、有效研究、有效訓(xùn)練、有效輔導(dǎo)。認(rèn)真組織好各類考試。認(rèn)真開展講課、聽課、評課活動，傳、幫、帶活動。增強教師的教學(xué)研究意識。活動全學(xué)期不少于8次，并有活動記載；圍繞校本教研、課堂教學(xué)模式改革，積極組織開展探討、研究活動，并有研究成果和相關(guān)的活動記載；負(fù)責(zé)對本組教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教學(xué)常規(guī)工作指導(dǎo)和檢查評價。結(jié)合開發(fā)區(qū)教育局【2013】10號文件，認(rèn)真開展課堂教學(xué)模式的探討與研究。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)（備課、授課、課后反思、作業(yè)批改、補差與提高等）的要求，堅持做到教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，思維為核心，能力為目標(biāo)的教學(xué)原則。認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家、貴州省義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊、開足、開好規(guī)定的課程。狠抓九年級、六年級這兩張名片，千方百計實現(xiàn)學(xué)校提出的質(zhì)量目標(biāo)：九年級中考上重點線（示范高中）8—10人，總平均分在開發(fā)區(qū)保持第一，綜合名次力爭進(jìn)入安順市前20名。對照表準(zhǔn)，定期檢查學(xué)校食堂、學(xué)生宿舍、公共廁所等，發(fā)現(xiàn)問題，及時采取措施，教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生，不去個體餐館，不吃零食，不吃不衛(wèi)生的食品，確保學(xué)生身體健康。（三）全面貫徹教育方針，關(guān)心學(xué)生健康成長。確實好得資料，教師可推薦給學(xué)生，到教務(wù)處填寫“教輔資料征訂表”，由分管領(lǐng)導(dǎo)簽字后，學(xué)生自愿購買，教師不得擅自收費，若發(fā)現(xiàn)私訂資料的，一經(jīng)查實，年終考核一票否決。搞好校際聯(lián)誼活動，搜集中考信息，組織好適應(yīng)中考的考試。各教研組要努力創(chuàng)造條件申報高層次課題，各課題組每學(xué)期至少有一篇質(zhì)量較高的論文在省、市級刊物上發(fā)表及獲獎。本學(xué)期由教務(wù)處牽頭，組建信息教研組，吸收學(xué)科教學(xué)骨干，研制多媒體課件，各學(xué)科至少3個教學(xué)課件，通過評比，設(shè)一、二、三等獎予以獎勵。新教師要寫教后感，每周至少一篇，附在備課筆記上備查。重視青年教師的培養(yǎng)工作。一般教師每周聽課不少于1節(jié)，聽課要寫聽課意見，沒有聽課意見的聽課不計算聽課節(jié)數(shù)。堅持聽課制度。領(lǐng)導(dǎo)聽課檢查與教學(xué)進(jìn)度是否統(tǒng)一。建立健全班級值班制度，由年級組長安排值班表，做到早讀、中午、自習(xí)課每班有人值班，實行全過程跟蹤管理。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，如有發(fā)生，將進(jìn)行批評教育并嚴(yán)肅處理，記入教師檔案，年終考核一票否決。確保學(xué)生有自主學(xué)習(xí)時間、空間。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》等。扎實抓好教學(xué)工作，強化教學(xué)目標(biāo)與過程管理，力爭大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。教育“9+3”工作。教育“9+3”工作。第十大周：（6月28日——7月9日）小學(xué)部初考。第九大周：（6月14——25日）初中部九年級中考。分部安排第二次月考第八大周（5月31日——6月11日）分部教研組活動、業(yè)務(wù)培訓(xùn)。第七大周：（5月17日——28日）分部教研活動、業(yè)務(wù)培訓(xùn)。第五大周：（4月26——5月5日）放“五一”長假。分部業(yè)務(wù)培訓(xùn)。分部教研組活動：分部業(yè)務(wù)培訓(xùn)：教育“9+3”工作。分部召開畢業(yè)生會議。分部組織第一次月考。第二大周：（3月15日——26日）學(xué)生年報。分部召開教研組長會議，研究本學(xué)期教學(xué)、教研工作。組織學(xué)習(xí)中小學(xué)部教務(wù)處完成工作計劃，安排本學(xué)期工作。藝體組要認(rèn)真組織好第二課堂，組織成立2個校集訓(xùn)隊，不少于7個興趣活動小組，定期開展文藝、體育活動，并積極開展創(chuàng)辦特色教育活動。初中部要高度重視教育“9+3”工作，嚴(yán)格按上級要求，確保初中畢業(yè)生全部升入高中（中職）學(xué)習(xí)。1扎實做好“控輟保學(xué)”。認(rèn)真分析、解讀中考提綱，把握中（初）考命題的變化趨勢，熟悉近幾年來的命題要求及范圍，明確學(xué)生考試的具體要求。1認(rèn)真組織好各類考試。同時，采取走出去、請進(jìn)來的方法，開展校際交流或請專家來校講座。模范地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，堅持一切工作有利于學(xué)校的發(fā)展。加強教師隊伍建設(shè)。認(rèn)真開展教師基本功比賽，組織教師參加上級舉辦的優(yōu)質(zhì)課（優(yōu)秀論文、案例、反思等）競賽?；顒雍螅鱾淙藭娌牧仙侠U年級組負(fù)責(zé)人，活動過程及資料將作為先進(jìn)備課組評選依據(jù)。以教研組為單位，堅持開展集體備課，發(fā)揮團隊精神和協(xié)作意識，達(dá)到資源共享。中小學(xué)部一要以學(xué)校開展的《“快樂教學(xué)、全效教育”初探》為課題研究，利用現(xiàn)有的師資力量，發(fā)揮各自的智慧和潛能，在學(xué)習(xí)外地先進(jìn)的課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，大膽進(jìn)行探究。中小學(xué)部分別成立評課組，組長由部教務(wù)處主任擔(dān)任，教研組長為成員，邀請部分骨干教師參加。教研組長主要職責(zé)：制定教研組工作計劃、總結(jié)；組織每大周一次的教研活動，（單周集體備課活動、雙周為教研活動），提高活動質(zhì)量。隨著國家高考、中考制度的改革，國家將思想品德、歷史、地理、生物等學(xué)科納入了考試計劃。嚴(yán)格按照學(xué)校要求開展領(lǐng)導(dǎo)推門看課、聽課、巡課，做到節(jié)節(jié)有人巡，并將巡課記錄及時交校長室。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，加大督查力度。尊重學(xué)生人格，關(guān)注個體差異，實施分層教學(xué)、分層輔導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和課堂參與率。落實教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效率。六年級初考綜合名次提升5個檔次。教務(wù)處教學(xué)工作計劃2013—2014學(xué)2013年8月第三篇：2015教務(wù)處教學(xué)工作計劃安順開發(fā)區(qū)三聯(lián)學(xué)校2014—2015學(xué)年第二學(xué)期教 務(wù) 處 工 作 計 劃一、指導(dǎo)思想：以開發(fā)區(qū)教育局【2013】10號文件精神和《減負(fù)、高效、提質(zhì)示范校實施方案》和三聯(lián)教育集團重慶會議精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校的“特色辦學(xué)、內(nèi)涵提升、和諧發(fā)展”工作總目標(biāo)，以實施素質(zhì)教育為目標(biāo)宗旨，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，以深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)的有效性為工作主線，更新教學(xué)觀念，改革教學(xué)手段，提高教學(xué)效益，為學(xué)校加速發(fā)展提供質(zhì)量保障。參加學(xué)校舉行的業(yè)務(wù)考試。四、工作安排對教師進(jìn)行規(guī)章制度培訓(xùn)，即：考勤制度培訓(xùn)，教學(xué)管理制度培訓(xùn)，教師行為規(guī)范制度培訓(xùn)。備教材、備大綱、備教法、備學(xué)法、備教學(xué)手段。本學(xué)年，對部分講課教師的課進(jìn)行錄像，針對錄像來進(jìn)行評課議課，強化上課評課的實效性。教研組活動是校本教研的主要方式之一，是教師鉆研教材、課程標(biāo)準(zhǔn)，探求教法的主陣地，是培訓(xùn)教師、特別是青年教師的有效途徑之一。學(xué)校成立校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織安排在部分學(xué)科開展適合校情的校本課程開發(fā)，并加以實施。本學(xué)年認(rèn)真開展好扎實有效的教師教學(xué)基本功的競賽評比活動，以達(dá)“以賽促教學(xué)技能”之宗旨。青年教師開學(xué)初分析自身特點，教務(wù)處多聽課，勤查教案、作業(yè)批改，翻閱業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、教學(xué)反思，指導(dǎo)教學(xué)工作。本學(xué)年各組應(yīng)按此選擇適合自己的小課題申報學(xué)校課題，并加以組織實施。深入課堂一線，結(jié)合校情學(xué)情，與實驗班教師一起探討研討適合我校的高效課堂教學(xué)模式。健全“學(xué)?！?73。各教研組要按學(xué)校要求上報校級優(yōu)質(zhì)觀摩課，學(xué)校組織全校教師觀摩學(xué)習(xí)，并對優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行評比。教師要認(rèn)真寫好教學(xué)后記，每節(jié)課后都要寫教學(xué)反思，為積極撰寫教師自己的學(xué)科教學(xué)論文準(zhǔn)備第一手素材，參加各級各類學(xué)科論文評比。教研組長要計劃好校本活動日的主題研討活動，切實有效地解決教師的困惑和實際教學(xué)問題。本學(xué)年要進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度，加強學(xué)習(xí)管理，以學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)