【總結(jié)】第一章人口的變化第一節(jié)人口的數(shù)量變化學案【學習目標】課程標準:分析不同人口增長模式的主要特點及地區(qū)分布。學習重點:影響人口自然增長的因素;人口增長模式的特點及分布。學習難點:通過不同的圖表來判斷人口增長特點?!緦W習過程】一、人口的自然增長1.人口出生率、死亡率與自然增長率①三率的計
2025-06-07 23:10
【總結(jié)】【成才之路】2021-2021學年高中地理第1章人口的變化綜合測試題新人教版必修2本卷分為第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,考試時間90分鐘,滿分100分第Ⅰ卷(選擇題共50分)一、單項選擇題(每小題2分,共25小題)下圖為我國某中學地理興趣小組利用所在城市人口資料繪制的人口
2024-11-29 22:12
【總結(jié)】人口的空間變化一、三維目標知識與技能:(1)了解人口的概念、主要類型,以及人口遷移的意義。(2)掌握影響人口遷移的主要因素。過程與方法:利用資料或圖表,就具體的世界或地區(qū)人口遷移特點分析說明某地區(qū)或某時期人口遷移的主要原因。情感態(tài)度與價值觀:運用辨證唯物主義的運動與發(fā)展的觀點,全面認識人口的發(fā)展理論,使自己樹立正
2024-12-09 03:50
【總結(jié)】(滿分100分時間45分鐘)一、選擇題(每小題5分,共60分)人口算術(shù)密度是一個國家的總?cè)丝谂c總面積之比,人口生理密度是一個國家的總?cè)丝谂c可耕地面積之比。根據(jù)所學知識分析下圖,完成1~2題。1.“地廣人稀”但耕地資源缺少的國家是()A.加拿大B.美國C.埃及D.
2024-12-03 09:07
【總結(jié)】人口的空間變化新課導入:我們上節(jié)課學習了人口遷移,了解了國際人口遷移和國內(nèi)人口遷移。那么人口什么要遷移呢?人口遷移究竟受那些因素的影響呢?板書:二、影響人口遷移的因素師:請看下面的文字,說明影響人口遷移的因素是什么。1、氣候嚴寒的高緯和高山地區(qū),水分稀少的荒漠和土壤貧瘠的地區(qū),人煙稀少。而水、熱條件比較好的溫帶和熱帶往往成為世界人口密集的地區(qū)
2024-12-08 06:42
【總結(jié)】人口的變化總結(jié)1.不同人口增長模式的特點、地區(qū)分布及代表性國家。2.人口增長模式轉(zhuǎn)變的原因。3.人口問題的形成及其解決措施。4.人口遷移的原因及其影響。5.人口統(tǒng)計圖(金字塔圖、三角坐標圖等)。主題一:人口數(shù)量的變化?主題訓練(2021
2024-12-09 00:09
【總結(jié)】人口的數(shù)量變化同步學案【學習目標】1.理解人口自然增長率的概念,讀圖說出世界各大洲人口自然增長的地區(qū)差異,了解人口基數(shù)對自然增長率、人口增長絕對數(shù)量的影響。2.掌握人口增長的三種模式名稱和特點。利用人口資料和圖表,判斷其所屬的人口增長模式及其轉(zhuǎn)變。3.理解我國實行計劃生育的人口政策?!局攸c難點】1.影響人口自然增長的因素;
2024-12-08 18:11
【總結(jié)】人口的數(shù)量變化同步測試一、選擇題1.10萬年以來世界人口數(shù)量不斷增長,但是在不同的歷史時期,人口數(shù)量增長的特點是不相同的,對此下列說法正確的是()A.農(nóng)業(yè)革命之前,人口數(shù)量增長較快B.農(nóng)業(yè)革命之后,人口數(shù)量高速增長,一直到工業(yè)革命前C.從農(nóng)業(yè)革命到工業(yè)革命前,人口數(shù)量總體來說在增加,但后期速度減慢甚至停止增長D.工業(yè)革命
2024-11-29 02:11
【總結(jié)】2.1城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)【課標要求與分析】課標要求:1、運用實例,分析城市的空間結(jié)構(gòu),解釋其形成的原因。2、舉例說明地域文化對人口或城市的影響。課標分析:1、運用實例,分析城市的空間結(jié)構(gòu),解釋其形成的原因。本條“標準”有三個要求,這三個要求在能力要求上具有明顯的層次性。①要會分析城市的空間結(jié)構(gòu)。所謂會“分析
2024-12-09 09:30
【總結(jié)】第二節(jié)《人口的空間變化》教學設(shè)計■課標要求舉例說明人口遷移的主要原因。■教學目標【知識與技能】1.能區(qū)別人口遷移與人口流動的區(qū)別,并能說出人口遷移的類型。2.通過圖表分析,了解當前人口遷移的方向和規(guī)模。3.熟練掌握人口遷移的各種因素,能從日常生活案例總結(jié)人口遷移的原因。
2024-12-09 09:36
【總結(jié)】第一章人口的變化第二節(jié)人口的空間變化B案課前自主預(yù)習參考答案一、人口的遷移1、人口自然增減2、國際3、國界一定時間集團發(fā)展中發(fā)達短期流動美洲遷出遷入遷入遷出一國移居計劃組織東北流
2024-11-18 12:01
【總結(jié)】人口的空間變化一、對課標和教材的分析、解讀1.本節(jié)內(nèi)容在教材中的地位與作用本節(jié)教材是第一節(jié)《人口的數(shù)量變化》的姊妹篇。就體例而言,與第一節(jié)有相似之處——即用案例分析的方法,通過舉例來透過現(xiàn)象分析本質(zhì)。從時間和空間兩個尺度表述我國和世界人口遷移的“事實”,并分析影響人口遷移的因素。依據(jù)高中地理新課標關(guān)于課程理念的要求,教
2024-11-16 21:21
【總結(jié)】第一章人口的變化第一節(jié)人口的數(shù)量變化【教學目標】知識與技能1、使學生理解人口自然增長率的概念,能據(jù)圖說出世界各大洲人口自然增長的地區(qū)差異,了解人口基數(shù)對自然增長率、人口增長絕對數(shù)量的影響。2、使學生掌握人口增長三種模式的名稱和特點,能利用人口資源或圖表,判斷其所屬的人口增長模式及其轉(zhuǎn)變。3、使學生
2024-11-17 14:56
【總結(jié)】第一章人口的變化第二節(jié)人口的空間變化C、分配工作離開家鄉(xiāng)來東營定居的湖南大學生B、到中國來工作三年的外國人E、強化班的學生到南京參加一個月的夏令營D、農(nóng)閑時到城市做臨時工,農(nóng)忙季節(jié)返回鄉(xiāng)村工作的民工A、居住在敘利亞難民營中的伊拉克難民F、學校老師暑假去安徽天柱山去旅游C、分配工作離開家鄉(xiāng)來東營定居的湖
2024-11-17 17:31
【總結(jié)】第一章第一節(jié)人口的數(shù)量變化一、單項選擇題1.為了緩解人口壓力,我國應(yīng)采取下圖人口增長模式中的()【答案】C【解析】為緩解人口壓力,我國應(yīng)采取低出生率、低死亡率、低自然增長率的人口增長模式。2.根據(jù)各洲人口狀況和下表資料,正確的結(jié)論是()地區(qū)亞洲非洲歐洲北美洲*拉丁美洲大洋洲
2024-11-29 02:10